A) Mục tiêu:
- Nắm được thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ? Cách KH.
- Tìm được giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ, cộng trừ nhân chia số thập phân.
- Rèn kỉ năng tính toán kĩ năng nói của HS.
B) Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Bảng phụ.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài củ (mục 3):
3) Bài mới (32):
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
HĐ1(8): GV giới thiệu giá trị tuyệt đối và cách KH.
GV cho HS làm
Sau khi đã giải thích giá trị tuyệt đối của 1 số hửu tỉ là luôn dương.
GV cho HS đọc lại nhiều lần, sau đó làm
ở bảng nhóm.
Sau đó GV đưa tổng quát và yêu cầu HS trả lời.?
GV cho HS đọc vd SGK.
GV nhận xét và cho HS giải thích nhiều lần.
HĐ2(8): GV cho HS làm BT17/15/SGK
HĐ3(9): KTBC:
a) (-1,2)+1,8
b) 0,24-0,36
c) 0,9.(-2,7)
d) 3,6:(-1,2)
GV giới thiệu cách thường làm trong thực tế.
GV HD HS cách tính mà HS đã học ở tiểu học.
HĐ4(7): HS làm bảng nhóm
HS theo dõi và nắm KH.
HS nắm rõ chỗ này
để làm
HS làm bảng nhóm
HS dựa vào a) để làm.
HS trả lời dựa vào
HS đọc và lý giải bài giải.
Sau đó HS chia nhóm làm
HS chia nhóm làm và giải thích.
2 HS lên bảng làm bằng cách đổi ra phân số.
a) 0,6
b) –0,12
c) –2,43
d) –3
HS làm theo cách này.
HS xem lại các vd và làm
HS chia nhóm
HS làm tương tự theo HD trên. 1)Gí trị tuyệt đối của 1 số hửu tỉ:
BT17/15/SGK:
a), c) đúng. (theo định nghĩa)
Vd(-3,7).(-2,16)=7,992.
BT18/15/SGK:
a) –5,639
b) –0,32
c) 16,027
d) –2,16
Tiết 4 : CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ Mục tiêu: Nắm được thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ? Cách KH. Tìm được giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ, cộng trừ nhân chia số thập phân. Rèn kỉ năng tính toán kĩ năng nói của HS. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Bảng phụ. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (mục 3): 3) Bài mới (32’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng ?111 HĐ1(8’): GV giới thiệu giá trị tuyệt đối và cách KH. GV cho HS làm Sau khi đã giải thích giá trị tuyệt đối của 1 số hửu tỉ là luôn dương. ?1b11 GV cho HS đọc lại nhiều lần, sau đó làm ở bảng nhóm. Sau đó GV đưa tổng quát và yêu cầu HS trả lời.? GV cho HS đọc vd SGK. GV nhận xét và cho HS giải thích nhiều lần. HĐ2(8’): GV cho HS làm BT17/15/SGK HĐ3(9’): KTBC: (-1,2)+1,8 0,24-0,36 0,9.(-2,7) 3,6:(-1,2) GV giới thiệu cách thường làm trong thực tế. GV HD HS cách tính mà HS đã học ở tiểu học. ?311 HĐ4(7’): HS làm bảng nhóm HS theo dõi và nắm KH. HS nắm rõ chỗ này ?111 để làm ?1b11 HS làm bảng nhóm HS dựa vào a) để làm. ?111 HS trả lời dựa vào ?211 HS đọc và lý giải bài giải. Sau đó HS chia nhóm làm HS chia nhóm làm và giải thích. 2 HS lên bảng làm bằng cách đổi ra phân số. 0,6 –0,12 –2,43 –3 HS làm theo cách này. ?311 HS xem lại các vd và làm HS chia nhóm HS làm tương tự theo HD trên. 1)Gí trị tuyệt đối của 1 số hửu tỉ: BT17/15/SGK: a), c) đúng. (theo định nghĩa) Vd(-3,7).(-2,16)=7,992. BT18/15/SGK: –5,639 –0,32 16,027 –2,16 4) Củng cố (10’): - GV cho HS làm BT/15 SGK. - HS sd bảng phụ và giải thích cách làm. Bạn Hùng cộng các sôù âm với nhau được KQ:37 Bạn Liên nhóm các cặp số có tổng là số nguyên đựoc –3 và 40 rồi cộng được 37. Làm theo cách của Liên. GV HD HS làm tiếp BT20a,b/15/SGK. 6,3+(-3,7)+2,4+(-0,3)= 5) Dặn dò (2’): Học bài: Nắm lại cách tìm giá trị tuyệt đối của số hửu tỉ, rèn kĩ năng tính toán về số thập phân. BTVN:BT17.2,18; 20c ,d/15/SGK: Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: