Giáo án Tin học 6 - Tuần 7, Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario luyện gõ phím - Năm học 2019-2020

 Giáo án tin học 6 tuần 7 năm học 2019 - 2020
Ngày soạn: 18/9/2019
Tiết thứ 13 đến tiết 14 Tuần 7
 Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO LUYỆN GÕ PHÍM
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: Biết cách khởi động thoát khỏi phần mềm Mario. Biết sử dụng phần 
mềm Mario để luyện gõ mười ngón.
 - Kĩ năng: Thực hiện được việc khởi động/thoát khỏi phần mềm. Biết cách đăng 
kí, thiết đặt tuỳ chọn, lựa chọn bài học phù hợp. Thực hiện được gõ bàn phím ở mức 
đơn giản nhất.
 - Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học.
 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực hợp tác: 
 - Năng lực sử dụng ngôn ngữ: 
 - Năng lực giao tiếp: 
 - Năng lực giải quyết vấn đề: 
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án, SGK 
 - Học sinh: sách, tập, viết.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung cơ bản
 Hoạt động 1: Giới thiệu 1. Phần mềm Mario:
 phần mềm Mario Phần mềm Mario được sử 
 GV mở phần mềm Mario để Học sinh quan sát dụng để luyện gõ phím 
 giới thiệu màn hình chính bằng 10 ngún
 của phần mềm này. - Luyện tập ở hàng phím 
 - Giới thiệu 03 bảng chọn Học sinh ghi vở cơ sở
 chính: File, Student, Lesson Luyện thêm hàng phím 
 và các biểu tượng của các trên
 mức luyện tập - Luyện thêm hàng phím 
 - Giới thiệu các bài luyện Học sinh quan sát dưới
 tập - Luyện thêm hàng phím 
 GV lưu ý và yêu cầu học Học sinh quan sát số
 sinh thực hiện các bài theo - Luyện thêm các phím 
 thứ tự bắt đầu từ bài luyện ký hiệu
 với các phím ở hàng cơ sở. - Luyện kết hợp toàn bộ 
 phím
 Hoạt động 2: Luyện tập 2. Luyện tập:
 GV hỏi: Phần mềm Mouse a. Khởi động Mario
 skill được khởi động ntn? Nháy đúp chuột vào biểu 
 GV gợi ý thêm cho HS, nếu Học sinh quan sát tượng Mario trên màn hình 
 1 Giáo án tin học 6 tuần 7 năm học 2019 - 2020
như có biểu tượng Mario nền
trên màn hình nền thì làm b. Đăng ký tên: Các bước 
thế nào để khởi động phần thực hiện
mềm được - Nháy chuột vào Student 
GV mở phần mềm Mario và Chọn dũng New 
hướng dẫn Cửa sổ 
- GV thực hiện thao tác các Học sinh ghi vở + Nhập tên tại mục New 
bước để đăng ký tên người Học sinh thực hiện student name gõ Enter
luyện tập 02 – 03 lần trên + Nháy chuột vào DONE 
máy để học sinh quan sát để đóng cửa sổ
sau đó GV ghi bảng các c. Nạp lại tên đó đăng ký: 
bước thực và cho học sinh Các bước thực hiện
ghi vở - Nháy chuột vào Student 
Gọi học sinh lên thực hiện Học sinh nghe và quan Chọn Load Nháy 
lại các bước để đăng ký tờn sát chuột chọn tên đó đăng ký
người luyện tập. - Nháy chuột vào DONE
 GV theo dõi - sửa sai d. Thiết lập các lựa chọn:
Lưu ý học sinh: Sau khi Các bước thực hiện:
đăng kí tờn và trở về cửa sổ - Nháy chuột vào Student 
chính thì tờn vừa đăng ký chọn Edit hộp thoại
được xuất hiện trên màn + Tại mục Goal WPM: 
hình GV chỉ rừ cho học thay đổi giá trị WPM gừ 
sinh phớm Enter
- Khi đó đăng ký một tên, ta Học sinh nghe và quan + Dùng chuột chọn nhân 
có thể dùng lại tên đó mà sát vật dẫn đường: Nháy chuột 
không cần đăng ký tờn mới. vào 01 trong 03 nhân vật
 + GV thực hiện thao tác - Nháy chuột vào DONE
các bước để nạp lại tên đó e. Lựa chọn bài học và mức 
đăng ký 02 – 03 lần trên luyện tập:
máy để học sinh quan sát Các bước thực hiện
sau đó GV ghi bảng các * Chọn bài học: Nháy chuột 
bước thực và cho học sinh vào Lesson chọn
ghi vở * Chọn mức luyện tập: 
Cho học sinh xung phong Học sinh ghi vở f. Thoát khỏi Mario:
lên thực hiện lại các bước để Học sinh xung phong Tại màn hình chớnh, nhỏy 
nạp lại tên người luyện tập. thực hiện chuột vào File Quit
- Để đánh giá việc gừ phớm, 3. Yêu cầu khi luyện tập:
phần mềm sẽ tính số lượng - Gõ phím theo hướng dẫn 
từ ta gừ đúng trong 01 phút, trên màn hình
tiêu chuẩn này được hiển thị - Gõ đúng theo các bài tập
WPM - Gõ các phím đúng với các 
 + GV thực hiện thao tác Học sinh nghe và quan ngón tay phụ trách
các bước để thiết lập các lự sát
chọn 02 – 03 lần trên máy 
để học sinh quan sát sau đó 
GV ghi bảng các bước thực 
 2 Giáo án tin học 6 tuần 7 năm học 2019 - 2020
 và cho học sinh ghi vở
 Cho học sinh xung phong 
 lên thực hiện lại các bước 
 trên máy để thiết lập các lựa 
 chọn
 - Trong phần mềm sẽ có 06 Học sinh ghi vở
 bài học tương ứng với các Học sinh thực hiện
 hàng phím ở khu vực phím 
 chính và có 04 mức luyện 
 tập từ dễ đến khó, khi mới 
 bước đầu luyện tập yêu cầu Học sinh nghe giảng và 
 học sinh luyện tập ở mức quan sát
 đơn giản và gõ trên hàng 
 phím cơ sở.
 + GV thực hiện các bước 
 02 – 03 lần để chọn mức và 
 bài học để luyện tập cho học 
 sinh quan sát
 + GV ghi bảng các bước Học sinh ghi vở
 thực hiện và cho học sinh 
 ghi vở
 Gọi hoặc cho học sinh Học sinh thực hiện
 xung phong lên thực hiện lại 
 các bước trên máy để chọn 
 bài học và mức luyện tập 
 theo yêu cầu của GV
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
 - Học bài cũ để chuẩn bị cho tiết thực hành, trả lời các câu hỏi trong SGK 
lV. Kiểm tra đánh giá bài học:
 - Gọi 02 học sinh 01 Nam (01 Nữ) thực hiện các thao tác: đăng ký tên, nhân vật 
Nam (Nữ) lựa chọn bài luyện tập ở hàng phím cơ sở với mức đơn giản (Mức 1) và 
luyện gõ phím
V. Rút kinh nghiệm:
 Ưu điểm:....................................................................................................................
 Hạn chế:.....................................................................................................................
 Trình ký tuần 7: Ngày 19/9/2019
 Nhận xét của tổ phó
 -Nội dung ...
 -Phương pháp . 
 Tổ phó
 Nguyễn Thị Ánh Sương
 3