Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tuần 3: Tiết 6 - Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật

Tuần 3: 
 Tiết 6 Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT	 
I. Mục tiêu bài học:
 - Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.
 - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào , khái niệm về mô.
 - Rèn kỹ năng quan sát, vẽ hình, nhận biết kiến thức.
 	- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Gv : tranh phóng to hình 7.1, 7.2,7.3,7.4,7.5 .
- Hs: Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổ n định
 	2. Kiểm tra bài cũ
 	3. Mở bài: ( 2 phút)
Gv cho hs nhắc lại đặc điểm của tế bào vẩy hành đã quan sát được.
 Gv hỏi: có phải tất cả các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo giống vẩy hành không?
 	4. Bài mới: 
* HOẠT ĐỘNG 1: HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BÀO ( 15 PHÚT)
 - Mục tiêu: nắm được cơ thể thực vật cấu tạo bằng tế bào, tế bào có nhiều hình dạng.
HĐGV
HĐHS
- Gv ch hs quan sát hình 7.1, 7.2, 7.3 và trả lời câu hỏi: tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
- Gv lưu ý: hs nói có nhiều ô nhỏ nhưng mỗi ô nhỏ là 1 tế bào.
- Gv yêu cầu xem lại 3 hình 1 lần nữa. Hãy nhận xét hình dạng tế bào thực vật.
 - Gv yêu cầu hs quan sát hình 7.1 hỏi: trong cùng 1 cơ quan tế bào có giống nhau không? Và tìm hiểu kích thước của tế bào?
- Gv yêu cầu hs nghiên cứu sgk
- Gv nhận xét ý kiến của hs, yêu cầu hs rút ra kết luận về kích thước tế bào.
- Gv thông báo thêm về 1 số tế bào có kích thước nhỏ: mô phân sinh ngọn , tế bào sợi gai.
- Cả lớp quan sát hình 7.1, 7.2, 7.3 trả lời câu hỏi. 
- Hs thấy điểm giống nhau là cấu tạo nhiều tế bào.
- Hs quan sát đưa ra nhận xét tế bào có nhiều dạng.
- Hs đọc thông tin và xem bảng kích thước tế bào ở sgk và tự rút ra kết luận.
- Hs trình bày, hs khác bổ sung.
 *TIỂU KẾT:
 Cơ thể thực vật cấu tạo bằng tế bào.
 Hình dạng và kích thước của tế bào:
 a. Hình dạng:
 - Có nhiều dạng: hình cầu, hình trứng, hình sau, hình sợi.
 - Hình dạng tế bào khác nhau do chức năng của tế bào khác nhau.
 + Tế bào làm nhiệm vụ dự trữ có hình thứng, tròn: khoai lang, khoai tây.
 + Tế bào làm nhiệm vụ dẫn truyền có hình sợi dài: sợi bông, đai, gai.
 b. Kích thước: kích thước của tế bào khác nhau do nhiệm vụ của tế bào khác nhau.
 	 * HOẠT ĐỘNG 2: CẤU TẠO TẾ BÀO( 15 PHÚT) 
 - Mục tiêu: nắm được 4 thành phần chính của tế bào: vách tế bào, màng tế bào, chất tế bào, nhân.
HĐGV
HĐHS
- Gv yêu cầu hs nghiên cứu cá nhân thông tin sgk.
- Gv treo tranh câm sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật.
- Gọi hs lên điền các bộ phận tế bào trên tranh.
- Gv nhận xét.
- Gv mở rộng: lụp lạp trong chất tế bào có chứa diệp lujclafm cây màu xanh và góp phần vào quá trình quang hợp.
- GV rút ra kết luận.
- Mỗi hs đọc nội dung sgk vfq aun sát hình 7.4 .
- cần xác định đ]jc các bộ phận của tế bào rồi ghi nhớ. 
- 1 đến 4 hs lên bảng chú thích vào trsnh câm, bổ sung nếu có.
- Hs rút ra kết luận.
 * TIỂU KẾT: CẤU TẠO TẾ BÀO
 - Vách tế bào: làm tế bào có hình dạng nhất định.
 - Màng sinh chất: bao bọc ngoài chất tế bào.
 - Chất tế bào: là chất keo lỏng trong chứa các bào quang như lục lạp.
 - Nhân: có chức năng điều khiển mọi hoạt đôïng sống của tế bào., thường chỉ có 1 nhân 
 - Không bào : chứa dịch tế bào.
 * HOẠT ĐỘNG 3: MÔ (5 PHÚT)
HĐGV
HĐHS
- Gv treo tranh các loại mô cho hs quan sát và hỏi: nhận xét casu tạo, hình dạng tế bào cùng 1 loại mô và các loại mô khác nhau.
- Rút ra kết luận mô là gì?
- gv bổ sung: chức năng của các tế bào trong mô nhất là mô phân sinh làm cho các cơ quan của thực vật lớn lên. 
- Hs quan sát tranh, trao đổi nhóm, nhận xét bổ sung nếu có.
- Rút ra kết luận
- Hs nêu ví dụ 1 số loại mô: mô phân sinh, mô che chở, mô nâng đỡ, mô dẫn.
 * TIỂU KẾT: MÔ
 - Mô là 1 nhóm tế bào có hình dạng cấu tạo và nguồn gốc giống nhau cùng thực hiện 1 nhiệm vụ gọi là mô.
 - Mỗi cơ quan thực vật cấu tạo bởi nhiều mô.
5/ Kiểm tra đánh giá: ( 5 phút) Hãy khoanh tròn c âu đúng nhất
 	1/ Điểm không đúng khi nói về tế bào thực vật
 	 A. Có kích thước khác nhau	B. Có hình dạng khác nhau
 ( C). Dễ dàng quan sát bằng mắt	D. Là đơn vị cấu tạo tế bào thực vật
 2/ Cấu trúc có vai trò cấu tạo nên hình dạng nhất định cho tế bào
 	 A. Vách tế bào	B. Màng sinh chất
 	 C. Lục lạp	D. Nhân
 3/ Chất lục lạp có chứa trong: 
 	 A. Không bào	(B.) Lục lạp
 	 C. Màng sinh chất	D. Nhân
 6/ Dặn dò: (3 phút)
 	 - Đọc mục em có biết, ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh
 - Vẽ hình cấu tạo tế bào thực vật.
 - Chú ý sự lớn lên và các giai đoạn phân chia tế bào ở bài mới.
 - Tế bào lớn lên và phân chia như thế nào?
 - Nêu ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia ở tế bào thực vật?
-----------oOo ----------