Giáo án môn Âm nhạc Lớp 8 - Tuần 13, Tiết 13: Ôn hát Hò ba lí. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Năm học 2008-2009 - Đinh Thị Lương

TIẾT 13
TUẦN 13
Ôn hát : HÒ BA LÍ
Nhạc lý : THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG 
Ở HÓA BIỂU – GIỌNG CÙNG TÊN
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
 Ngày soạn : 10/ 11/ 2008
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức :
HS thuộc lời và thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát.
HS hiểu thế nào là hóa biểu và biết được thứ tự các dấu thăng, giáng trên hóa biểu
HS nắm được khái niệm thế nào là giọng cùng tên
HS đọc đúng giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc
Kỹ năng :
HS biết cách trình bày bài hát theo kiểu đối đáp ( có phần xướng, phần xô )
HS biết cách xác định giọng của một bài hát 
Phương pháp : Diễn giảng, trực quan, thực hành
II/ CHUẨN BỊ :
 * Đối với GV : - Nhạc cụ ( đàn organ )
 - Đàn, đọc nhạc, hát lời bài tập đọc nhạc số 4
 * Đối với HS : - Chép bài tập đọc nhạc và ghi tên nốt
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định – kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn )
Bài mới 
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn và đàn
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV ghi bảng và diễn giảng
GV hướng dẫn 
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn và làm mẫu
GV đàn
GV đọc mẫu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV đàn
Nội dung 1 : Ôn hát
 Hò ba lí
+ Luyện thanh – khởi động giọng
+ HS trình bày hoàn chỉnh bài hát 2 lần
- Lần 1 : cả lớp cùng hòa giọng
- Lần 2 : nửa lớp hát “xướng”, nửa lớp hát “xô”
+ Một HS hát “xướng” cả lớp hát “ xô”
+ Kiểm tra : gọi nhóm 2 HS ( kiểm tra 2 nhóm )
Nội dung 2 : Nhạc lý
Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu, giọng cùng tên
a/ Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu
* Hóa biểu : Là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở đầu khuông nhạc
* Những dấu thăng, dấu giáng xuất hiện trên hóa biểu theo một thứ tự nhất định
+ Dấu thăng :
1 thăng ( pha )
2 thăng ( pha, đô )
3 thăng ( pha, đô, son )
4 thăng ( pha, đô, son, rê )
+ Dấu giáng :
1 giáng ( si )
2 giáng ( si, mi )
3 giáng ( si, mi, la )
4 giáng ( si. Mi, la, rê )
b/ Giọng cùng tên
- Yêu cầu học sinh quan sát giọng la trưởng và la thứ trong SGK ( ví dụ 1 )
* Nhận xét : - giọng la trưởng và la thứ có cùng âm chủ nhưng khác hóa biểu
* Kết luận : Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác hóa biểu.
Ví dụ : đô trưởng – đô thứ 
 La trưởng – la thứ
Nội dung 3 Tập đọc nhạc
Chim hót đầu xuân
- Bài nhạc viết ở nhịp mấy ? nhịp 2/ 4
- Giọng gì ? giọng đô trưởng
+ Chia câu : Bài chia làm 5 câu nhỏ
+ Đọc tên nốt từng câu
+ Đàn giai điệu bài tập đọc nhạc
+ Tập đọc nhạc từng câu :
- Luyện đọc gam đô trưởng ( gam trụ, gam rãi )
- Luyện tập tiết tấu
 q e e e. x e e q
 HS đọc tiết tấu kết hợp vỗ tay
- Đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó bắt nhịp cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn
- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần
- Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích cho đến hết bài
* Chú ý : cách đọc tiết tấu e. x
+ Đọc cả bài hai lần
+ Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ( thực hiện theo từng câu )
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đoiå lại
+ Tập đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh : cả lớp cùng đọc nhạc sau đó hát lời
HS ghi bài 
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi và ghi bài
HS quan sát các vị trí
HS ghi bài
HS quan sát
HS nhận xét
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS theo dõi
HS đọc tên nốt
HS nghe và cảm nhận
HS đọc gam
HS thực hiện
HS tập đọc nhạc
HS chú ý
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4/ Củng cố : 
GV hỏi : bài tập đọc nhạc viết ở giọng gì ? giọng đô trưởng cùng tên với giọng nào ? thế nào là giọng cùng tên ? Hóa biểu là gì ? Nêu thứ tự các dấu thăng, dấu giáng trên hóa biểu
 5/ Nhận xét, dặn dò :
Tiếp tục luyện tập bài hát “ Hò ba lí”
Tập đọc nhạc kết hợp gõ phách
Xem trước bài “ Một số nhạc cụ dân tộc”