Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 12, Bài 10: Trung điểm của đoạn thẳng - Phạm Văn Thái

TUẦN 12
TIẾT 12
BÀI 10:TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I/ Mục tiêu
1) Kiến thức: Học sinh hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì.
Kỹ năng: Học sinh biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
Học sinh biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thỏa mãn 2 tính chất. Nếu chỉ có 1 trong 2 tính chất thì không là trung điểm.
3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi đo, vẽ, gấp giấy.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bảng phụ, Thước thẳng, phấn màu, compa, sợi dây dù khoảng 40cm.
- Học sinh: Thước thẳng, bảng con, 1 tờ giấy chiếc.
III/ Phương pháp: 
	Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, thực hành vẽ hình.
IV/ Tiến trình lên lớp:
1.Kiểm tra( 5 phút)
Câu hỏi
Đáp án
Trên tia Ax vẽ đoạn thẳng 
AM = 3cm, AB = 6cm
- Trong ba điểm A, M, B điểm 
nào nằm giữa hai điểm còn lại?
GV: Tính MB = ?
=> MA ? MB
Khi đó điểm M gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB 
Vậy trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì ?
Tổng quát hơn: Trung điểm của đoạn thẳng là gì ?
 3cm
A M B x 
 6cm
MB = 3 cm
MA = MB
 Là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B
Là điểm nằm giữa và cách đều hai đầu đoạn thẳng
2.BÀI MỚI
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:( 17 phút)
Trung điểm cuỉa đoạn thẳng.
Khi đó M còn được gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng AB
- Vậy để M là trung điểm của đoạn thẳng AB phải thoả mãn mấy điều kiện ?
Hoạt động 3:( 12 phút)
Vẽ trung điểm
GV treo bảng phụ ghi VD Sgk/125 
Vì M là trung điểm => các kết luận gì ?
Ta thấy: AM + MB = AB và MA = MB => Ma = MB = ? 
Vậy ta vẽ điểm M trên đoạn AB như thế nào ?
GV hướng dẫn học sinh vẽ hình
GV hướng dẫn học sinh gấp hình xác định trung điểm 
GV đưa một thanh gỗ và một sợi dây lên
? Bạn nào có thể dùng đoạn dây để chia thanh gỗ thành hai phần bằng nhau ?
Hai điều kiện
 M nằm giữa A và B
 M cách đều A và B
- M nằm giữa A và B
=> AM + MB = AB
- Vì M cách đều A, B
=> MA = MB
=> MA = MB = ½ AB
 = 5/2 = 2,5 (cm)
Trên tia AB vẽ điểm M sao cho AM = 2,5 cm
Học sinh lên thực hiện vẽ hình 
A
M
 2,5cm B 
 5cm 
Học sinh gấp hình xác định trung điểm 
Học sinh lên thực hiện
Dùng dây đo thanh gỗ rồi gấp đôi đoạn dây đo
Đặt dây xác định trung điểm
BD vì C nằm giữa và cách
b. AB
c. A không thuộc đoạn BC
y’
C
F
O
 x 
D
x’
y
E
1. Trung diểm của đoạn thẳng 
 A M B 
TQ: Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B
 ( MA = MB )
2. Vẽ trung điểm của đoạn thẳng
VD: Sgk/125
Ta có: Vì M nằm giữa A, B
- M nằm giữa A và B
=> AM + MB = AB
- Vì M cách đều A, B
=> MA = MB
=> MA = MB = ½ AB
 = 5/2 = 2,5 (cm)
Vẽ hình:
 2,5cm
 A M B 
 5 cm
3.CỦNG CỐ( 8 PHÚT)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 4: Củng cố 
GV treo bảng phụ ghi nội dung bài 65 cho học trả lời tại chỗ
Bài 62 Sgk/126
Cho học sinh thảo luận và lên vẽ hình 
Cho học sinh nhắc lại điều kiện để M là trung điểm của AB
Bài 65 Sgk/126 
a. BD vì C nằm giữa và cách đều B và D
b. AB 
c.vì A không thuộc đoạn BC
Bài 62 Sgk/126
 x y’ 
 C F
 O
 E D 
 y x’ 
4.Hướng dẫn học ở nhà( 3 phút)
Về em kĩ lại lý thuyết về điểm nằm giữa, trung điểm của đoạn thẳng
Xem lại cách xác định trung điểm
Coi lại toàn bộ các kiến thức của chương 1 và ôn tập theo nội dung Sgk/126, 127.
BTVN: 60, 61, 63, 64 Sgk/126
Phong Điền, ngày ..... tháng ...... năm.2012
Ban Giám Hiệu duyệt
Phong Điền, ngày ..... tháng ...... năm.2012
Tổ trưởng duyệt
Trần Trung Chánh