A. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Nắm quá trình hình thành XH PK ở châu Âu, cơ cấu xã hội ( bao gồm 2 giai cấp cơ bản : Lãnh chúa và nông nô).
- Hiểu khái niệm Lãnh địa PK và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa.
- Hiểu được Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào, kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
3. Kĩ năng :
- Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác định các quốc gia PK.
- Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH CHNL sang XH PK.
2. Tư tưởng :
Thông qua những sự kiện cụ thể, bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ XH CHNL sang XH PK.
B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp, thảo luận
C. Chuẩn bị :
1. Giáo viên:
- Bản đồ châu Âu thời PK.
- Một số tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại.
- Những tư liệu đề cập tới chính trị, kinh tế, xã hội trong các lãnh địa PK.
2. Học sinh: Soạn bài
D. Tiến trình lên lớp :
I. On định:
II. Bài cũ :
III. Bài mới :
1. Đặt vấn đề: GV nhắc lại 1 số kiến thức cũ ở lớp 6 liên quan đến bài học để giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS TG Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1:
HS: Người Giecman xâm nhập,.
? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma, người Giécman đã làm gì ? Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến châu Âu ?
HS: Chiếm ruộng đất,.
? Lãnh chúa Phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại?
HS:
* Hoạt động 2
? Lãnh địa phong kiến là gì ?Do ai cai quản ?
HS: Là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa cai quản
- Cho HS đọc phần in nghiêng SGK/4 phân tích
- GV dựa vào tư liệu tham khảo SGV/ 15 phân tích kênh hình số 1 SGK
? Đời sống của - nông nô như thế nào ?
lãnh chúa như thế nào ?
HS:
? Kinh tế chủ yếu ở lãnh địa là gì ?
* Hoạt động 3
HS đọc phần in nghiêng SGK phân tích
? Khi hàng hóa phát triển dẫn đến điều gì ?
HS: trao đổi buôn bán,.
? Trong thành thị cư dân chủ yếu là ai ?
? Hằng năm họ tổ chức những gì ?
HS: Chủ yếu là thương nhân và thợ thủ công
- Phân tích kênh hình 2 SGK/5
? Sự ra đời của thành thị có tác động như thế nào đối với sự phát triển của xã hội phong kiến châu Âu ? 15
10
16
1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu :
- Cuối thế kỉ V, người Giécman xâm chiếm Tây Au
xã hội có nhiều biến đổi :
+ Nhiều vương quốc mới ra đời .
+ Họ chiếm ruộng đất, phong tước vị
( tướng lĩnh quân sự, quý tộc ) giàu có, quyền thế lãnh chúa phong kiến.
+ Nô lệ, nông dân nông nô phụ thuộc lãnh chúa.
Xã hội phong kiến châu Âu hình thành
2. Lãnh địa phong kiến :
- Là những vùng đất rộng lớn mà các quý tộc chiếm đoạt biến thành khu đất riêng do lãnh chúa cai quản.
- Đời sống trong lãnh địa :
+ Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa
+ Nông nô chịu nhiều thứ thuế cực khổ, nghèo đói
- Kinh tế : sử dụng kĩ thuật canh tác
+Tự cấp, tự túc
+ Quan hệ sản xuất: nông nô lãnh chúa .
3. Sự xuất hiện các thành thị trung đại
- Nguyên nhân : hàng hóa sản xuất ngày càng nhiều nhu cầu trao đổi, tập trung buôn bán phát triển thành thị trung đại xuất hiện .
- Tổ chức của thành thị :
+ Cư dân chủ yếu : thợ thủ công, thương nhân .
+ Nhiều cơ sở sản xuất , buôn bán
thúc đẩy xã hội phong kiến châu Âu phát triển
Phần một. KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Tiết 1. Bài 1 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU. ( Thời sơ – trung kì trung đại ) NS : 20/8/08 ND: 21/8/08 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Nắm quá trình hình thành XH PK ở châu Âu, cơ cấu xã hội ( bao gồm 2 giai cấp cơ bản : Lãnh chúa và nông nô). - Hiểu khái niệm Lãnh địa PK và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. - Hiểu được Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào, kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao. 3. Kĩ năng : - Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác định các quốc gia PK. - Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH CHNL sang XH PK. 2. Tư tưởng : Thông qua những sự kiện cụ thể, bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ XH CHNL sang XH PK. B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp, thảo luận C. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Bản đồ châu Âu thời PK. Một số tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại. Những tư liệu đề cập tới chính trị, kinh tế, xã hội trong các lãnh địa PK. 2. Học sinh: Soạn bài D. Tiến trình lên lớp : I. Oån định: II. Bài cũ : III. Bài mới : 1. Đặt vấn đề: GV nhắc lại 1 số kiến thức cũ ở lớp 6 liên quan đến bài học để giới thiệu bài mới. 2. Triển khai bài: Hoạt động của GV và HS TG Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: HS: Người Giecman xâm nhập,... ? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma, người Giécman đã làm gì ? Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến châu Âu ? HS: Chiếm ruộng đất,... ? Lãnh chúa Phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? HS: * Hoạt động 2 ? Lãnh địa phong kiến là gì ?Do ai cai quản ? HS: Là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa cai quản - Cho HS đọc phần in nghiêng SGK/4 ® phân tích - GV dựa vào tư liệu tham khảo SGV/ 15 phân tích kênh hình số 1 SGK ? Đời sống của - nông nô như thế nào ? lãnh chúa như thế nào ? HS: ? Kinh tế chủ yếu ở lãnh địa là gì ? * Hoạt động 3 HS đọc phần in nghiêng SGK ® phân tích ? Khi hàng hóa phát triển dẫn đến điều gì ? HS: trao đổi buôn bán,... ? Trong thành thị cư dân chủ yếu là ai ? ? Hằng năm họ tổ chức những gì ? HS: Chủ yếu là thương nhân và thợ thủ công - Phân tích kênh hình 2 SGK/5 ? Sự ra đời của thành thị có tác động như thế nào đối với sự phát triển của xã hội phong kiến châu Âu ? 15 10 16 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu : - Cuối thế kỉ V, người Giécman xâm chiếm Tây Aâu ® xã hội có nhiều biến đổi : + Nhiều vương quốc mới ra đời . + Họ chiếm ruộng đất, phong tước vị ( tướng lĩnh quân sự, quý tộc ) ® giàu có, quyền thế ® lãnh chúa phong kiến. + Nô lệ, nông dân ® nông nô phụ thuộc lãnh chúa. Þ Xã hội phong kiến châu Âu hình thành 2. Lãnh địa phong kiến : - Là những vùng đất rộng lớn mà các quý tộc chiếm đoạt ® biến thành khu đất riêng do lãnh chúa cai quản. - Đời sống trong lãnh địa : + Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa + Nông nô chịu nhiều thứ thuế ® cực khổ, nghèo đói - Kinh tế : sử dụng kĩ thuật canh tác +Tự cấp, tự túc + Quan hệ sản xuất: nông nô >< lãnh chúa . 3. Sự xuất hiện các thành thị trung đại - Nguyên nhân : hàng hóa sản xuất ngày càng nhiều ® nhu cầu trao đổi, tập trung buôn bán phát triển ® thành thị trung đại xuất hiện . - Tổ chức của thành thị : + Cư dân chủ yếu : thợ thủ công, thương nhân . + Nhiều cơ sở sản xuất , buôn bán Þ thúc đẩy xã hội phong kiến châu Âu phát triển IV. Củng cố(2) : 1. Xã hội phong kiến châu Âu được hình thành như thế nào ? 2. Cuộc sống của lãnh chúa và nông nô có gì khác nhau ? 3. Thành thị trung đại đã xuất hiện như thế nào ? V. Dặn dò(1)ø : - Học bài . - Xem và soạn bài 2 ( trả lời 2 câu hỏi cuối bài)
Tài liệu đính kèm: