Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 10, Bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX (tiết 1) - Năm học 2012-2013 - Võ Thị Hoa

 Ngày soạn: 23/ 9/ 2012
 Ngày dạy: 29/ 9/ 2012
Tuần: 5
Tiết: 10
BÀI 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX, ĐẦU THẾ KỈ XX
( Tiết 1 )
I. Mục tiêu: 
 1, Kiến thức: HS cần nắm được những nét chính của các nước tư bản Anh, Pháp, Đức:
	- Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế.
	- Những đặc điểm về chính trị, xã hội
	- Chính sách bành trướng, xâm lược và tranh giành thuộc địa.
 2, Tư tưởng :- HS nhận thức rõ bản chất của CNTB, CNĐQ
 3, Kỉ năng :- Biết phân tích sự kiện lịch sử, lập bảng thống kê , so sánh
II. Chuẩn bị: 
- GV: Bản đồ Châu Âu, mẩu bảng thống kê
- HS: SGK, soạn bài theo mẫu.
III.Tiến trình Dạy - Học
	1. Kiểm tra bài cũ: 
-Tại sao nói công xã Pari là nhà nước kiểu mới ? 
- Ý nghĩa lịch sử , bài học kinh nghiệm của công xã Pari ? 
 	2. Giới thiệu bài mới.Cuối thế kỉ XIX đầu XX các nước tư bản Anh , Pháp, Đức , Mĩ phát triển mạnh mẽ chuyễn sang giai đoạn CNĐQ.Trong quá trình phát triển đó có điểm giống và khác nhau gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ..	
	3. Nội dung bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
GV: So với đầu TK XIX đến cuối TK XX, tình hình kinh tế Anh có gì thay đổi? Vì sao?
HS dựa vào SGK trả lời:
GV: tình hình chính trị của Anh có nét gì nổi bật?
HS dựa vào SGK trả lời:
GV: Vì sao CNĐQ Anh được mệnh danh là CNĐQ thực dân?
HS suy nghĩ trả lời:
GV bổ sung , kết luận 
Hoạt động 2: 
GV: Sau 1871, kinh tếù Pháp có gì mổi bật? Vìø sao?
HS dựa vào SGK trả lời:
GV: để giải quyết khó khăn trên, Pháp đã làm gì?
GV bổ sung: Với các biện pháp trênžđã phục hồi kinh tếžcác công ti độc quyền ra đời là ĐK để Pháp chuyển sang CNĐQ
 GV: Vì sao CNĐQ Pháp được mệnh danh là CNĐQ cho vay lãi ?
HS suy nghĩ trả lời:
GV: tình hình chính trị của Pháp có nét gì nổi bật?
HS dựa vào SGK trả lời:
Hoạt động 3: 
GV: tổ chức cho 4 nhóm thảo luận trong 4’ rồi trình bày:
* Nhóm 1: Nhận xét kinh tế Đức Cuối TK XIX?
* Nhóm 2: Sự phát triển CNĐQ ở Đức có gì khác Anh, Pháp?
* Nhóm 3: Vì sao công nghiệp Đức lại phát triển nhảy vọt như vậy?
* Nhóm 4: Tình hình chính trị có gì nổi bật? 
GV tổng hợp các ý kiến rồi cho HS ghi bài
I. TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ 
1. Anh:
a. Kinh tế:
-Công nghiệp tụt xuống hạng 3 trên thế giới (sau Mĩ, Đức)
- Nguyên nhân: TS Anh chỉ chú trọng đầu tư sang thuộc địa
- Kết quả: Nhiều công ti độc quyền ra đời
b. Chính trị:
- Tồn tại chế độ quân chủ lập hiến do 2 Đảng ( Tự do, Dân chủ ) thay nhau cầm quyền
c. Đối ngoại: Xâm lược, thống trị, bóc lột thuộc địaž Mệnh danh là “CNĐQ thực dân”
2. Pháp:
a. Kinh tế:
- Công nghiệp tụt xuống hạng 4
- Nguyên nhân: + Bị chiến tranh tàn phá
 + Phải bồi thường chiến phí cho Đức
- Cho phát triển 1 số ngành công nghiệp mới..
- Tăng cường xuất khẩu ra nước ngoài dưới hình thức cho vay lãi
- CNĐQ Pháp tồn tại được trên cơ sở:
+ Lợi nhận thu được bằng cho vay lãi
+ Thống trị, bóc lột thuộc địa
ž mệnh danh là” CNĐQ cho vay lãi”
b. Chính trị:
- Tồn tại nền cộng hòa III, với chính sách đối nội, đối ngoại phục vụ quyền lợi TS
3. Đức:
a. Kinh tế: 
- Công nghiệp phát triển nhanh chóng, hình thành nên các tổ chức độc quyền, là ĐK chuyển sang giai đoạn CNĐQ
b. Chính trị:
- Nhà nước Liên Bang Đức do quí tộc và TB đôïc quyền lãnh đạo thực hiện chính sách ĐN_ ĐN phản động, hiếu chiếnž mệnh danh là “CNĐQ quân phiệt, hiếu chiến”
4. Củng cố: - Hoàn thành bảng thống kê quá trình chuyển biến từ CNTB sang CNĐQ theo bảng sau:
Nội dung
Anh
Pháp
Đức
Kinh tế
Xếp hạng 3
CNĐQ thực dân
Xếp hạng 4
CNĐQ cho vay lãi
Xếp hạng 2
CNĐQ quân phiệt, hiếu chiến
Chính trị
	- Tìm ra điểm giống nhau về chính sách đối nội và đối ngoại của các nước đế quốc => bản chất của các nước đế quốc.
 	5. Hướng dẫn về nhà: 
 	 - Về nhà hoàn thành bảng thống kê 
	 - Học bài theo vở ghi.
.	 - Tìm hiểu về nước Mĩ
IV. Rút kinh nghiệm: 
.
.