Giáo án môn học Đại số lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập

Ngày soạn: Ngày giảng: 
 Tiết 30. luyện tập
I/ Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 HS khôi phục lại được khái niệm hàm số.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không (theo bảng, công thức, sơ đồ)
 - Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại.
 3. Thái độ: Chính xác, khoa học, cẩn thận
II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ ghi bài tập.
 - HS: Nội dung bài học.
III/ Phương pháp dạy học:
Phương pháp thảo luận nhóm, phân tích
Phương pháp tìm lời giải.
IV/ Tổ chức giờ học:
 1. ổn định tổ chức: Kiểm diện HS.
 2. Khởi động mở bài:
	* Kiểm tra bài cũ ( 8phút )
* HS1: 
? Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của đại lượng 
- Chữa bài tập 26 trang 64 - SGK
* HS2: Chữa bài tập 27 trang 64 - SGK 
* HS3: Chữa bài tập 29 trang 64 - SGK. 
- GV đánh giá, bổ sung.
- 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài
* Bài 26 ( SGK - 64 )
x
-5
-4
-3
-2
0
y
-26
-21
-16
-11
-1
0
* Bài 27 ( SGK - 64 ) 
a) y là hàm số của x vì y phụ thuộc theo sự biến đổi của x, với mỗi giá trị của x chỉ có một giá trị tương ứng của y
b) y là hàm hằng. Với mỗi giá trị của x chỉ có một giá trị tương ứng của y
* Bài 29 ( SGK - 64 )
y = f(x)= x2 - 2
+ f(2) = 22- 2= 2; f(1) = 12 - 2 =-1
+ f(0) = 02 – 2 = -2; f(-1) = (-1)2 - 2= -1
+ f(-2) = (-2)2 - 2 = 2
3.Các hoạt động:
- Mục tiêu: HS vận dụng kiến thứcvào giải bài tập.
- Đồ dùng: Bảng phụ ví dụ 1.
 - Tiến hành:
Dang1: Tìm khẳng định đúng, khẳng định sai ( 15phút)
- Yêu cầu HS làm bài 30
- Cho hàm số: y = f(x) = 1-8x
Khẳng định nào sau đây là đúng: 
a) f(-1) = 9
b) 
c) f(3) = 25
? Để trả lời bài này, ta phải làm thế nào?
- Gọi 3 HS lên bảng tính 
- HS làm bài 30
- HS lắng nghe
- Tính f(-1); ; f(3) rồi đối chiếu với các giá trị cho ở đề bài
- 3 HS lên bảng tính 
Dạng 1: Tìm khẳng định đúng, khẳng định sai
Bài 30 ( SGK - 64 )
- Cho y = f(x) = 1 - 8x
- Ta có: 
f(-1) = 1- 8.(-1) = 9 a đúng
f() = 1 - 8. = -3b đúng
f(3) = 1- 8.3 = -23c sai
 Dạng 2: Điền số thích hợp vào ô trống ( 20phút )
- GV treo bảng phụ bài 31
? Biết x, tính y như thế nào
? Biết y, tính x như thế nào 
- Gọi 2 HS lên bảng làm 
- GV giới thiệu cho HS cách cho tương ứng bằng sơ đồ Ven. 
- GV giải thích a ứng với m,...
- GV giới thiệu hàm số biểu thị bằng sơ đồ ven
- HS quan sát bảng phụ
- Thay giá trị của x vào công thức tìm y
+ thay y vào công thức tìm x
Dạng 2: Điền số thích hợp vào ô trống
Bài 31 ( SGK - 65 )
x
-0,5
-3
0
4,5
9
y
-
-2
0
3
6
- HS quan sát
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
* Ví dụ: Cho a, b, c, d, m, n, p, q R
 5. Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 2phút )
 - Bài tập về nhà số 36, 37, 38, 39, 43 trang 48, 49 SBT - 48
 - Đọc trớc bài 6. Mặt phẳng toạ độ.
 - Hướng dẫn bài tập 36.