Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 49: Phép trừ hai số nguyên - Năm học 2009-2010

Ngày soạn : 26/11/2009
Ngày dạy : 05/12/2009
 Tiết 49
phép trừ hai số nguyên
I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Hieồu pheựp trửứ trong Z .
2. Kĩ năng :
- Bieỏt tớnh ủuựng hieọu cuỷa hai soỏ nguyeõn .
- Bửụực ủaàu hỡnh thaứnh dửù ủoaựn treõn cụ sụỷ nhỡn thaỏy qui luaọt thay ủoồi cuỷa moọt loaùt hieọn tửụùng (toaựn hoùc) lieõn tieỏp vaứ pheựp tửụng tửù .
3. Thái độ :
- Cẩn thận khi thực hiện tính toán và nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:Phấn mầu
2. Học sinh:SGK, Bảng nhóm.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học
1.ổn định tổ chức (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Vieỏt caực coõng thửực toồng quaựt cuỷa tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng trong Z . 
3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung
Hoạt động 1. Hiệu của hai số nguyên.
*GV: - Để tìm hiệu của hai số tự nhiên ta làm thế nào ?
*HS: Trả lời .
*GV: Treo nội dung của ? lên bảng phụ.
Hãy quan sát ba dòng đầu và dự đoán kết quả tương tự ở hai dòng cuối.
a, 3 -1 = 3 +(-1)
 3 - 2 = 3 +(-2)
 3 - 3 = 3 + (-3)
 3 - 4 = ?
 3 - 5 = ?
b, 2 - 2 = 2 + (-2)
 2 - 1 = 2 + (-1)
 2 - 0 = 2 +0
 2- (-1) = ?
 2 - (-2) = ?
Có nhận xét gì về cách viết của ba dòng đầu nêu trên ? từ đó dự đoán gì về cách viết của hai hàng cuối trong mỗi mỗi ý.
*HS: ở ba hàng đầu người ta viết phép trừ hai số nguyên trở thành phép cộng hai số nguyên. 
Tức là: Số trừ cộng với số đối của số bị trừ
Do vậy ở hai hàng cuối ta có thể viết như sau:
 3 - 4 =3 + ( -4). 2- (-1) = 2 + (+2)
 3 - 5 = 3 + (-5 ) 2 - (-2) =2 + (+2)
*GV: -Nhận xét.
- Cho a, b là hai số nguyên bất kì, thì 
a -b = ?.
 -Muốn trừ hai số nguyên ta là như thế nào ?.
*HS: - Cho a, b là hai số nguyên bất kì, thì a - b = a + ( - b).
 Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b.
*GV: Nhận xét và khẳng định 
Muốn trừ số nguyêna cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b.
Tức là: a – b = a + ( - b).
*HS: Ghi bài vào vở. Và lấy ví dụ minh họa.
Hoạt động 2. Ví dụ:
*GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ trong (SGK- trang 81) rồi tóm tắt đề bài.
*HS : Một học sinh lên bảng.
Tóm tắt :
Nhiệt độ ở Sa Pa lúc :
Hôm qua : 3oC, hôm nay giảm 4oC.
Hôm nay : ?oC
Giải:
Do nhiện độ hôm nay giảm 4oC (tăng lên 
-4oC), nên nhiệt độ ngày hôm nay:
3 – 4 = 3 + (-4) = -1oC.
*GV: -Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét.
 - Nhận xét.
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài .
*GV: Có nhận xét gì về phép trừ hai số tự nhiên với phép trừ hai số nguyên.
*HS: Trả lời .
20’
13’
1. Hiệu của hai số nguyên.
?
a, 3 -1 = 3 +(-1)
 3 - 2 = 3 +(-2)
 3 - 3 = 3 + (-3)
 3 - 4 = 3 + (-4)
 3 - 5 = 3 + (-5)
b, 2 - 2 = 2 + (-2)
 2 - 1 = 2 + (-1)
 2 - 0 = 2 +0
 2- (-1) = 2+(+1)
 2 - (-2) =2+ (+2)
*Quy tắc
Muốn trừ số nguyêna cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b.
 Tức là: a - b = a + ( - b).
Ví dụ :
3 - 7 = 3 + (-7) = - 4.
(-3) - (-8) = (-3) + (+8) = 5.
2. Ví dụ:
Tóm tắt :
Nhiệt độ ở Sa Pa lúc :
Hôm qua : 3oC, hôm nay giảm 4oC.
Hôm nay : ? oC
Giải:
Do nhiện độ hôm nay giảm 4oC (tăng lên 
-4oC).
 Nên : Nhiệt độ ngày hôm nay:
3 – 4 = 3 + (-4) = -1oC.
* Nhận xét :
Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được, còn trong Z luôn thực hiện
4.luyện tập và Củng cố (5 phút)
- Hoùc sinh thửùc hieọn caực baứi taọp 47 vaứ 48 SGK trang 82 
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà (1 phút)
- Hoùc sinh thửùc hieọn caực baứi taọp 47 vaứ 48 SGK trang 82