Giáo án lớp 2 - Tuần học thứ 19

TUẦN 19
 Thứ 2 ngày 12 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 10/12/2011
Ngày giảng : 12 /12/2011 
 Tiế1: CHÀO CỜ
 Tiết2,3: TẬP ĐỌC
CHUYỆN BỐN MÙA
I.MỤC TIÊU
 -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, có ích cho cuộc sống. (trả lời được CH 1,2,4)
 -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. 
 -GD các em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên.
 Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu ý nghĩa bài đọc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H§ cña GV
H§ cña HS
1.æn ®Þnh tæ chøc
2..KTBC
-KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch gi¸o khoa TiÕng viÖt k× 2 cña hs
-®Ó lªn bµn
-Nhận xét sau kiểm tra
3. Bài mới
a. GTB 
-Giới thiệu 7 chủ điểm của Sách Tiếng Việt 2 tập 2
-Cho hs quan sát tranh minh họa bài đọc sau đó gv dẫn dắt vào bài
-Lắng nghe
-Quan sát trả lời
b. Luyện đọc
b.1. Đọc mẫu
- Gv đọc mẫu và g/t về tác giả 
- Theo dõi
b.2. Đọc nối tiếp câu 
-Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu
- Gv theo dõi đưa ra những từ khó ghi bảng
 - HS luyện đọc 
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN - ĐT
b.3. Đọc từng đoạn trước lớp 
- Bài chia làm mấy đoạn? ( 2 đoạn )
- HD đọc câu dài –GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
 - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa từ 
- Trả lời
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
 -Đọc nối tiếp,Giải nghĩa
b.4. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Chia lớp làm nhóm 3 
 - Yêu cầu đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
 - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng.
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc
- Gv theo dõi nhận xét 
- Thi đọc 
- Nhận xét
b.5. Đọc ĐT:
- Đọc ĐT đoạn 1
- Đọc ĐT
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời 
-Lắng nghe
- Đọc thầm và trả lời
Câu 1: Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? 
-Cho hs quan sát tranh minh họa trong sgk tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói rõ đặc điểm của mỗi người
-NX chốt ý đúng: Nàng Xuân cài trên đầu một vòng hoa. Nàng Hạ cầm trên tay một chiếc quạt mở rộng. Nàng Thu nâng trên tay mâm hoa quả. Nàng Đông đội mũ, quàng khăn dài để chống rét.
Câu 2a: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay, theo lời của nàng Đông. 
-Các em có biết vì sao khi xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không?
Câu 2b: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay, theo lời củabà Đất . (Xuân làm cho cây lá tươi tốt)
-Theo em lời bà Đất và nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không?
Câu 4: Em thích mùa nhất mùa nào ? Vì sao?
-NX câu trả lời của hs
-tượng trưng cho bốn mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông.
- Quan sát trả lời
-Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc.
-Vào xuân , thời tiết ấm áp, có mưa xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc.
-Đọc thầm đoạn 2 trả lời
-Không khác nhau
-Trả lời
 Câu 3: Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ? 
+Bài văn ca ngợi điều gì?
-Rút ra ý nghĩa ghi bảng
-Gọi HS đọc 
-Trả lời
-Trả lời
-2 hs đọc
 . Luyện đọc lại
- Tổ chức cho hs đọc phân vai 
- Gv nhận xét khen ngợi cho điểm
- 3 nhóm thi đọc
- Nhận xét
d. C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài: liên hệ bài đọc với thực tế địa phương
-Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sông. Vì vậy các em phải yêu quý các mùa trong năm 
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Tiết 4: TOÁN
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I.MỤC TIÊU:
 -Nhận biết tổng của nhiều số. Biết cách tính tổng của nhiều số.
 - Có kỹ năng tính tổng của nhiều số.
 -GD các em tính cẩn thận khi tính.
II. CHUẨN BỊ: vẽ sẵn mô hình bài 3 vào bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
 1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở toán của hs
 -Để sách vở lên bàn
2. Bài mới:
a.GTB: Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
b. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
-Nghe
- Viết: 2 + 3 + 4 = ?
- Đây là tổng của các số 2, 3, 4
-Lắng nghe
- Đọc: Hai + ba + bốn.
-Đọc
- Yêu cầu HS tính tổng.
2 + 3 + 4 = 9
- Gọi HS đọc ?
2 cộng 3 cộng 4 bằng9
hay tổng của 2, 3, 4 bằng 9
-Hướng dẫn viết theo cột dọc ?
-Theo dõi
- Nêu cách đặt tính ?
- Viết 2, viết 3, rồi viết 4 viết dấu cộng, kẻ vạch ngang.
- Nêu cách thực hiện ?
- Thực hiện từ phải sang trái.
- 2 cộng 3 bằng 5
- 5 cộng 4 bằng 9, viết 9.
- Cho một số học sinh nhắc lại.
b.1. Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40(tương tự)
b.2.Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng: 15+46+29 (tương tự)
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS tính cột 1rồi nêu kết quả 
3 + 6 + 5 = 14 8+7+5=20
-NX kết luận đúng
-Yêu cầu hs làm tiếp cột 2
7 + 3 + 8 = 18 6+6+6+6=24
Bài 2: Tính
- 1 HS đọc yêu cầu 
- GV hướng dẫn HS làm cột 1,2,3.
-Lắng nghe
-Gọi hs lên bảng làm,lớp làm vào vở
-NX bài làm của hs
-Yêu cầu hs làm tiếp cột 4
-NX chữa bài
-3 hs lên làm
 14 36 15 24
 + 33 + 20 +15 + 24
 21 9 15 24
 68 65 15 24 
 60 96
Bài 3: Số
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng các số vào chỗ trống ý a
-NX bài làm của hs
-Yêu cầu hs làm tiếp ý b
-NX chữa bài
-2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
a)12kg + 12kg + 12kg = 36kg
b) 5l + 5l + 5l + 5l = 20l
d. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
-Nghe
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TV: ( LUYỆN VIẾT )
CHUYỆN BỐN MÙA
I.MỤC TIÊU:
- Chép lại chính xác một đoạn trích trong chuyện" Chuyện bốn mùa ". Biết viết hoa
 tên riêng. 
-Trình bày đúng đoạn trích của chuyện .
-Có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. GTB: Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
2. HD tập chép 
a) HD chuẩn bị 
- Đọc bài viết chính tả 
- Gọi 2 hs đọc lại
- HD hs nắm nội dung bài
+ Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa ? 
+ Bà Đất nói gì ? 
+ Đoạn chép có những tên riêng nào ? 
+ Những tên riêng ấy phải viết như thế nào ? 
- HD hs tập viết chữ khó: tựu trường, ấp ủ..
-NX chữ viết của hs
b) Chép bài
- Đọc cho HS viết 
- Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết
c. Chấm chữa bài
- Thu 5 bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai
- Theo dõi
-Theo dõi
-2 hs đọc lại
- Trả lời: Lời bà Đất 
- Trả lời:Bà đất khen các nàng tiên mỗi người một vẻ, đều có ích, đều đáng yêu.
- Trả lời Xuân, Hạ, Thu, Đông 
- Trả lời Viết hoa chữ cái đầu 
- Viết bảng con
- Viết bài
- Nộp bài
3. C2 - D2 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Nghe
Tiết2: THỂ DỤC
Tiết 3: LUYỆN TOÁN
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I.MỤC TIÊU:
-Tiếp tục củng cố cho học sinh về :
-Tổng của nhiều số 	
-Biết cách tính tổng của nhiều số.	
II. CHUẨN BỊ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
2.HD làm bài tập 
Bài 1: Tính
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu lớp tự làm bài 
-Nhận xét chữa bài bảng lớp 
Bài 2 
-Lắng nghe
- 2 HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vào vở 3 HS lên bảng 
 14 15 28 17 19 17
+28 + 31 + 25 + 36 + 36 +28
 36 49 35 23 24 32 
 78 95 88 76 79 77 
-Nhận xét bài bạn .
-Gọi hs đọc yêu cầu của bài
-Nêu y/c viết mỗi số thành tổng của nhiều số hạng bằng nhau cho trước theo mẫu. 
-Y /c học sinh tự làm bài 
-Nhận xét bài bảng lớp 
Bài 3
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-YC: tính nhẩm , ghi ngay kết quả 
-Y/c lớp làm vào vở. 
Nhận xét chữa bài
3.C2-D2
-Nhận xét giờ học 
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-1 hs đọc
-Học sinh tự làm bài 
 6= 2 + 2 + 2 = 3 + 3
 8= 2+2+2+2 = 4 + 4 
10 = 5 + 5 
 = 2+2+2+2+2
14=7+7 
 =2+2+2+2+2+2+2 
15= 5 + 5 + 5 
 =3 + 3 + 3 + 3 +3 
16=8 + 8
 =4+4+4+4
-1 hs đọc
-H/s lớp làm vào vở 2HS làm trên bảng.
 3l+3l+3l=9l
 5kg+5kg+5kg=15kg
4con+4con+4con=12con
2quả+2quả+2quả+2quả=8quả
Nhận xét bài bạn
-Lắng nghe
Thứ 3 ngày 13 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 11/12/2011
Ngày giảng : 13/12/2011 
Tiết1: TOÁN
PHÉP NHÂN
I.MỤC TIÊU:
 -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
 Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
 Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân, biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
 -Có kỹ năng thục hiện nhanh.
 -GD các em tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: vẽ sẵn mô hình bài 3 vào bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ:
-Hát
-1 hs lên bảng tính
-NX chữa bài cho điểm
3 + 6 + 5 = 14
7 + 3 + 8 = 18
8 + 7 + 5 = 20
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học ghi bảng
- Nghe
b. Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân.
- GV cho hs lấy tấm bìa có 2 chấm tròn,hỏi hs: Tấm bìa có mấy chấm tròn?
- 2 chấm tròn
- Yêu cầu HS lấy 5 chấm tròn.
- HS lấy 5 chấm tròn.
- Có mấy tấm bìa.
- Có 5 tấm bìa.
- Mỗi tấm có mấy chấm tròn ?
- Mỗi tấm có 2 chấm tròn.
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm như thế nào ?
Ta tính tổng:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
- Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ?
- có 5 có số hạng, mỗi số hạng là2.
- Ta chuyển thành phép nhân ?
2 x 5 = 10
- Cách đọc viết phép nhân ?
- 2 nhân 5 bằng 10
- Dấu x gọi là dấu nhân.
- Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân được.
c. Thực hành:
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (mẫu).
-GV hướng dẫn mẫu
-Theo dõi
4 + 4 = 8
4 x 2 = 8
-Yêu cầu HS quan sát tiếp trong vẽ tranh vẽ số cá trong mỗi hình.
- HS quan sát tranh.
- Mỗi hình có mấy con cá ?
-Mỗi hình có 5 con cá
Vậy 5 được lấy mấy lần ?
- 5 được lấy 3 lần.
a)5 + 5 + 5 = 15
 5 x 3 = 15
 c) 3 + 3 + 3 + 3 = 12
3 x 4 = 12
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Viết phép nhân theo mẫu:
a. 4 + 4 + 4 + 4 +4 = 20
 Mẫu 4 x 5 = 20
-2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở 
- Nhận xét chữa bài
b. 9 + 9 + 9 = 27
 9 x 3 = 27
c. 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
 10 x 5 = 50
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-1 hs đọc
- Viết phép nhân:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.
- HS quan sát hình.
-Điền số hoặc dấu vào ô trống.
-Gọi 2 hs lên bảng làm
5 x 2 = 10
-NX chữa bài
b) 4 x 3 = 12
d. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
Tiết2: KỂ CHUYỆN
CHUYỆN BỐN MÙA
I.MỤC TIÊU:
 -Dựa theo câu chuyện và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được đoạn 1 (BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của chuyện (BT2)
 - Lời kể to, rõ ràng.
 - Các em yêu thích thiên nhiên
II.  CHUẨN BỊ:: Tranh kể chuyện phóng to 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Nói tên câu chuyện đã học trong học kỳ I mà em thích nhất ?
- 2 HS nói
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu giờ học ghi bảng
-Lắng nghe
b. Hướng dẫn kể chuyện:
 ... n trong bài " mẹ cầm phong thư ....xa xôi nữa)
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học
-Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ : 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GT bài:
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
2. H/d hs viết chính tả
- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại
-Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc thư của ông Tường? 
- HD hs viết một số tên riêng vào bảng con: Nga, Tường, Mai
- Gv nhận xét sửa sai
- H/d hs viết 
-Trong bài có những dấu câu nào?
3. H/d viết bài
- Gv đọc bài cho hs nghe viết
- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và uốn nắn những hs yếu, kém.
 - Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi
4. Chấm chữa bài
- Thu 10 bài chấm điểm
- Theo dõi
- 2 hs đọc lại
-Vì đó không phải là thư của GĐ Mai, mai không được bóc mà phải trả lại bưu điện hoặc timg và đưa thư lại cho Tường đối là sự tôn trọng đối với thư từ của người khác.
- Viết bảng con
-Dấu chấm, phẩy,gạch đầu dòng, ...
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài
3. C2- D2
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những hs viết đẹp, có ý thức
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nghe
Tiết3: THỂ DỤC
Thứ 5 ngày 15 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 13/12/2011
Ngày giảng : 15/12/2011 
 Tiết 1: TOÁN
BẢNG NHÂN 2
I.MỤC TIÊU:
-Lập bảng nhân 2, nhớ được bảng nhân 2.
-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2).
-Biết đếm thêm 2
II. CHUẨN BỊ: : Các tấm bìa trong bộ đồ dùng toán 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC
2.KTBC
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài 2
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới .
a. GTB
-Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
b. Giới thiệu và hình thành bảng nhân 2
- giới thiệu các tấm bìa. mỗi tấm bìa vẽ 2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu: Mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa, tức là 2(chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết: 2 x1=2 (đọc là: Hai nhân một bằng hai)
GV ghi: 2 x1 = 2 lên bảng
* Gắn tiếp 2 tấm bìa lên hỏi
Trên bảng có mấy chấm tròn?
Cô lấy mấy lần? và mỗi lần lấy mấy chấm tròn
GV ghi: 2 x2 = 4
- Lập lại các phép tính tương tự. Cho đến 2 x 10 = 20
-Gọi HS đọc ĐT CN
c. Thực hành
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầu
Dựa vào bảng nhân vừa học cho HS đọc nhẩm và nêu kết quả miệng từng phép tính - nhận xét
Bài 2
-Gọi HS đọc đề bài
-Phân tích bài toán nêu hướng giải.
-Gọi 1 hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở
-Nhận xét kết luận đúng
Bài 3
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?
-Tiếp số2 là số nào?
-2 cộng thêm mấy bằng 4?
-Vậy 4 cộng thêm 2 bằng mấy? Trong dãy số này mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 2.
-Gọi hs nhắc lại
-Cho HS lên bảng điền 
-NX chốt ý đúng
-Hát
-2 HS lên bảng thực hiện 
 2 + 2 + 2+ 2 = 2 x 4 = 8
 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 25
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-đọc :Hai nhân một bằng hai
-có 2 chấm tròn
-Lấy 2 lần.có 4 chấm tròn
-2HS đọc lại 2 x2 = 4
 2 x 1 = 2 2 x 6 = 12
 2 x 2 = 4 2 x 7 = 14
 2 x 3 = 6 2 x 8 = 16
 2 x 4 = 8 2 x 9 = 18
 2 x 5 =10 2 x 10 = 20
-Đọc DT, CN
-1 HS đọc yêu cầu
-Nối tiêp nhau nêu miệng mỗi em 1 phép tính
-1 HS đọc
 Tóm tắt.
1 con :2 chân
6 con :...chân?
 Bài giải.
 6 con gà có số chân là:
 2 x6 = 12 ( Chân)
 Đáp Số: 12 chân
-1 HS đọc
-Là 2 số
-Số 4
-Cộng thêm 2
-Bằng 6
-Nghe
-HS nhắc lại
-1 hs lên điền
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
D.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Học bài chuẩn bị bài sau
-Lắng nghe- thực hiện
Tiết2: THỦ CÔNG
Tiết3: MĨ THUẬT
Tiết 4:CHÍNH TẢ (Nghe- viết)
THƯ TRUNG THU
I.MỤC TIÊU:
-Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
-Làm được BT(2) A/B, hoặc BT(3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. CHUẨN BỊ:  
III.CÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC
-2 hs lên bảng viết, hs dưới lớp viết bảng con : lưỡi trai, lá lúa, vỡ tổ
-Thực hiện theo yêu cầu
2. Bài mới:
a.GT bài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. H/d hs viết chính tả
b1.- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại
-Bài thơ cho chúng ta biết điều gì?
- H/d hs viết một số chữ khó vào b/c: Mỗi, lắm, gửi
- Gv nhận xét sửa sai
b2. H/d viết bài
- H/d hs viết 
-Bài thơ có mấy câu thơ?
-Các chữ đầu câu viết như thế nào?
-Ngoài các chữ đầu câu trong bài này chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào?vì sao?
- Gv đọc bài cho hs nghe viết
- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và uốn nắn những hs yếu, kém.
 -Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi
b3. Chấm chữa bài
- Thu bài chấm - Chữa bài
c. HD làm BT
Bài 2 chọn ý a
-Gọi 1 HS đọc YC của bài.
-YC HS quan sát tranh và tự tìm từ theo yêu cầu .
-Gọi HS báo cáo kết quả hình thức nối tiếp nhau
-Nhận xét 
Bài 3 chọn ý b
-Gọi 1 HS đọc YC của bài.
-YC HS tự làm bài.
-Nhận xét bài làm của hs
- Theo dõi
- 2 hs đọc lại
+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi Bác mong các cháu hãy luôn cố gắng học hành rèn luyện làm các việc vừa sức của mình để tham gia kháng chiến để giữ gìn hoà bình xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ.
- Viết b/c
Bài thơ có 12 câu thơ mỗi câu thơ có 5 chữ.
-Viết hoa
-Bác, Hồ Chí Minh, 
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài
-1 HS đọc 
-Suy nghĩ làm bài vào vở 
-Nêu các từ vừa tìm được 
a- Chiếc lá, quả na, cuộn len, cái nón.
b- Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, con muỗi.
-1 HS đọc 
-Suy nghĩ làm bài vào vở 
-1 hs lên bảng làm bài
a)Lặng lẽ, nặng nề, cửa sổ, con người.
b)Thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo.
d C2- D2
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những hs viết đẹp, có ý thức
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nghe
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TOÁN
ÔN LẠI BẢNG NHÂN 2
I.MỤC TIÊU:
Cho HS ôn lại bảng nhân 2.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
2. Luyện tập
Bài1: tính nhẩm
2 x4=	 2 x5= 2 x1=
2 x3=	 2 x7= 2 x 8=
2 x2=	 2 x6= 2 x9=
Bài2: 
Trên bàng có 3 đĩa cam, mỗi dĩa đựng 5 quả.Hổi cả 3 đĩa có tất cả bao nhiêu quả cam?
3. nhận xét chữa bài
4. dặn dò:
 hs về ôn thuộc bảng nhân 2
HS tính nhẩn nêu kết quả
hs tự giải bài toán
Tiết2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Tiết3: LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC LẠI CÁC BÀI TẬP ĐỌC TRONG TUẦN 19
I.MỤC TIÊU
Củng cố lại kỹ năng đọc cho hs.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 GTB
2. Luyện đọc
GV làm phiếu cho HS gắp thăm và đọc bài , trả lời câu hỏi trong bài đọc.
GV theo dõi uốn nắn những em dọc chưa đúng, chưa nghắt nghỉ đúng sau câu văn dài....
3. Nhận xét. Dặn dò
Nhận xét chi tiết các em cần cố gắng luyện đọc nhiều ở nhà
Thực hiện theo yc GV
Ghi nhớ
Thứ 6 ngày 16 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 14/12/2011
Ngày giảng : 16/12/2011 
 Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I.MỤC TIÊU:
-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT2, BT2).
-Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3).
II. CHUẨN BỊ: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC: Cho hs hát
2.KTBC: HS đọc lại BT3 tiết TLV tuần 17
-Hát
-Đọc bài
3. Bài mới
a. GTB
-Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng
b. HD làm BT
Bài 1: 
-Gọi 1 HS đọc YC
-YC HS quan sát tranh và đặt câu hỏi
- Bức tranh 1 minh họa điều gì?
- Còn bức tranh thứ 2
GV: Theo các em các bạn nhỏ trong tranh sẽ làm gì ?
-YC HS đóng lại tình huống và thể hiện cách ứng sử mà các em cho là đúng.
-Gọi 1 số nhóm trình bày trước lớp.
 Bài 2
-Gọi 1 HS đọc YC
-Nhắc lại tình huống cho Hs hiểu.
-YC HS suy nghĩ và đưa ra lời đáp với trường hợp khi bố mẹ có ở nhà.
-Nhận xét sau đó chuyển tình huống.
-GV: Dặn dò HS cảnh giác khi ở nhà một mình các em không cho người lạ vào nhà.
-Lắng nghe
-1 HS đọc YC
- Một chị lớp lớn đang chào các em nhỏ; chị nói: Chào các em!
- Chị phụ trách đang giới thiệu mình với các em nhỏ.
-Chia nhóm thảo luận nhóm 4
Bàn bạc thảo luận tình huống.
-2 nhóm trình bày
VD:
Lan: Chào các em.
Nhóm HS: chúng em chào chị.
Lan: Chị tên là Lan chị được cử làm phụ trách sao các em.
Nhóm HS: Ôi thích quá mời chị vào lớp chúng em.
-1 HS đọc YC cả lớp theo dõi tìm hiểu YC của bài.
VD: Cháu chào chú ạ chú chờ một chút để cháu báo với Bố mẹ cháu. 
Cháu chào chú mời chú vào nhà chơi. bố mẹ cháu đang ở trong nhà đấy ạ.
-HS nối tiếp nhau nói lời đáp với tình huống khi bố mẹ không ở nhà.
VD: Cháu chào chú ạ! Thưa chú bố mẹ cháu vừa đi vắng, chú có nhắn gì không ạ.
-2 HS thực hành trước lớp.
-Lắng nghe
- Bài 3
-Nêu yêu cầu của bài tập.
-HD hs viết lời đáp
-Yêu cầu HS làm bài vào vở 
- Gọi 1 số HS đọc bài của mình.
-Nhận xét bài, ghi điểm
-1 hs đọc
-Nghe
-Làm bài vào vở
-5 - 7 HS đọc bài
C.C2- D2
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Tiết 2: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 -Thuộc bảng nhân 2. Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với một số. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) Biết thừa số, tích.
- Có kỹ năng tính nhanh.
- GD các em có tính cản thận khi làm toán
IICHUẨN BỊ:  : bảng phụ kẻ sẵn bài 4,5
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 .KTBC: 
- Gọi 3 hs đọc bảng nhân 2
- Nhận xét ghi điểm
- 3 hs đọc 
2.. Bài mới: 
a. GTbài:
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm bài tập
Bài 1:Số ? 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- H/d hs q/s từng ô và tìm số
- Y/c hs làm vở 
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2: Tính( theo mẫu ) 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- H/d hs cách tính
Mẫu: 2 cm x 3 = 6 cm
- Y/c hs làm vở 
- gọi 2 hs lên bảng làm 
- Nhận xét ghi điểm 
- Kiểm tra bài ở vở
-1 HS đọc
- Theo dõi
- Làm vở
- 2 hs lên làm
- Nhận xét 
- 1 hs đọc y/c 
-Nghe
- Làm vở
- 2 hs lên làm 
2 cm x 5 = 10 cm 
2 dm x 8 = 16 dm 
2 kg x 4 = 8 kg
2 kg x 6 = 12 kg 
2 kg x 9 = 18 kg 
Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs tóm tắt và giải 
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
.Bài 4
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs mẫu 
-Yêu cầu hs tự làm bài
-NX chữa bài cho điểm
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống 
( theo mẫu )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs dựa vào bảng nhân để làm
- Gọi 2 hs lên thi điền nhanh 
- Nhận xét ghi điểm
-1 hs đọc y/c bài tập 
-Theo dõi
-1 HS làm bài trên bảng lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt.
1 xe: 2 bánh
8 xe :bánh?
Bài giải
Số bánh xe của 8 xe đạp là:
2 x 8 = 16 ( bánh xe )
 Đáp số: 16 bánh xe
-1 hs đọc y/c bài tập viết số thích hợp vào ô trống.
-2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-1 hs đọc y/c bài tập viết số thích hợp vào ô trống.
2 HS lên bảng lớp làm vào vở
Thừa số
2
 2
 2
 2
 2
2
Thừa số
4
 5
 7
 9
10
2
Tích
8
10
14
18
20
4
3.C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe
Tiết 3 ÂM NHẠC.