Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 17: Tổng ba góc tromg một tam giác - Năm học 2008-2009

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 17: Tổng ba góc tromg một tam giác - Năm học 2008-2009

A/MỤC TIÊU:

 1/Học sinh nắm được định lý về tổng ba góc trong một tam giác.

 2/Chứng minh được định lý về tổng các góc trong một tam giác.Vận dụng được định lý để giải toán.

 3/Có ý thức vận dụng định lý vào việc giải các bài toán trong thực tế. Xây dựng tính tích cực, tự giác trong học tập và tinh thần hợp tác trong học tập

B/PHƯƠNG TIỆN:

 1/Giáo viên: Giấy cắt hình một tam . thước độ

 2/Học sinh: Giấy cắt hình tam giá c, thước đo góc.

C/TIẾN TRÌNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

GHI BẢNG

Hoạt động 1:Kiểm tra bài củ

Trả bài kiểm tra chương 1.

Hoạt động 2: Tổng ba góc của một tam giác.

Gv đọc chậm đề bài ?1:

-Vẽ hai tam giác ABC và DEF bất kỳ.

- Hãy đo các góc của tam giác ABC và DEF.

-Em có nhận xét gì về tổng các góc này?

Gv cho học sinh lấy tam giác đã chuẩn bị ở nhà.

Em hãy xé rời góc B và C ra rồi ghép lại với góc A sao cho các góc này kề với góc A.

-Em có nhận xét gì về tổng ba góc của tam giác ABC?

 1/Tổng ba góc của một tam giác:

Định lý:

Tổng ba góc của một tam giác bằng 180o.

 Gt ABC

 Kl A + B + C=180o.

Chứng minh:

Qua A kẻ đường thẳng xy//AB.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 174Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 17: Tổng ba góc tromg một tam giác - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chửụng II: TAM GIAÙC.
 Thứ ngày tháng năm 2008
Tiết 17: TổNG BA GóC TRONG MộT TAM GIáC.
A/MụC TIêU:
	1/Học sinh nắm được định lý về tổng ba góc trong một tam giác.
	2/Chứng minh được định lý về tổng các góc trong một tam giác.Vận dụng được định lý để giải toán.
	3/Có ý thức vận dụng định lý vào việc giải các bài toán trong thực tế. Xây dựng tính tích cực, tự giác trong học tập và tinh thần hợp tác trong học tập
B/PHươNG TIệN:
	1/Giáo viên: Giấy cắt hình một tam . thước độ 
	2/Học sinh: Giấy cắt hình tam giá c, thước đo góc.
C/TIếN TRìNH:
Hoạt động của Thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:Kiểm tra bài củ
Trả bài kiểm tra chương 1.
Hoạt động 2: Tổng ba góc của một tam giác.
Gv đọc chậm đề bài ?1:
-Vẽ hai tam giác ABC và DEF bất kỳ.
- Hãy đo các góc của tam giác ABC và DEF.
-Em có nhận xét gì về tổng các góc này?
Gv cho học sinh lấy tam giác đã chuẩn bị ở nhà.
Em hãy xé rời góc B và C ra rồi ghép lại với góc A sao cho các góc này kề với góc A.
-Em có nhận xét gì về tổng ba góc của tam giác ABC?
1/Tổng ba góc của một tam giác:
Định lý:
Tổng ba góc của một tam giác bằng 180o.
x A y
B C
 Gt D ABC
 Kl A + B + C=180o.
Chứng minh:
Qua A kẻ đường thẳng xy//AB.
Gv cho học sinh tự tìm cách chứng minh.Sau đó hướng dẫn học sinh cách giải.
Vì xy //AB ị B=xAB.
Và C = yAC.
Từ đó suy ra: 
 BAC + B + C = BAC + xAB + yAC = 180o
Hoạt động 3: Luyện tập.
Giáo viên cho học sinh giải bài 1/108.
-Hình 47 Để tính góc x ta làm gì? Cho học sinh tìm 
-Hình 49: Em có nhận xét gì về các góc cần tính của tam giác? Cho HS tìm 
- Để tính góc x và góc y ta phải làm như thế nào?
Cho học sinh tìm 
Bài 1/108.
a/ x=180o-90o-55o=35o.
b/ x=180o-30o-40o=110o.
c/ x=(180o-50o):2=65o.
d/Góc x kề bù với K nên x =1400.
Góc y kề bù với D mà
 D = 180o - 60o - 40o = 80o. 
ịy=100o.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà:
Học sinh học kỹ định lý và xem lại cách chứng minh.
Học sinh học kỹ định lý và xem lại cách chứng minh. Chuẩn bị trước mục 2 và 3 tiết sau học
? Trong tam giác vuông tổng hai góc nhọn bằng bao nhiêu độ
? Góc ngoài của tam giác là góc như thế nào?
BTVN số2 /108.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 17 (moi).doc