I- Mục tiêu
• Kiến thức cơ bản: Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì.
• Kĩ năng cơ bản:Biết cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
• Tư duy: Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thỏa mãn hai tính chất. nếu thiếu 1 trong hai tính chất thì không còn là trung điểm của đọan thẳng.
• Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ và gấp giấy.
II- Chuẩn bị:
• GV: thước thẳng có chia khoảng, compa, sợi dây, thanh gỗ, phấn màu, SGK.
• HS: thước thẳng có chia khoảng, compa, viết màu, SGK.
III- Giảng bài
1- Ổn định lớp.
2- Kiểm tra sĩ số:
Có mặt: Vắng mặt:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ.
GV: nêu câu hỏi:
Trên tia Ox. Vẽ đoạn thẳng OA=4cm; OB=2cm.
a) Trong 3 điểm A,B,O điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
b) Tính AB?
- GV y/c HS khác kiểm tra sau đó GV nhận xét cho điểm HS.
-Cho HS nhận xét OB và AB.
- Từ bài kiểm tra, GV giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng và vào bài mới. - HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
Ngày sọan : 06/11/2008 Ngày dạy : 14/11/2008 Tuần : 12 Tiết : 12 §10. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG Mục tiêu Kiến thức cơ bản: Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì. Kĩ năng cơ bản:Biết cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. Tư duy: Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thỏa mãn hai tính chất. nếu thiếu 1 trong hai tính chất thì không còn là trung điểm của đọan thẳng. Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ và gấp giấy. Chuẩn bị: GV: thước thẳng có chia khoảng, compa, sợi dây, thanh gỗ, phấn màu, SGK. HS: thước thẳng có chia khoảng, compa, viết màu, SGK. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ. GV: nêu câu hỏi: Trên tia Ox. Vẽ đoạn thẳng OA=4cm; OB=2cm. a) Trong 3 điểm A,B,O điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. b) Tính AB? - GV y/c HS khác kiểm tra sau đó GV nhận xét cho điểm HS. -Cho HS nhận xét OB và AB. - Từ bài kiểm tra, GV giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng và vào bài mới. - HS lên bảng kiểm tra bài cũ. HOAÏT ÑOÄNG 2: Trung điểm của đoạn thẳng GV: vẽ hình và giới thiệu đ/n trung điểm M của đoạn thẳng AB. GV: nhấn mạnh đk của trung điểm: Hoặc - HS chú ý và viết bài. 1- Trung điểm của đoạn thẳng A M B Trung điểm M của đọan thẳng AB là điểm nằm giữa A,B và cách đều A,B (MA=MB). Trung điểm của đọan thẳng AB còn được gọi là điểm chính giữa của đọan thẳng AB. HOAÏT ÑOÄNG 3: Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. GV: cho HS đọc VD. - GV: y/c HS vẽ đoạn thẳng AB. - GV: hướng dẫn tìm độ dài AM? - GV: hướng dẫn HS vẽ hình. - HS vẽ đoạn thẳng AB. - HS chú ý nghe giảng. - HS vẽ hình. 2- Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. VD: Đọan thẳng AB có độ dài bằng 5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng ấy. A M B Ta có MA+MB=AB MA=MB => =5/2=2,5(cm) Cách vẽ: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm. Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá. - y/c HS nhắc lại đ/n trung điểm của đoạn thẳng. - Cho HS làm bài tập 60, 61, 63/125. - HS nhắc lại. - HS làm bài tập. Hoaït ñoäng 5:hướng dẫn về nhà: Học đ/n và cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. Làm các bài tập 62,64,65 và chuẩn bị các câu hỏi trong phần Ôn tập trang 126, 127. Hoaït ñoäng 6: ruùt kinh nghieäm: DUYEÄT Ngày / /2008
Tài liệu đính kèm: