Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 5, 6: Rèn luyện phát âm - Tr / ch, s / x, v / d / gi, c / t

 TUẦN 3
 TIẾT 5+6
 NS:20/8/2008
RÈN LUYỆN PHÁT ÂM-TR/CH,S/X,V/D/GI,C/T
&
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
 Giúp hs phát âm đúng các phụ âm tr/ch,s/x,v/d/gi,c/t.
B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG :
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG BÀI
 Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh phát âm tr/ch
 -Gv gọi học sinh lên bảng ghi các từ sau :
 +tra xét ,trầm tĩnh ,trại giam ,trơ trụi,trợ cấp ,trách nhiệm ,trát tự ,
 +bắt chước ,chích thuốc,sửa chữa ,chúc mừng 
-Gv gọi mỗi học sinh phát âm một từ để xem hocv5 sinh phat âm chuẩn hay chưa chuẩn ,gv nhận xét và hướng dẫn học sinh cách khắc phục .
 Hoạt động 2:Gv hương dẫn học sinh phân biệt S/X
 *Gv hướng dẫn học sinh cách phát âm (s,x)
 *Gv hướng dẫn học sinh một số đặc điểm chung để dể dàng trong việc phân biệt “s”,”x”
 -Các từ bắt đầu bằng “s” có hai đặt điểm :
 +Khoảng 20 từ chỉ tên động vật :sam, sán ,sâu ,sên ,sếu ,sò ”
 +Khoảng 33 từ tên cây :sả ,sen ,súng ,sắn,sim(trừ 4 từ :xoài ,xương sống ,xương bồ ,xoan)
-Các từ bắt đầu bằng “X” là các từ diễn đạt trạng thái “xiên xéo”: xeo, xế,xếch, xệch xạc, xiên ,xiên xẹo
-Các từ diễn đạt trạng thái tốt phần lớn mang âm “S” :sáng suốt, sốt sắng, sạch sẽ, sắc sảo,. sâu sắc ,sung sướng(trừ 5 từ : sàm sỡ, suồng sả, sừng sỏ, sống sượng).
-Các từ diễn đạt trạng thái xấu phần lớn mang âm “X”: xạo ,xảo, xanh xao, xốc xược(trừ 2 từ :xinh xắn, xong xuôi)
 Hầu hết từ “xà” thì phụ âm đầu là “x”
 -Thông thường “s” chỉ láy với “s”
 Hoạt động3 :Gv đọc chính tả cho học sinh viết 
 -GV gọi 4 học sinh lên bảng viết các từ sau: sáng tạo ,sản xuất ,sang trọng ,sung sướng 
 -HS viết xong, gv nhận xét, kết luận và gọi hs phát âm.
Hs lên bảng viết chính tả
Mỗi HS ghi một từ
Hs lắng nghe và phát âm đúng
Hs lắng nghe và ghi nhận
Hs lắng nghe và ghi nhận
Hs ghi chú. 
Hs lên bảng thực hiện .
Hs phát âm.
I.Cách phát âm tr/ch
 Khi phát âm những từ có phụ âm đầu là “tr”ta phải đánh lưỡi
II.Những mẹo nhỏ về sự biến hóa “S”, “X”:
-Các từ bắt đầu bằng “S” có hai đặc điểm:
 +Từ tên thú(20từ ). 
 +Từ tên cây(33từ).
-Các từ bắt đầu bằng “X” thường diễn đạt trạng thái xấu (trừ các từ :xinh xắn, xong xuôi).
-Hầu hết các từ xà phụ âm đầu là “X”
HẾT TIẾT 5, SANG TIẾT 6
Hoạt động4: Gv hướng dẫn học sinh viết và phát âm đúng các từ có phụ âm đầu là v/d/gi 
* Gv viết các từ sau lên bảng rồi yêu cầu học sinh thực hiện :
 -vây, dây, giây.
 cá, sợi.
 điện, phút..
 -viết, giết ,diết.
..giặc, da..
văn , chữ ..
 -vẻ, dẻ, giẻ.
..da, hạt .
..vang, văn.
* Hs lên bảng thực hiện xong , gv chỉnh sửa rồi gọi học sinh phát âm tại lớp các từ ấy .
 Hoạt động 5:Hs viết các từ có phụ âm cuối là c/t.
 *Gv ghi lên bảng các từ khuyết sau:
 -lệch ạ...,nhếch nhá...,xệch xa...,san sa...,man ma...
 -dượ... liệu, cá cượ...bắt chướ..., lướt thướ...,,xanh mướ...
 *Gv yêu cầu HS thực hiện xong, gv nhận xét và chữa lại.
 *GV gọi HS phát âm tại lớp các từ vừa đã ghi.
Hs quan sát và thực hiện theo yêu cầu
Hs phát âm đúng các từ
Hs lên bảng thực hiện việc viết chính tả
Hs phát âm các từ vừa viết
I. Các từ :vây, dây, giây.
 Vây cá, dây điện, giây phút ...
II. Các từ có phụ âm cuối là “c/t”
 Lệch lạc, xệch xạc, san sát, man mát...
C.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
 1.Củng cố: các phụ âm đầu v/d/gi khi phát âm có gì khác nhau?
 2.Dặn dò:
 -Về nhà đọc thêm nhiều sách có để rèn luyện thêm về chính tả
 -Xem lại bài tìm hiểu chung về văn tự sự (trang 27,sgk)