Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 9 - Nguyễn Vũ Lăng

TUẦN 09
Lớp
7A1
7A2
7A3
7A4
7A5
TIẾT 17
Ngày
18.10
17.10
I.Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giới thiệu cho HS các hàm trong chương trình bảng tính, cách sử dụng hàm.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III.Tiến trình giờ dạy:
Ổn định
Bài cũ
Bài mới
Ho¹t ®éng cña thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: 1.Sử dụng hàm trong chương trình bảng tính
-GV: Các em đã biết cách tính toán các công thức rất đơn giản, nhưng cũng có nhiều công thức phức tạp. Việc lập các công thức phức tạp và nhập vào ô tính không đơn giản.
-HS lắng nghe
-Gv: tính TBC của 3 số 3,10,12 em em thực hiện như thế nào?
-HS: =(3+10+2)/3
-GV:Giả sử A1=3, A2=10, A3=2 thì các em làm như sau
=Average(A1,A2,A3)
-Chương trình bảng tính, hàm là công thức đã được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể. Sử dụng các hàm có sẵn trong chương trình bảng tính giúp việc tính toán dễ dàng nhanh chóng.
-VD: Cần tính TBC của 3 số 3,10,12 em có thể sử dụng công thức Average
-Em có thể thay địa chỉ của ô tính bởi các biến có trong hàm trên giống như trong các công thức.
Hoạt động 2: 2.Cách sử dụng hàm
-GV: Tương tự như nhập với công thức. Em có thể nêu cách nhập hàm?
-Cho HS quan sát H22 và trả lời
Để nhập hàm vào 1 ô, em cần chọn ô cần nhập, gõ dấu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp và nhấn phím Enter.
4. Củng cố-Dặn dò:
Nhắc lại một số kiến thức vừa học. Trả lời câu 1 trong sgk trang 31.
Học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành.
VI. Rút kinh nghiệm
TUẦN 09
Lớp
7A1
7A2
7A3
7A4
7A5
TIẾT 18
Ngày
19.10
I.Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giới thiệu cho HS một số hàm trong chương trình bảng tính.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III.Tiến trình lên lớp
1. Ôn định
2. Bài cũ 	HS1: Hàm là gì? Em sử dụng hàm vào việc gì?
HS2: Nêu cách sử dụng hàm?
3. Bài mới
Ho¹t ®éng cña thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: 3. Một số hàm trong chương trình bảng tính
a.Hàm tính tổng:
- GV: Hàm tính tổng của một dãy các số.
Tên hàm Sum
Cách nhập: = Sum(a,b,c,...)
Trong đó a,b,c là các số hay địa chỉ ô tính, số lượng các biến không hạn chế.
-Em hãy cho VD?
-HS: Tổng 3 số 15;24;45 tính bằng cách: =Sum(15,24,45) cho kết quả 84
-GV: Giả sử ô A2 chứa số 5, ô B8 chứa số 27 công thức sẽ ntn?
b.Hàm tính TBC:
-GV: Tính trung bình cộng của một dãy các số.
Tên hàm Average
Cách nhập: =Average(a,b,c...)
Trong đó a,b,c là các số hay địa chỉ ô tính, số lượng các biến không hạn chế.
-Em hãy cho VD?
-HS: trung bình cộng ba số 10;7;9;27 và 2 Tính như sau: =Average(10,7,9,27,2)=10
c.Hàm xác định giá trị lớn nhất:
-GV:Xác định giá trị lớn nhất trong một dãy số.
Tên hàm: Max
Cách nhập: =Max(a,b,c)
-Em hãy cho Vd?
-HS: Max(12,30,45,1,43,7)=45
d.Hàm xác định giá trị nhỏ nhất:
-GV:Xác định giá trị nhỏ nhất trong một dãy số.
Tên hàm: Min
Cách nhập: =Min(a,b,c,)
-Em hãy cho vd?
-HS: Max(12,30,45,1,43,7)=1
a.Hàm tính tổng:
Hàm tính tổng của một dãy các số.
Tên hàm Sum
Cách nhập: = Sum(a,b,c,...)
Trong đó a,b,c là các số hay địa chỉ ô tính, số lượng các biến không hạn chế.
=Sum(A2,B8) cho kết quả 32
b.Hàm tính TBC:
Tính trung bình cộng của một dãy các số.
Tên hàm Average
Cách nhập: =Average(a,b,c...)
Trong đó a,b,c là các số hay địa chỉ ô tính, số lượng các biến không hạn chế`
c.Hàm xác định giá trị lớn nhất:
Xác định giá trị lớn nhất trong một dãy số.
Tên hàm: Max
Cách nhập: =Max(a,b,c)
d.Hàm xác định giá trị nhỏ nhất:
Xác định giá trị nhỏ nhất trong một dãy số.
Tên hàm: Min
Cách nhập: =Min(a,b,c,)
4. Củng cố-Dặn dò
Nhắc lại một số kiến thức vừa học. 
Học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành.
IV.Rút kinh nghiệm
KÝ DUYỆT