1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
- Học sinh được củng cố kiến thức về tìm một số biết giá trị phân số của nó.
b) Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng tìm một số biết giá trị phân số của nó.
c) Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác và nhạy bén khi tính toán.
2. Chuẩn bị
GV: SGK, SGV, SBT, bảng phụ
HS: Bảng nhóm, thước thẳng, SGK, SBT
3. Phương pháp
- Phương pháp gợi mở vấn đáp.Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định
- Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Sửa bài tập cũ:
GV: Nêu yêu cầu
HS1:
1) Muốn tìm một số biết của nó bằng a em làm như thế nào? (4 điểm)
2) Sửa bài 131/ 55/ SGK (6 điểm)
HS1:
1) Như SGK/ 53
2) Bài 131/ 55/ SGK
Mảnh vải dài: 3,75 : 75% = 5 (m)
HS2: Sửa bài 128/ SBT/ 25 (10 điểm) HS2: Bài 128/ SBT/ 24
LUYỆN TẬP I Tiết: 98 Ngày dạy: 20/ 04/ 2009 1. Mục tiêu: a) Kiến thức - Học sinh được củng cố kiến thức về tìm một số biết giá trị phân số của nó. b) Kĩ năng - Học sinh có kĩ năng tìm một số biết giá trị phân số của nó. c) Thái độ - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác và nhạy bén khi tính toán. 2. Chuẩn bị GV: SGK, SGV, SBT, bảng phụ HS: Bảng nhóm, thước thẳng, SGK, SBT 3. Phương pháp - Phương pháp gợi mở vấn đáp.Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ. 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định - Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 4.2 Sửa bài tập cũ: GV: Nêu yêu cầu HS1: 1) Muốn tìm một số biết của nó bằng a em làm như thế nào? (4 điểm) 2) Sửa bài 131/ 55/ SGK (6 điểm) HS1: 1) Như SGK/ 53 2) Bài 131/ 55/ SGK Mảnh vải dài: 3,75 : 75% = 5 (m) HS2: Sửa bài 128/ SBT/ 25 (10 điểm) HS2: Bài 128/ SBT/ 24 4.3 Luyện tập Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1 Bài 132/ 55/ SGK GV: Gợi ý HS thực hiện bài 132/ 55/ SGK + Bài toán có chứa hỗn số vậy trước tiên ta làm như thế nào? HS: Đổi hỗn số ra phân số. GV: Trong phép toán cộng: a + b = c số hạng số hạng tổng Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào? HS: Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Một HS lên bảng thực hiện GV: Nhận xét kết quả. a) Hoạt động 2 Bài 133/ SGK/ 55 GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm bài 133/ 55/ SGK. HS: Thảo luận theo nhóm.(3 phút) GV: Kiểm tra hoạt động của các nhóm. HS: Đại diện các nhóm trình lời giải trên bảng. GV: Nhận xét bài làm của các nhóm trên bảng. Khối lượng cùi dừa: 0,8: = 1,2 (kg) Lượng đường cần dùng là: 1,2. 5% = 1,2. = 0,06 (kg) Hoạt động 3 Bài 135/ 25/ SGK. GV: Tóm tắt đề bài 135 trên bảng. + Em hiểu thế nào là kế hoạch và trên thực tế đã thực hiện được kế hoạch ? HS: trả lời + Một HS lên bảng thực hiện. 560 sản phảm ứng với (kế hoạch) vậy số sản phẩm đu7o5c giao theo kế hoạch là: (sản phẩm) 4.4 Bài học kinh nghiệm Qua các bài tập trên các em cần lưu ý: quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó. 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Xem các bài tập đã giải - Làm bài tập: 132; 133/ 24/ SBT - Ôn tập: Các phép tính cộng, trừ, nhân. chia 5. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: