A. Mục tiêu:
Nắm vững 2 t/c chia hết của một tổng; học sinh biết vận dụng để nhận biết 1 tổng, hiệu có 1 số nào đó không? hoặc tìm điều kiện 1 số hạng của tổng để tổng đó chia hết cho 1 số nào đó.
rèn tính chính xác, biết vận dụng linh họat,
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng cùng lúc
học sinh 1: phát biểu và ghi tóm tắt 2 t/c chia hết của 1 tổng. Không tính tổng cho biết tổng sau có 8 không? 48+56
học sinh 2: gải bt 84/35
học sinh 3: 85b/36
học sinh 4: 85c/36
học sinh 5: 86 ( treo bảng phụ ghi đề) học sinh nhận xét, giáo viên sữa sai, chốt.
3/ Bài mới:
TG HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
1/ Họat động 1: bt 87/36
- học sinh đọc đề
- giáo viên tóm tắt đề
- hãy nêu cách tìm x
- gọi 2 học sinh lên bảng
- mỗi dãy làm 1 câu
- học sinh nhận xét, giáo viên sữa sai.
2/ Họat động 2: 88/36
- học sinh đọc đề
- giáo viên tóm tắt đề
- a:12 dư 8. Hỏi a4 ? a6 ?
- làm thế nào để biết a4, a6 ?
- học sinh lên bảng trình bày lời giải
- cả lớp cùng làm
- giáo viên thu 1 số bài để chấm
- học sinh nhận xét giáo viên sữa sai. chú ý cách trình bày của học sinh.
3/ Họat động 3: 89/36
- giáo viên treo bảng phụ 1
- gọi học sinh điền dấu x vào ô thích hợp
4/ Họat động 4: 90/36
- treo bảng phụ 2
- học sinh lên bảng ghạch chân số đã chọn
- hs1: câu a
- hs2: câu b
- hs3: câu c
- học sinh nhận xét, giải thích?
- giáo viên sữa sai, chốt.
học sinh đọc đề
vận dụng t/c chia hết của 1 tổng
2 học sinh lên bảng trình bày
học sinh đọc
học sinh trả lời
- viết gtrị số a dưới dạng 1 tổng xét tổng có 4, 6 Không?
học sinh lên bảng điền
- 3 học sinh lên bảng từng em 1.
!/ Sửa bài tập:
bài 87/36:
A=12+14+16+x, xN
a/ ta có: 122,142,162
mà A2 nên x2
vậy x {2;4;6;8;10; .}
b/ ta có: 122,142,162
mà A2 nên x2
vậy x{1;3;5;7;9;11; }
!!/ Bài tập mới :
Bài 88/36:
vì stn a chia 12 dư 8
nên a=12.b+8 (b0)
ta có 12b4, 84, 86
nên 12b+84; 12b+86
vậy a4
Tuần: 7 Tiết: 21 Ngày soạn:1/10/08 Người dạy: Phạm Văn Danh A. Mục tiêu: Nắm vững 2 t/c chia hết của một tổng; học sinh biết vận dụng để nhận biết 1 tổng, hiệu có M 1 số nào đó không? hoặc tìm điều kiện 1 số hạng của tổng để tổng đó chia hết cho 1 số nào đó. rèn tính chính xác, biết vận dụng linh họat, B. Chuẩn Bị của gv và học sinh : C. Tiến trình bài dạy : 1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút) 2/ Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng cùng lúc học sinh 1: phát biểu và ghi tóm tắt 2 t/c chia hết của 1 tổng. Không tính tổng cho biết tổng sau có M 8 không? 48+56 học sinh 2: gải bt 84/35 học sinh 3: 85b/36 học sinh 4: 85c/36 học sinh 5: 86 ( treo bảng phụ ghi đề) à học sinh nhận xét, giáo viên sữa sai, chốt. 3/ Bài mới: TG HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 1/ Họat động 1: bt 87/36 học sinh đọc đề giáo viên tóm tắt đề hãy nêu cách tìm x gọi 2 học sinh lên bảng mỗi dãy làm 1 câu học sinh nhận xét, giáo viên sữa sai. 2/ Họat động 2: 88/36 học sinh đọc đề giáo viên tóm tắt đề a:12 dư 8. Hỏi aM4 ? aM6 ? làm thế nào để biết aM4, aM6 ? học sinh lên bảng trình bày lời giải cả lớp cùng làm giáo viên thu 1 số bài để chấm học sinh nhận xét giáo viên sữa sai. chú ý cách trình bày của học sinh. 3/ Họat động 3: 89/36 giáo viên treo bảng phụ 1 gọi học sinh điền dấu x vào ô thích hợp 4/ Họat động 4: 90/36 treo bảng phụ 2 học sinh lên bảng ghạch chân số đã chọn hs1: câu a hs2: câu b hs3: câu c học sinh nhận xét, giải thích? giáo viên sữa sai, chốt. học sinh đọc đề vận dụng t/c chia hết của 1 tổng 2 học sinh lên bảng trình bày học sinh đọc học sinh trả lời viết gtrị số a dưới dạng 1 tổngà xét tổng có M4, M6 Không? học sinh lên bảng điền 3 học sinh lên bảng từng em 1. !/ Sửa bài tập: bài 87/36: A=12+14+16+x, xỴN a/ ta có: 12M2,14M2,16M2 mà AM2 nên xM2 vậy x Ỵ {2;4;6;8;10;.} b/ ta có: 12M2,14M2,16M2 mà AM2 nên xM2 vậy xỴ{1;3;5;7;9;11;} !!/ Bài tập mới : Bài 88/36: vì stn a chia 12 dư 8 nên a=12.b+8 (b¹0) ta có 12bM4, 8M4, 8M6 nên 12b+8M4; 12b+8M6 vậy aM4 4/Hướng dẫn về nhà: ( 3 phút ) Về nhà: ôn lại t/c chia hết của một tổng Bài tập : 114,116,118/17 ( sách bài tập ) Hướng dẫn bài tập: Xem trước bài “ dấu hiệu chia hết cho 2” bảng phụ 1:bài 89/36 CÂU Đ S a/ Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 6 thì tổng chia hết cho 6 x b/ Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 6 thì tổng không chia hết cho 6 x c/ Nếu tổng của hai số chia hết cho 5 và 1 trong hai số đó chia hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5 x d/ Nếu hiệu của hai số chia hết cho 7 và 1 trong hai số đó chia hết cho 7 thì số còn lại chia hết cho 7 x Bảng phụ 2: bài 90/36 a/ nếu aM3 và bM3 thì tổng a+b chia hết cho: 6;9;3 b/ nếu aM2 và bM4 thì tổng a+b chia hết cho: 4;2;6 c/ nếu aM6 và bM9 thì tổng a+b chia hết cho: 6;3;9
Tài liệu đính kèm: