Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số đo góc - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)

Ngµy so¹n : 16/01/2010
Ngµy d¹y : 23/01/2010
TiÕt 17
sè ®o gãc
I- MỤC TIÊU:
 -HS công nhận mỗi góc cso 1 số đo xác định. Số đo của Góc bẹt là 1800
 - Hiểu về góc vuông, góc bẹt, góc tù.
 + Biết đo góc bằng thước đo góc, biết so sánh 2 góc
 + Nhận biết điểm nằm trong góc
 -Đo góc cẩn thận, chính xác.
II- CHUẨN BỊ:
- GV: Thước thẳng, , phấn màu, thước đo góc
- HS: Thước thẳng có chia khoảng cách, thước thẳng, thước đo góc 
III- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. æn ®Þnh tæ chøc (1’)
2. Kiểm tra bµi cò(5’)
- HS:+ Vẽ 1 góc và đặt tên, chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc?
	+ Vẽ 1 tia nằm giữa 2 cạnh của góc, đặt tên cho tia đó?
	Trên hình vừa vẽ có mấy góc? Viết tên các góc đó? 
3- Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung 
* Hoạt động1:
- GV vẽ góc xoy
- Để xác định số đo của góc xoy ta đo góc xoy bằng một dụng cụ gọi là thước đo góc. Em hãy cho biết nó có cấu tạo ntn?
- HS nêu cấu tạo của thước đo góc?
- GV? đơn vị của số đo góc là gì?
- GV giới thiệu đơn vị nhỏ hơn độ
- GV nêu cách đo góc và thao tác trên hình
- HS thao tác đo góc x0y theo GV
B1: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh 0 và một cạnh đi qua vạch 0 của thước.
- B2: Cạnh kia nằm trên nửa mp chứa thước, giả sử cạnh kia đi qua vạch 600 ta nói góc x0y có số đo 600
- GV yêu cầu HS nêu lại cách đo góc
- GV: Cho các góc sau, hãy xác định số đo mỗi góc
- 2 HS lên bảng đo góc
- 2 HS khác lên đo lại
- GV? Mỗi góc có mấy số đo?
- Số đo góc bẹt là bao nhiêu độ?
- Có nhận xét gì về số đo các góc so với 1800
- HS nêu nhận xét
- GV yêu cầu HS làm bài tập ?1 đo độ mở của cái kéo, của com pa.
- HS đọc chú ý
* Hoạt động 2:
- GV treo bảng phụ cho 3 góc 01 ; 02 ; 03
- Hãy xác định số đo của chúng
- GV gọi 3 HS lên bảng đo
- Hãy so sánh số đo các góc?
- HS: 550 < 900 < 1350
- GV kết luận01 < 02 < 03 
- GV? vậy để so sánh 2 góc ta căn cứ vào ?
- Hai góc bằng nhau khi nào?
- Trong 2 góc không bằng nhau, góc nào lớn hơn?
- HS trả lời.
- GV nhấn mạnh cách so sánh 2 góc.
- HS làm bài ?2 sgk
* Hoạt động 3:
- GV ở trên hình trên có góc 01 là góc nhọn
góc 02 là góc vuông
góc 03 là góc tù
- vậy thế nào là góc vuông , góc nhọn, góc tù ?. Cho ví dụ
- HS trả lời, lấy ví dụ?
15’
10’
9’
1) Đo góc
a) Dụng cụ đo:
- Thước đo góc ( Thước đo độ)
- Cấu tạo (sgk)/76
b) Đơn vị đo góc: Độ , phút, giây
1 độ : 10 ; 1 phút: 1' ; 1 giây:1"
10 = 60'
1' = 60"
c) Cách đo góc: sgk/76
Ví dụ:
Số đo của góc x0y bằng 600
Ký hiệu: x0y = 600 hay y0x = 600
 y
 ) 600 
 O x
 a
 I 1050 b p . q
 s
 aIb = 1050 pSq = 1800 
* Nhận xét: sgk-77
* Chú ý: sgk- 77
2) So sánh 2 góc
01
 02 03
 01 = 550
 02 = 900 01 < 02 < 03 
 03 = 1350
* So sánh 2 góc bằng cách so sánh các số đo của chúng
- Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau
- Hai góc không bằng nhau: góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn
3) Góc vuông , góc nhọn, góc tù .
- Góc vuông là góc có số đo bằng 900 (1v)
- Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 900
- Góc tù là góc có số đo lớn hơn 900 và nhỏ hơn 1800
Hình 17(sgk/79) 
4- LuyÖn tËp vµ cñng cè:(3’)
- Nêu cách đo góc x0y?
- Có kết luận gì về các số đo của 1 góc?
- Muốn so sánh 2 góc ta làm ntn?
- Có những loại góc nào?
5- Hướng dẫn về nhà(2’)
- HS nắm vững cách đo góc
- Phân biệt góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
- Làm các bài tập : 12, 13, 15 , 16, 17 sgk. 14, 15 sbt
- Giờ sau mang thước thẳng và thước đo góc.