Đề kiểm tra Văn học 8

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Đề kiểm tra Văn học lớp 8 
Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề).
 Cho đoạn văn sau :
 “.Chị Dậu xám mặt,vội vàng đặt con xuống đất,chạy đến đỡ lấy tay hắn : 
Cháu van ông,nhà cháu mới tỉnh lại được một lúc,ông tha cho”
 (Ngữ văn 8 – Tập I)
1.
 a. Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? (0,25 điểm)
 b. Tác phẩm có đoạn văn trên là của ai? (0,25 điểm)
 c. Tác phẩm cố đoạn văn trên được viết trong hoàn cảnh nào? (0,25 điểm)
d. Nội dung đoạn trích trên bộc lộ tình cảm gì của nhân vật chị Dậu? (0,25 điểm)
2. Xét về mục đích nói câu văn “Cháu van ông, nhà cháu mới tỉnh được một lúc,ông tha cho” là kiểu câu gì ? (0,5đ)
3. Đọc câu sau và cho biết 
 ”Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố đã cho thấy chị Dậu là người phụ nữ yêu thưong chồng con tha thiết.”
Câu văn mắc lỗi gì? (0,25 điểm)
Chép lại câu văn trên sau khi đã sửa hết lỗi. (0,25 điểm)
Dùng câu đã sửa triển khai thành đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch. (3điểm))
 4. Em hãy kể tên 1 tác phẩm văn học hiện thực Việt Nam giai đoạn 30 - 45 viết về đề tài người nông dân đã được học trong chương trình Ngữ văn 8, nêu rõ tên tác giả của tác phẩm đó, (1,0 điểm) 
5. Chép chính xác khổ 2 trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh (1,0 đ)
6. Nêu cảm nhận về bốn câu cuối của bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh bằng một đoạn văn theo cách lập luận Tổng – Phân – Hợp. (3đ)
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
Đề kiểm tra Văn học lớp 8 
Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): 
Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm “Tắt đèn” (0,25 điểm)
Tác phẩm “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố (0,25 điểm)
Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm “Tắt đèn” : Trước Cách mạng tháng Tám 1945 (0,25 điểm)
Nội dung đoạn văn đã bộc lộ tình cảm yêu thương chồng của nhân vật chị Dậu (0,25 điểm)
Câu 2 : Xét về mục đích nói câu văn “Cháu van ông, nhà cháu mới tỉnh được một lúc, ông tha cho” là kiểu câu: câu cầu khiến (0,5 điểm)
Câu 3 : 
Lỗi sai : câu thiếu chủ ngữ, về kiến thức : đoạn trích chỉ thể hiện tình yêu thương chồng, không thể hiện tình yêu thương con.
Học sinh chữa : 
Về ngữ pháp : Có thể thêm chủ ngữ hoặc biến đổi trạng ngữ thành chủ ngữ.
Về kiến thức : bỏ từ con.
Viết đoạn : 3,0
Biết viết đoạn văn lập luận diễn dịch với các yêu cầu cụ thể sau: 
- Có câu chủ đề là câu vừa sửa (0,5 điểm) 
 - Tình yêu thương chồng của chị Dậu khi chồng đau ốm : quan tâm chăm sóc ân cần,chu đáo : nấu cháo,mời chồng ăn,chờ xem chồng ăn có ngon miệng không.(1,0 điểm)
 - Tình yêu thương chồng của chị Dậu khi bọn cai lệ đến bắt anh Dậu: có thái độ quyết liệt “tức nước vỡ bờ” để bảo vệ chồng. Lúc đầu chị đã nhẫn nhục van xin bọn cai lệ, rồi dùng lí lẽ, rồi phản kháng quyết liệt lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng.(1,5 điểm)
Câu 4 : Kể tên văn bản: Lão Hạc, tên tác giả: Nam Cao (mỗi ý được 0,5 điểm)
Câu 5 : Chép chính xác khổ thơ thứ 2 trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh (1,0 điểm)
Câu 6 : Biết viết đoạn văn nghị luận văn học về một đoạn thơ trữ tình, theo kiểu tổng – phân hợp, kết cấu chặt chẽ, biết dùng từ , đặt câu, diễn đạt lưu loát, thuyết phục. Về cơ bản nêu bật được những ý sau :
- Giới thiệu được nội dung, ý nghĩa và vị trí của đoạn thơ cuối bài “Quê hương” của Tế Hanh (1 điểm)
- Phân tích được tình cảm thiết tha sâu nặng của tác giả đối với cảnh vật, cuộc sống, con người quê hương. (1 điểm)
 - Chỉ ra được những thành công về nghệ thuật của đoạn thơ: so sánh bất ngờ độc đáo, hình ảnh thơ vừa bình dị thân thuộc vừa mang nghĩa biểu tượng cho linh hồn của làng chài. (1 điểm)
Lưu ý: 
- Điểm trừ tối đa đối với đoạn văn không bảo đảm kết cấu tổng – phân hợp là 0,5 điểm.
- Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt: 0,5 điểm.
ĐỀ KẾT HỢP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
ĐỀ HỌC KÌ
ĐỀ SỐ 1
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 9 học kì II
Thời gian :90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận. 
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
	Hình thức : Trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần trắc nghiệm 15 phút, sau đó làm phần tự luận trong 75 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 9, học kì 2.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa ở trên)
Xác định khung ma trận