I. MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Biết kể một câu chuyện về người thân của mình với ngôi kể thích hợp thể hiện được cảm xúc của mình.
2. Kĩ năng: Thực hành bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.
3. Thái độ: Ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC.
III. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, Đề bài và Đáp án.
2. Học sinh: SGK, Vở soạn, Giấy bút, Thước kẻ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Kiểm tra.
- Sự chuẩn bị của học sinh.
Ngày soạn:........ Lớp 6B Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tiết 49, 50: Viết bài Tập làm văn số 3 I. Mục tiêu. Giúp học sinh: 1. Kiến thức: Biết kể một câu chuyện về người thân của mình với ngôi kể thích hợp thể hiện được cảm xúc của mình. 2. Kĩ năng: Thực hành bài viết có bố cục và lời văn hợp lý. 3. Thái độ: ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục. III. Chuẩn Bị. 1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, Đề bài và Đáp án. 2. Học sinh: SGK, Vở soạn, Giấy bút, Thước kẻ. IV. Tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra. - Sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1 – Tìm hiểu Đề bài. I. Đề bài. - Giới thiệu đề bài và ghi đề lên bảng. - Chép đề bài vào giấy kiểm tra. * Kể về một người thân của em. * Hoạt động 2 – Lập dàn ý. - Yêu cầu HS lập dàn ý trước khi làm bài. - Lập dàn ý. II. Lập dàn ý. 1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về người thân của em. 2. Thân bài: Kể rõ về những đặc điểm nổi bật của người thân (ngoại hình, tính cách, việc làm...). 3. Kết bài: Tình cảm của em dành cho người thân. * Hoạt động 3 – Viết bài. III. Viết bài. - Giáo viên nhắc nhở HS ý thức tự giác và nghiêm túc khi làm bài. - Làm bài tự giác, nghiêm túc. - Theo dàn bài đã chuẩn bị. * Hoạt động 4 – Nộp bài. IV. Nộp bài. - Giáo viên yêu cầu HS soát lại bài viết và nộp bài. - Soát lại bài. - Nộp bài. 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét giờ làm bài. 4. Dặn dò. - Chuẩn bị bài mới.
Tài liệu đính kèm: