Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 31+32: Viết bài tập làm văn số 2 - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

Ngày soạn: Tiết 31- 32.
Ngày dạy: Viết bài tập làm văn số 2.
 ( Theo lịch của phòng GD)
A. Mục tiêu cần đạt:
	- Vân dụng được những kiến thức và kỹ năng về văn biểu cảm.
	- Thực hành viết được bài văn biểu cảm về những vấn đề gần gũi, xung quanh mình (như loài cây, loài hoa em yêu ; vui buồn tuổi thơ ; nụ cười của mẹ...)
B. Chuẩn bị:
	- Giáo viên:
	- Học sinh: Ôn tập văn biểu cảm.
C.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
* Hoạt động 1. Kiểm tra : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
* Hoạt đông 2. Giới thiệu bài
* Hoạt đông 3.Bài mới (88 phút )
1. Đề bài
 “ Cảm nghĩ về đôi bàn tay ( hoặc nụ cười ) của mẹ”
2. Đáp án
 2. 1. Yêu cầu :
a, Về nội dung:
	- Biết vận dụng những kiến thức và kỹ năng về văn biểu cảm đã học và đã luyện tập.
	- Thông qua việc miêu tả một vài nét gợi cảm về đôi bàn tay( nụ cười của mẹ để bày tỏ tình cảm yêu thương, kính trọng và lòng biết ơn, những suy nghĩ của người viết với tấm lòng, tình cảm của người mẹ.
b, Về hình thức: 
	- Bài viết có bố cục rõ ràng liên kết chặt chẽ
	- Văn phong trong sáng, giàu cảm xúc, không mắc lõi diễn đạt.
2.2. Dàn ý :
* Mở bài :
 Giới thiệu đôi bàn tay ( nụ cười) của mẹ 
 Giới thiệu khái quát cảm nghĩ.
* Thân bài :
 Có thể miêu tả một số nét gợi cảm về đặc điểm của đôi bàn tay( nụ cười) của mẹ để thông qua đó bộc lộ cảm xúc.
 Những cảm nhận, ấn tượng cảm xúc...về đôi bàn tay ( hoặc nụ cười của mẹ)
* Kết bài: Khẳng định cảm nghĩ
 Những suy nghĩ, mong ước 
3. Biểu Điểm
+ Điểm 9, 10: Bài viết đầy đủ bố cục, diễn đạt lôgic, bộc lộ rõ cảm xúc chân thực, trình bày sạch đẹp.
+ Điểm 7, 8: Đảm bảo bố cục, trình bày diễn đạt roz ràng, trình bày sạch đẹp, sai từ 3- 5 lỗi chính tả, diễn đạt đôi chỗ chưa rõ ràng.
+ Điểm 5, 6: Xác định đúng đề bài, thể hiện tình cảm nhưng diễn đạt chưa thật liền mạch, sai 7-8 lỗi chính tả.
+ Điểm 3,4: Bố cục chưa rõ ràng, nội dung sơ sài, diễn đạt yếu. Sai nhiều lỗi chính tả.
+ Điểm 1,2: Chưa hiểu đề, chưa nắm nắm được phương ppháp làm bài, nội dung quá sơ sài, sai nhiều lỗi chính tả.
Điểm 0: Không viết vài, bổ giấy trắng. 
* Hoạt đông 4
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài : trong 2 tiết.
+Thu bài.
 + Nhận xét giờ kiểm tra
+ Về nhà chuẩn bị” Chữa lỗi về quan hệ từ ” 
 + Đọc bài tập sgk