Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS
- Mô tả được sự sôi
-Nêu được đặc điểm về nhiệt độ sôi.
2.Kỹ năng:
HS vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích một số hiện tượng thực tế có liên quan.
3.Thái độ:
HS tích cực học tập.
II.Chuẩn bị:
1.GV:Chuẩn bị cho cả lớp:
-1 giá đở, 1 kẹp vạn năng,1 kiềng, 2 khớp nối
Tuần:34 Tiết33 NS: / /2012 ND: / /2012 Bài 29 (tt) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS - Mô tả được sự sôi -Nêu được đặc điểm về nhiệt độ sôi. 2.Kỹ năng: HS vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích một số hiện tượng thực tế có liên quan. 3.Thái độ: HS tích cực học tập. II.Chuẩn bị: 1.GV:Chuẩn bị cho cả lớp: -1 giá đở, 1 kẹp vạn năng,1 kiềng, 2 khớp nối -1 cốt đốt, 1 nhiệt kế, 1 đèn cồn 2.HS: Xem bài mới III.Hoạt động của GV-HS 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: (thông qua) 3.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG HĐ1: Mô tả thí nghiệm và trả lời câu hỏi. II.Nhiệt độ sôi: -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét góp ý kiến. -Nhóm thảo luận C1 đến C4 (5ph). Báo cáo. -Cá nhân đọc bảng. -HS: Các chất khác nhau sôi ở nhiệt độ khác nhau. -Nhiều cá nhân lặp lại để khắc sâu. -3 cá nhân hoàn chỉnh C6 để khắc sâu. -Các cá nhân lặp lại trước lớp để khắc sâu. -Đặt bộ dụng cụ TN của tiết trước lên bàn GV: +Em hãy mô tả lại TN về sự sôi được tiến hành và nhận xét về đường biểu diễn. -Nhận xét chung. -GV điều khiển thảo luận. -Làm TN tương tự với các chất lỏng khác người ta cũng rút ra được kết luận tương tự. -Giới thiệu bảng 29.1. -Nhiệt độ sôi của ête, đồng là bao nhiêu độ? -Em có nhận xét gì về nhiệt độ sôi của các chất khác nhau? -Chú ý: Bảng 29.1 là bảng ghi nhiệt độ sôi của một số chất ở điều kiện chuẩn. 1.Trả lời câu hỏi: C4.Trong khi nước đang sôi nhiệt độ của nước không thay đổi. 2.Rút ra kết luận: C5.Bình đúng. C6.a/100 , nhiệt độ sôi của nước. b/Không thay đổi. c/Bọt khí. Mặt thoáng. *Ghi nhớ: -Mỗi chất lỏng sôi ở một nhiệt độ nhất định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ sôi. -Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi. HĐ2:Vận dụng -Hướng dẫn thảo luận. III.Vận dụng -Cá nhân: C8, C9 HS:Làm bài tập 28-29.1->28-29.3 (sách bài tập) và 4,5,6. On lại kiến thức bài 18à29. soạn bài ôn tập chương chuẩn bị cho tiết ôn tập Đọc có thể em chưa biết SGK HĐ3:Hướng dẫn về nhà -HD: +28-29.4/ Nhiệt độ thay đổi như thế nào theo thời gian đối với đoạn AB, BC, CD? + 28-29.5/ Xem lại bảng nhiệt độ nóng chảy và bảng nhiệt độ sôi của nước. + 28-29.6/ 1.HD: vẽ đường biểu diển trụ nằm ngang là trục thời gian mổi cạnh của một ô vuông biểu thị 2 phút; trục thẳng đứng là trục nhiệt độ, mỗi cạnh của một ô vuông biểu thị 100C 2.Nhiệt độ như thế nào trong thời gian phút 12à16? IV.Rút kinh nghiệm: Ưu điểm Hạn chế Cách khắc phục
Tài liệu đính kèm: