Giáo án Hình học - Lớp 6 - Tiết 20, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Nguyễn Anh Sơn (bản 3 cột)

Ngày soạn: ..................
Ngày dạy: 
Dạy lớp: 6A
Tiết 20. § 5. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
1/ Mục tiêu:
a. Về kiến thức: Trên nửa mp xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho .
b. Về kỹ năng: Hs biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. 
c. Về thái độ: Đo, vẽ cẩn thận, chính xác.
2/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc, phiếu học tập, phấn màu.
b. Chuẩn bị của học sinh: Học và làm bài theo quy định. Thước thẳng, thước đo góc.
3. Tiến trình bài dạy:
* Ổn định tổ chức: 
6A:
a. Kiểm tra bài cũ: (6')
* Câu hỏi: 
- Hs1: Bài 19 (Sgk - 82)? Tổng số đo 2 góc kề bù bằng bao nhiêu độ ?
- Hs2: Nêu khái niệm 2 góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. Vẽ 2 góc kề nhau, đo độ lớn 2 góc kề nhau đó.
* Đáp án:
- Hs1: Bài 19 (Sgk - 82)
Theo đề bài hai góc xOy và yOy' kề bù nên 
Mà (theo đề bài) 
 	 	(8đ)
Tổng số đo 2 góc kề bù bằng 1800. 	(2đ)
- Hs2: Hs nêu khái niệm 2 góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. 	(5đ)
Vẽ 2 góc kề nhau và đo. 	(5đ)
b. Dạy nội dung bài mới:
* Đặt vấn đề: Khi cho trước 1 góc, dùng thước đo góc ta có thể đo được góc đó. Nếu đề bài yêu cầu vẽ một góc cho biết trước số đo ta làm như thế nào ?
Hoạt động của GV và HS
Học sinh ghi
Gv
Y/c Hs nghiên cứu ví dụ 1 trong (Sgk – 83).
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng: (10')
Tb?
Ví dụ 1 cho biết gì? Yêu cầu gì?
a) Ví du 1: Cho tia Ox, vẽ 
Gv
Tự nghiên cứu cách làm trong Sgk.
 Giải:
K?
Nêu cách vẽ . Khi đã cho tia Ox ?
Hs
Lên bảng thực hành. Số còn lại vẽ vào vở.
Gv
Chốt lại: 
Bước 1: Đặt thước .... sao cho tâm của thước trùng với gốc O của tia Ox và tia Ox đi qua vạch O của thước.
Bước 2: Kẻ tia Oy đi qua vạch 400 của thước đo góc. Khi đó là góc phải vẽ.
* Cách vẽ: 
+ Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, sao cho tâm thước trùng với điểm O, tia Ox đi qua vạch 0 của thước.
+ Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước.
?
Mời 1 bạn khác lên kiểm tra lại?
K?
Trên nửa mp cho trước có bờ chứa tia Ox ta vẽ được mấy tia Oy sao cho (độ)?
* Nhận xét: (Sgk – 83)
Gv
Tiếp tục nghiên cứu ví dụ 2 (Sgk – 83).
b) Ví dụ 2: Vẽ biết 
K?
Ví dụ 2 yêu cầu gì? Có gì khác so với ví dụ 1.
Hs
Khác:
. Ở ví dụ 1 đã cho tia Ox, yêu cầu vẽ 
. Ở ví dụ 2 chưa cho tia nào, yêu cầu vẽ 
 Giải:
Cách vẽ:
+ Vẽ tia BC.
+ Vẽ tia BA tạo với tia BC một góc 300.
+ Góc ABC là góc phải vẽ.
Gv
Tự nghiên cứu cách làm trong Sgk/83.
Tb?
Nêu cách vẽ 
Hs
+ Vẽ tia BC.
+ Vẽ tia BA tạo với tia BC một góc 300.
+ Góc ABC là góc phải vẽ.
Tb?
Còn cách làm nào khác ? (vẽ tia BA trước)
?
Sau khi đã vẽ tia BC bất kỳ, bài toán lúc này trở nên giống hay khác ví dụ 1? Hãy trình bày cụ thể hơn bước 2?
Hs
Lên bảng thực hành vẽ . Số còn lại vẽ vào vở.
Gv
Mời 1 em lên kiểm tra lại xem bạn vẽ đã đúng chưa ?
Gv
Ta đã biết vẽ góc trên nửa mp. Vậy vẽ 2 góc trên nửa mp như thế nào? Ta sang phần 2.
2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng: ( 13')
Gv
Tiếp tục nghiên cứu VD 3 (Sgk – 84)
Tb?
VD 3 cho biết gì? Yêu cầu gì? Mấy yêu cầu?
* Ví dụ 3: (Sgk – 84)
K?
Lên thực hiện yêu cầu 1?
K?
Dựa vào hình vẽ để trả lời yêu cầu thứ 2?
Gv
Ở VD 3 ta thấy trên cùng 1 nửa mp có bờ chứa tia Ox nếu có , thì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz.
Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz vì , 
Mà 300 < 450.
K?
Từ ví dụ cụ thể đó hãy cho biết khi nào thì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz?
Gv
Nhấn: Khi 2 tia Oy, Oz cùng nằm trên 1 nửa mp có bờ chứa tia Ox mà thì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz.
Gv
Lưu ý: 2 tia đó phải cùng nằm trên 1 nửa mp (Gv lấy phản VD) chứng tỏ: 2 tia Oy, Oz nằm trên 2 nửa mp đối nhau mặc dù song tia Oy không nằm giữa 2 tia Ox, Oz mà là tia Ox nằm giữa.
K?
Đọc nhận xét trong (Sgk – 84)? Giống với nhận xét nào đã học về cách dùng từ?
* Nhận xét: (Sgk – 84)
Hs
Giống nhận xét về điểm nằm giữa 2 điểm.
K?
Có mấy cách nhận biết tia nằm giữa 2 tia là những cách nào?
Hs
3 cách ...
Gv
Trong đó cách dùng hệ thức và cách dựa vào nhận xét này rất hay sử dụng.
c. Củng cố - Luyện tập: (13’)
Gv
(Phát phiếu học tập) Ai vẽ đúng?
Vẽ trên cùng 1 nửa mp có bờ là đường thẳng chứa tia OA:
 = 500, = 1300.
- Bạn Hoa vẽ:
- Bạn Nga vẽ:
3. Luyện tập:
Hs
Nga vẽ sai, vì 2 tia OB, OC không cùng thuộc một nửa mp bờ chứa tia OA.
Gv
Nghiên cứu làm bài 24 (Sgk – 84).
Tb?
Bài 24 yêu cầu gì? Giống VD nào? Lên bảng thực hiện yêu cầu đó?
Bài 24 (Sgk – 84)
 Giải:
Cách vẽ:
+ Vẽ tia Bx bất kì.
+ Trên nửa mp bờ chứa tia Bx vẽ tia By sao cho góc xBy = 450.
Gv
Tiếp tục nghiên cứu bài 27 (Sgk – 85).
Bài 27 (Sgk – 85)
 Giải:
Tb?
Hs
Bài 27 yêu cầu gì? (Có mấy yêu cầu).
Lên thực hiện yêu cầu 1.
K?
Nêu hướng giải yêu cầu 2?
Vì 2 tia OB, OC cùng nằm trên 1 nửa mp có bờ chứa tia OA, lại có:
Hs
Phải chứng tỏ tia OC nằm giữa 2 tia OA, OB rồi dùng hệ thức để giải.
 nên tia OC nằm giữa 2 tia OA, OB
Hay 
Vậy 
Gv
+ B1: Chỉ tia nằm giữa 2 tia (có lí do).
+ B2: Nêu hệ thức góc.
+ B3: Thay số để tính.
K?
Lên lập luận tính theo 3 bước trên?
Tb?
Nêu tên 2 góc kề nhau trên hình vẽ đó và giải thích lí do?
Gv
Chốt lại bài: Cách vẽ góc 500. (câu hỏi ở đầu bài).
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2')
- Biết vẽ góc khi cho biết số đo.
	- Nắm 3 dấu hiệu nhận biết tia nằm giữa 2 tia.
	- Xem các bài tập đã chữa.
	- Làm bài tập: 26, 28, 29 (Sgk – 84, 85) và 28, 29 (Sbt – 57).
- Đọc trước bài: “Tia phân giác của góc”.