I/ Mục tiêu:
1) Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về điểm , đường thẳng , tia , đọan thẳng , trung điểm của đoạn thẳng.
2) Kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng thước, compa. Bước đầu tập suy luận đơn giản.
3) Thái độ: Tính cản thận, khéo léo khi vẽ và trình bày bài tập.
II/ Chuẩn bị :
- Gv : Thước thẳng, compa .
- HS : Thước thẳng ,giấy kiểm tra; compa , viết chì, ôn lại các kiến thức đã học.
III/ Phương pháp:
Vấn đáp, thuyết trình, trực quan, nhóm
IV/ Tiến trình bài dạy :
1.KIỂM TRA (10 PHÚT)
CÂU HỎI ĐÁP ÁN
Nêu yêu cầu kiểm tra lên bảng
Thu bài và hướng dẫn HS tiếp tục ôn tập kiến thức của chương.
Làm bài vào giấy kiểm tra
Nghe và ghi bài.
2.LUYỆN TẬP(32 PHÚT)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
HĐ1
ÔN TẬP LÝ THUYẾT
Dung hệ thống câu hỏi để ôn tập lại kiến thức cho HS:
- Có mấy cách đặt tên một đường thẳng ? vd
- Khi nào nói 3 điểm A , B ,C thẳng hàng ? Vẽ
- Viết đẳng thức điểm nằm giữa ? vẽ
GV nhận xét và khẳng định lại cho chính xác.
HĐ2: LUYỆN KỸ NĂNG VẼ
- Cho 2 điểm M , N
+ Vẽ đường thẳng aa đi qua M , N
+ Vẽ xy cắt a tại trung điểm I của MN
Nhận xét và cho điểm HS.
- Cho 2 tia phn biệt chung gốc Ox và Oy ( không đối nhau )
Vẽ hai tia Ox và Oy chung gốc
Sau đó gọi HS lên bảng thực hiện tiếp.
- Vẽ đường thẳng aa cắt 2 tia đó tại A , B khác 0
- Vẽ điểm M nằm giữa 2 điểm A , B. Vẽ tia OM
vẽ tia ON là tia đối của tia OM
- Chỉ ra: những đọan trên hình; 3 điểm thẳng hàng.
- Trn hình cĩ tia no nằm giữa ?
- Thế nào là 3 điểm thẳng hàng ?
Nghe, suy nghĩ, vừa trả lời, vừa ghi vào vở học.
- Có 3 cách đặt tên, lần lượt nêu từng cách.
- Khi chúng cùng nằm trên một đường thẳng.
1HS lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào vở.
- AM + MB =AB
1HS lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào vở.
Hai HS lên bảng thực hiện.
Cả lớp vẽ vào vở của mình rồi nhận xét hình vẽ của bạn.
Đọc và quan sát bài tập.
Thực hiện theo yêu cầu, gợi ý của GV
HS1: Vẽ đường thẳng aa cắt 2 tia Ox và Oy.
HS2: Vẽ điểm M nằm giữa 2 điểm A , B
HS3: Vẽ tia OM và tia ON là tia đối của tia OM
HS4: dựa vào hình và trả lời
HS lớp nhận xét và ghi bài.
Lm vo tập , 1 hs ln bảng lm 1) Khi M nằm giữa hai điểm P và Q ta có đẳng thức nào?
2) Cho AB = 5cm; AM = 2cm; tính MB =? Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
1) Lý thuyết
1/ Có 3 cách đặt tên một đường thẳng
VD: C1: a ; b; m; r
C2: AB; MN; PQ
C3: ab; xy; tz;
2/ Khi 3 điểm A , B ,C cùng nằm trên một đường thẳng thì ta nói 3 điểm A , B ,C thẳng hàng
3/ Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì ta có đẳng thức : AM + MB =AB
4/ Cho 2 điểm M , N
a/ Vẽ đường thẳng aa đi qua M , N:
x I a /
M N
a y
b/ Vẽ xy cắt a tại trung điểm I của MN
5/ Cho 2 tia phn biệt chung gốc Ox v Oy
a x
A
O° B
y
a/
a/ chỉ ra những đọan trên hình
b/ 3 điểm thẳng hàng ?
c/ Trn hình cĩ tia no nằm giữa ?
TUẦN 14 Tiết 13 ÔN TẬP CHƯƠNG I I/ Mục tiêu: 1) Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về điểm , đường thẳng , tia , đọan thẳng , trung điểm của đoạn thẳng. 2) Kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng thước, compa. Bước đầu tập suy luận đơn giản. 3) Thái độ: Tính cản thận, khéo léo khi vẽ và trình bày bài tập. II/ Chuẩn bị : - Gv : Thước thẳng, compa . - HS : Thước thẳng ,giấy kiểm tra; compa , viết chì, ôn lại các kiến thức đã học. III/ Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, trực quan, nhóm IV/ Tiến trình bài dạy : 1.KIỂM TRA (10 PHÚT) CÂU HỎI ĐÁP ÁN Nêu yêu cầu kiểm tra lên bảng Thu bài và hướng dẫn HS tiếp tục ôn tập kiến thức của chương. Làm bài vào giấy kiểm tra Nghe và ghi bài. 2.LUYỆN TẬP(32 PHÚT) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG HĐ1 ÔN TẬP LÝ THUYẾT Dung hệ thống câu hỏi để ôn tập lại kiến thức cho HS: - Cĩ mấy cách đặt tên một đường thẳng ? vd - Khi nào nĩi 3 điểm A , B ,C thẳng hàng ? Vẽ - Viết đẳng thức điểm nằm giữa ? vẽ GV nhận xét và khẳng định lại cho chính xác. HĐ2: LUYỆN KỸ NĂNG VẼ - Cho 2 điểm M , N + Vẽ đường thẳng aa’ đi qua M , N + Vẽ xy cắt a tại trung điểm I của MN Nhận xét và cho điểm HS. - Cho 2 tia phân biệt chung gốc Ox và Oy ( khơng đối nhau ) Vẽ hai tia Ox và Oy chung gốc Sau đó gọi HS lên bảng thực hiện tiếp. - Vẽ đường thẳng aa’ cắt 2 tia đĩ tại A , B khác 0 - Vẽ điểm M nằm giữa 2 điểm A , B. Vẽ tia OM vẽ tia ON là tia đối của tia OM - Chỉ ra: những đọan trên hình; 3 điểm thẳng hàng. - Trên hình cĩ tia nào nằm giữa ? - Thế nào là 3 điểm thẳng hàng ? Nghe, suy nghĩ, vừa trả lời, vừa ghi vào vở học. - Có 3 cách đặt tên, lần lượt nêu từng cách. - Khi chúng cùng nằm trên một đường thẳng. 1HS lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào vở. AM + MB =AB 1HS lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào vở. Hai HS lên bảng thực hiện. Cả lớp vẽ vào vở của mình rồi nhận xét hình vẽ của bạn. Đọc và quan sát bài tập. Thực hiện theo yêu cầu, gợi ý của GV HS1: Vẽ đường thẳng aa’ cắt 2 tia Ox và Oy. HS2: Vẽ điểm M nằm giữa 2 điểm A , B HS3: Vẽ tia OM và tia ON là tia đối của tia OM HS4: dựa vào hình và trả lời HS lớp nhận xét và ghi bài. Làm vào tập , 1 hs lên bảng làm 1) Khi M nằm giữa hai điểm P và Q ta có đẳng thức nào? 2) Cho AB = 5cm; AM = 2cm; tính MB =? Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? 1) Lý thuyết 1/ Cĩ 3 cách đặt tên một đường thẳng VD: C1: a ; b; m; r C2: AB; MN; PQ C3: ab; xy; tz; 2/ Khi 3 điểm A , B ,C cùng nằm trên một đường thẳng thì ta nĩi 3 điểm A , B ,C thẳng hàng 3/ Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì ta có đẳng thức : AM + MB =AB 4/ Cho 2 điểm M , N a/ Vẽ đường thẳng aa’ đi qua M , N: x I a / M N a y b/ Vẽ xy cắt a tại trung điểm I của MN 5/ Cho 2 tia phân biệt chung gốc Ox và Oy a x A O° B y a/ a/ chỉ ra những đọan trên hình b/ 3 điểm thẳng hàng ? c/ Trên hình cĩ tia nào nằm giữa ? 3.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ(3 PHÚT) Nhắc lại các nội dung quan trọng của chương. Làm các BT còn lại trong sgk và BT ở SBT. Học thuộc các câu hỏi phần ôn tập. Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết Phong Điền, ngày ..... tháng ...... năm.2012 Ban Giám Hiệu duyệt Phong Điền, ngày ..... tháng ...... năm.2012 Tổ trưởng duyệt Trần Trung Chánh
Tài liệu đính kèm: