a. Kiến thức :
- Ôn tập lại các kiến thức về :
- Sự nở vì nhiệt của các chất
- Cấu tạo của nhiệt kế, cách xác định GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế.
b. Kỹ năng :
- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
- Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường
biểu diễn sự thay đổi này
c. Thái độ :
- Trung thực , tỉ mỉ , cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí
nghiệm và viết báo cáo
Ngày soạn:16/03/2010 Ngày dạy:6A: 18/03/2010 6B: 20/03/2010 Tiết 27 Bài 23 . THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ 1. Mục đích , yêu cầu : a. Kiến thức : - Ôn tập lại các kiến thức về : - Sự nở vì nhiệt của các chất - Cấu tạo của nhiệt kế, cách xác định GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế. b. Kỹ năng : - Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế - Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này c. Thái độ : - Trung thực , tỉ mỉ , cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo 2. Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : Một nhiệt kế y tế Một nhiệt kế thuỷ ngân (hoặc nhiệt kế dầu) Một đồng hồ Bông y tế Giá đỡ , đèn cồn , tấm lưới amiăng , kẹp Cả lớp : Mẫu báo cáo thí nghiệm ở SGK: Trong đó câu 2 chừa chỗ để ghi 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế , 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu , hình 23.2 /trang 73 III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp . 2./ Kiểm tra bài cũ : (5’) Người ta dùng dụng cụ gì để đo nhiệt độ ? Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng gì ? Hãy kể những loại nhiệt kế mà em biết ? Nhiệt độ của nước đá đang tan trong nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai là bao nhiêu ? Nhiệt độ của hơi nước đang sôi trong nhiệt giai Xenciút và nhiệt giai Farenhai là bao nhiêu ? 3./ Bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cho bài thực hành (5’) - Yêu cầu HS bỏ mẫu báo cáo thực hành , nhiệt kế y tế (hoặc loại nhiệt kế khác ) chuẩn bị trước ở nhà lên bàn - GV khen khuyến khích những HS chuẩn bị tốt , nhắc nhở những HS chưa chuẩn bị tốt , rút kinh nghiệm - Nhắc nhở HS về thái độ khi làm thực hành , đặc biệt là thái độ cẩn thận đối với nước nóng , đèn cồn , trung thực đối với kết quả thu được khi làm thí nghiệm Hoạt động 2 : Dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể (15’) - GV treo bảng ghi các câu C1,C2,C3, C4,C5 - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi C1,C2, C3, C4,C5 - Yêu cầu vài HS đọc 2.Tiến trình đo - Yêu cầu HS quan sát nhiệt kế để trả lời các câu hỏi C1 – C5 - Yêu cầu HS hoạt động nhóm (1 bàn- 1 nhóm) hoàn thành các câu C1 – C5 và điện vào phần a trong mẫu báo cáo - Yêu cầu HS dựavào phần hướng dẫn tiến trình đo trong SGK để tiến hành làm thực hành - GV lưu ý HS : + Khi vẩy nhiệt kế , tay cầm chặt thân nhiệt kế , vẩy mạnh cho thuỷ ngân tụt xuống + Phải kẹp nhiệt kế khoảng 3 phút rồi lấy ra để đọc nhiệt độ - Sau khi HS đo xong , yêu cầu HS điền kết quả vào bảng 3.a - Yêu cầu HS cất các nhiệt kế y tế , không sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ ở thí nghiệm sau Hoạt động 3 : Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước (22’) - Yêu cầu HS đọc phần 1./ Dụng cụ - GV phát các nhiệt kế rượu cho các nhóm (Hoặc các nhóm sử dụng nhiệt kế rượu mang theo) - GV treo bảng ghi các câu hỏi C6,C7, C8,C9 - Yêu cầu HS quan sát các nhiệt kế rượu và hoàn thành các câu C6-C9 và điền vào mẫu báo cáo (Phần 3.b) - Yêu cầu các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể khi thực hành : + Theo dõi thời gian (Bằng đồng hồ) + Theo dõi nhiệt độ (Nhìn nhiệt kế) + Ghi kết quả vào bảng - Yêu cầu HS làm thực hành (10’) điền kết quả và vẽ biểu đồ trong hình 23.2 - GV thu các bản báo cáo của các nhóm , tổng kết tiết thực hành - HS đặt mẫu báo cáo thực hành , để các nhiệt kế mà HS chuẩn bị ở nhà sẵn - HS đọc các câu hỏi C1,C2, C3, C4,C5 - HS đọc 2.Tiến trình đo - HS quan sát nhiệt kế để trả lời các câu hỏi C1 – C5 - HS tiến hành thực hành, viết báo cáo thực hành theo sự hướng dẫn trong SGK và của GV - HS thực hành đo nhiệt độ , điền vào bảng 3.a - HS cất các nhiệt kế y tế - HS đọc phần 1./ Dụng cụ - Các nhóm HS nhận dụng cụ làm thực hành đo nhiệt độ nước sôi - HS đọc và trả lời các câu hỏi C6, C7, C8,C9 ; điền vào mẫu báo cáo - HS tự phân công nhiệm vụ trong nhóm - HS làm thực hành đo nhiệt độ nước trong 10’ , điền kết quả và vẽ biểu đồ I./ Dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể SGK II./ Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước SGK 3./ Cũng cố : Nhiệt độ của nước đang sôi là bao nhiêu (trong nhiệt giai Xenxiut) Nhận xét về nhiệt độ của nước đang sôi ? 4./ Dặn dò : Về nhà xem lại bài thực hành , nếu có điều kiện thì thực hành lại ở nhà Ôn tập lại các bài từ sau HK II , chuẩn bị kiểm tra 1 tiết .
Tài liệu đính kèm: