Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Học sinh hiểu thế nào là hai số đối nhau, kí hiệu.

- Biết và vận dụng được quy tắc trừ phn số.

2) Kỹ năng:

- Có kỹ năng tìm số đối của một số.

- Kỹ năng thực hiện phép trừ phân số.

3) Thái độ:

Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ phân số.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.

2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

6 - Phát biểu quy tắc cộng hai phân số.

Tính: - 1 HS nêu quy tắc

2 HS lên bảng tính

Hoạt động 2: Số đối

15 - Giới thiệu: là phân số đối của phân số và ngược lại.

- Hai phân số và quan hệ với nhau như thế nào?

- Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 32.

- Khi nào hai số đối nhau?

Giới thiệu kí hiệu số đối

- Yêu cầu HS làm bài 58 SGK.

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá. - Ch ý theo di.

- Hai phân số và là hai số đối nhau.

- Làm ?2

 là số đối của phân số

 là số đối của phân số

Hai phân số và la hai số đối nhau.

- Hai số đối nhau có tổng bằng 0.

- Cả lớp làm bài tập 58.

HS trả lời

 2. Số đối:

Định nghĩa:

 Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0

Kí hiệu số đối của l .

- Bài tập 58:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 222Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 27 Tiết 82	 Ngày soạn: 25/2/2011 - Ngày dạy: 28/2/2011
§9. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
Cĩ thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được khơng?
I. Mục tiêu: 
Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là hai số đối nhau, kí hiệu.
- Biết và vận dụng được quy tắc trừ phân số. 
Kỹ năng: 
- Có kỹ năng tìm số đối của một số. 
- Kỹ năng thực hiện phép trừ phân số.
Thái độ: 
Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ phân số.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. 
Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
6’
- Phát biểu quy tắc cộng hai phân số.
Tính: 
- 1 HS nêu quy tắc 
2 HS lên bảng tính 
Hoạt động 2: Số đối
15’
- Giới thiệu: là phân số đối của phân số và ngược lại.
- Hai phân số và quan hệ với nhau như thế nào? 
- Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 32. 
- Khi nào hai số đối nhau? 
Giới thiệu kí hiệu số đối 
- Yêu cầu HS làm bài 58 SGK. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Chú ý theo dõi.
- Hai phân số và là hai số đối nhau. 
- Làm ?2
 là số đối của phân số 
 là số đối của phân số 
Hai phân số và la hai số đối nhau. 
- Hai số đối nhau có tổng bằng 0.
- Cả lớp làm bài tập 58. 
HS trả lời 
Số
Số đối
-7
7
0
0
112
-112
Số
Số đối
-7
7
0
0
112
-112
2. Số đối:
Định nghĩa:
 Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0 
Kí hiệu số đối của là .
- Bài tập 58:
Hoạt động 3: Phép trừ phân số
18’
- Yêu cầu HS làm ?3. 
Yêu cầu hoạt động nhĩm để thực hiện. 
- Qua ?3 em hãy cho biết muốn trừ hai phân số ta làm thế nào? 
- Khẳng định quy tắc. 
- Nêu ví dụ 
Tính 
- Nêu nhận xét SGK trang 33.
- Yêu cầu HS làm ?4 SGK trang 33 
- Gọi 4 HS lên bảng 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Cả lớp làm ?3. 
HS hoạt động nhĩm để thực hiện.
- Trả lời: 
- 2 HS lên bảng 
- Chú ý theo dõi.
- Cả lớp làm ?4 
4 HS lên bảng 
2. Phép trừ phân số:
?3.
 Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ.
Ví du:ï
?4
Hoạt động 4: Củng cố 
5’
- Yêu cầu làm bài tập 61 SGK trang 33. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Cả lớp làm bài 61 
Câu 1: Đúng 
Câu 2: Sai
Nhận xét.
- Bài tập 61:
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
1’
- Học thuộc quy tắc.
- Làm bài 59, 60, 63 SGk trang 33. 
- Làm các bài tập phần luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T27 tiết 82.doc