Giáo án GDCD 6 - Tuần 24, Bài: Thực hiện trật tự an toàn giao thông

 TUẦN 24 
 THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
 (1tiết)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Nêu được nguyên nhân phổ biến của tai nạn giao thông.
 - Nêu được những qui định của pháp luật đối với người đi bộ, đi xe đạp, qui định đối với 
trẻ em.
 - Nhận biết được tín hiệu đèn giao thông và một số biển báo thông dụng trên đường.
 - Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an toàn giao thông.
 2. Năng lực:
- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực chuyên biệt:
- Phân biệt được hành vi thực hiện đúng với hành vi, vi phạm pháp luật về trật tự an toàn 
giao thông.
 - Biết thực hiện đúng qui định về trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực 
hiện tốt.
3. Phẩm chất: Có ý thức thực hiện an toàn giao thông.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1.Giáo viên: - Kế hoạch bài học
- Học liệu: tranh,ảnh
2. Học sinh:
- Soạn bài.
- Đọc tài liệu và đọc bài, tìm hiểu bài 
III. Tiến trình dạy học:
 HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, kích thích sự tìm tòi khám phá của HS về luật lệ giao thông
b. Nội dung:
- Hoạt động nhóm
c. Sản phẩm
- Trình bày miệng
- Học sinh đánh giá.
- Giáo viên đánh giá.
d. Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ
GV: Tìm 1 VD về thực hiện an toàn giao thông?
* Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh: Nghe câu hỏi và trả lời
*Báo cáo kết quả: Dự kiến sản phẩm:
Đi đúng lề đường bên phải dành cho người đi bộ.
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
Chốt: Việc thực an toàn giao thông vô cùng quan trọng giúp ta giữ gìn được tính mạng và 
tài sản
 HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức
Mục tiêu: HS nắm quy định dành cho người đi đường. Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung
Kiến thức 1: Bài học III. Bài học:
Mục tiêu: HS nắm quy định Sản phẩm dự kiến 3. Một số qui định về đi 
dành cho người đi đường. đường:
Chuyển giao nhiệm vụ - Người đi bộ; đi trên hè phố, 
Giáo viên hướng dẫn học lề đường.
sinh tìm hiểu một số qui - Nơi có đèn tín hiệu, vạch kẻ 
định về đi đường. đường dành cho người đi bộ.
- Người đi bộ, khi đi đường - Người đi bộ phải đi trên 
phải chấp hành những qui vỉa hè, lề đường. - Người đi xe đạp: đi hàng 1, 
định gì? không trở vật cồng kềnh, 
- Nêu một số qui định về không buông cả hai tay hoặc 
người đi xe đạp? - Đi xe đạp không được đi xe đạp bằng 1 bánh.
Thực hiện nhiệm vụ đi làn 2,3. - Quy định về an toàn giao 
- HS suy nghĩ thông đường sắt: SGK.
- Tìm hiểu
- Phát biểu
- Giáo viên giới thiệu về an - Đọc qui định về an toàn 
toàn giao thông đường sắt? giao thông đường sắt.
* Tích hợp giáo dục quốc 
phòng an ninh: Trang 35. 
Giới thiệu tranh ảnh,clip 
về an toàn giao thông
*THGDKNS: Biết thu 
thập, xử lí thông tin về 
trật tự ATGT .
Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
b.Nội dung: Hs nghe câu hỏi, trình bày suy nghĩ.
c.Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d.Tổ chức thực hiện
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS
Giao BT trong SGK cho HS
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
Nghe và làm bt
- Sản phẩm dự kiến:
Bài a:
- Bức tranh 1: Vi phạm về an toàn giao thông đường sắt.
- Bức tranh 2: Vi phạm về an toàn giao thông đường bộ.
Bài tập b:
- Biển báo 226 cho phép người đi xe đạp được đi.
- Biển báo 112 cho phép người đi bộ được đi.
Bài c: Quy định tránh nhau trên đường: Đi đúng quy định, xe con nhường đường tránh xe 
lớn.
 HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
 a.Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học áp dụng vào cuộc sống thực tiễn. b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã học về văn bản để trả lời câu hỏi của GV.
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
 d.Tổ chức thực hiện 
 1. Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS:
 Trình bày quy định dành cho người đi bộ
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ.
+ Nghe yêu cầu.
+ Trình bày cá nhân
+ Dự kiến sản phẩm: 
 .Người đi bộ; đi trên hè phố, lề đường.
 .Nơi có đèn tín hiệu, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ.
 Kí duyệt tuần 24, ngày 
 Tổ phó
 - ND:
 - PP: 
 Đinh Thu Trang