I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: + HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm BCNN.
+ HS biết cách tìm BC thông qua tìm BCNN.
2. Kĩ năng: + Vận dụng tìm bội chung và BCNN trong các bài tập thực tế đơn giản.
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên: + Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm, đặt và giải quyết vấn đề
+ Bảng phụ, sgk, sbt.
2- Học sinh: + Học bài và làm bài đày đủ.
Ngày soạn:. Ngày giảng: Tiết 35: luyện tập 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm BCNN. + HS biết cách tìm BC thông qua tìm BCNN. 2. Kĩ năng: + Vận dụng tìm bội chung và BCNN trong các bài tập thực tế đơn giản. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. II. Chuẩn bị : 1- Giáo viên: + Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm, đặt và giải quyết vấn đề + Bảng phụ, sgk, sbt. 2- Học sinh: + Học bài và làm bài đày đủ. III. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức : 6B / 6C / 2. Kiểm tra bài cũ - HS1: Thế nào là BCNN của hai hay nhiều số ? Nêu nhận xét và chú ý ? Tìm BCNN (10; 12; 15) - HS2: Nêu quy tắc tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1 ? Tìm BCNN (8; 9; 11) BCNN (25; 50) BCNN (24; 40; 168). - GV nhận xét và cho điểm. - Hai HS lên bảng. BCNN (10; 12; 15) = 60. BCNN (8; 9; 11) = 792. BCNN (25; 50) = 50. BCNN (24; 40; 168) = 840. 3. Bài mới : ĐVĐ: Vận dụng các bước tìm BCNN của hai hay nhiều số để giải một số bài toán thực tế ? Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Luyện tập - Y/C HS làm Bài 152 SGKT59. Tìm mqh giữa a với 15 và 18? - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét sửa chữa khắc sâu cách làm. - Y?C HS làm bài 153 SGKT59 ? Nêu cách tìm BC của hai hay nhiều số. Bài 154 SGK. - GV hướng dẫn HS làm bài. a có quan hệ như thế nào với 2 ; 3; 4; 8 ? Bài 155: - GV phát phiếu học tập cho các nhóm học tập, yêu cầu: + Điền vào ô trống, so sánh tích ƯCLN (a ; b) ; BCNN (a ; b) với tích a.b . 1: Luyện tập - HS đọc đầu bài - HS trả lời - HS lên bảng chữa Bài 152: a 15 a 18 và a nhỏ nhất khác 0 ị a là BCNN (15; 18). 15 = 3.5 ; 18 = 2.32 ị BCNN (15; 18) = 2.32.5 = 90 Vậy a = 90. HS trả lời HS lên bảng làm bài. Bài 153: Có: 30 = 3.2.5 45 = 5.32 ị BCNN (30; 45) =2.32.5 = 90 BC (30; 45)={0; 90; 270; 360; 450 ..}. Bội chung nhỏ hơn 500 của 30 và 45 là: 0; 90; 270; 360; 450. Bài 154: a 2 a ẻ BC (2; 3; 4; 8) a 3 và 35 a 60 a 4 ị BCNN(2;3;4;8) = 24 a 8 BC (2;3;4;8)={0; 24; 48; 72 ..}. Vậy a = 48. Bài 155: HS làm việc theo nhóm. KQ : ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) = a.b 4- củng cố - GV chốt lại các dạng BT đừa về tìm BC thông qua các BT đã chữa 5- Hướng dẫn về nhà - Học bài. - Bài tập: 189 ; 190 ; 191 ; 192. SBT/25 : Bài 153: - BCNN (30; 35) - Các bội chung - Tìm các số trong BC mà nhỏ hơn 500 . Xác nhận của tổ chuyên môn
Tài liệu đính kèm: