Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82: Luyện tập (Phép cộng phân số) - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 27 Tiết : 82 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: LUYỆN TẬP ( Phép cộng phân số ) 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : HS biết vận dụng qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu .
2/- Kỹ năng : Có kỹ năng cộng 2 phân số nhanh và đúng .
3/- Thái độ : 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : 
_ Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu
Sưả BT 42 (a,b) 
_ Phat1 biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu 
Sưả BT 43 (a,b) / 26
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn GV nhận xét cho điểm 
Đánh giá tình hình học bài HS
Học sinh lên bảng phát biểu qui tắc 
a) 
b) 
HS phát biểu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu .
a) 
b) 
 HS nhận xét 
1/- Bài 1
Cộng các phân số sau 
a) 
2/ - Hoạt động 2 : Luyện tập 
GV ghi đề BT lên bảng 
Cho HS làm BT độc lập ít phút gọi 3 HS đồng thời lên bảng giải BT 
HS đọc đề BT và suy nghĩ cách giải .HS giải BT 3 phút 
3 HS lên bảng gaỉi BT 
HS khác nhận xét 
b) 
c)
-2 +
2/-Bài 2
Cộng các phân số 
a) 
b) 
c)
3/- Bài 3 ( bài 41/24 SGK)
a) 	
b) 
c) 
4/- Bài 4 : (bài 45 / 26 SGK)
a) x = 
 x = 
 x = 
b) 
GV ghi đề BT lên bảng 
Yêu cầu HS dọc đề và suy nghĩ cách làm 
GV cho thời gian HS làm bài gọi 3 HS lên bảng 
Cho HS đọc đề BT 
GV giải thích và hướng dẫn tính chất bắt cầu cho HS.
Cho HS giải BT
Gọi 3 HS lên bảng sưả BT
Cho HS đọc đề BT và tìm hướng giải 
_ Muốn cộng hai số nguyên không cùng mẫu ta làm thế nào ?
HS đọc đề và suy nghĩ cách làm 
HS làm bài vào vở
_ 3 HS đồng thời lên bảng giải BT
_ HS khác theo dõi nhận xét 
HS đọc đề BT
HS giải BT vào vở 
3 HS lần lượt lên bảng BT
HS khác nhận xét 
HS đọc đề BT và suy nghĩ cách làm 
_ Qui đồng mẫu rồi cộng 2 tử số và giữ nguyên mẫu 
Hoạt động 3 : Củng cố 
_ Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu ta làm thế nào ?
_ Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ?
HS nêu qui tắc cộng 2 phân số cùng mẫu 
_HS nêu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu
Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà 
_ Về nhà làm BT 61, 65 / 12 SBT
_ Ôn lại tính chát cơ bản của phép nhân phân số nguyên
_ Đọc trước bài " Tính chất cơ bản của phép cộng phân số "