I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là hai số đối nhau, kí hiệu.
- Biết và vận dụng được quy tắc trừ phn số.
2) Kỹ năng:
- Có kỹ năng tìm số đối của một số.
- Kỹ năng thực hiện phép trừ phân số.
3) Thái độ:
Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ phân số.
II. Chuẩn bị:
1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.
2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
6 - Phát biểu quy tắc cộng hai phân số.
Tính: - 1 HS nêu quy tắc
2 HS lên bảng tính
Hoạt động 2: Số đối
15 - Giới thiệu: là phân số đối của phân số và ngược lại.
- Hai phân số và quan hệ với nhau như thế nào?
- Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 32.
- Khi nào hai số đối nhau?
Giới thiệu kí hiệu số đối
- Yêu cầu HS làm bài 58 SGK.
Yu cầu nhận xt.
Đánh giá. - Ch ý theo di.
- Hai phân số và là hai số đối nhau.
- Làm ?2
là số đối của phân số
là số đối của phân số
Hai phân số và la hai số đối nhau.
- Hai số đối nhau có tổng bằng 0.
- Cả lớp làm bài tập 58.
HS trả lời
2. Số đối:
Định nghĩa:
Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
Kí hiệu số đối của l .
- Bài tập 58:
Tuần 27 Tiết 82 Ngày soạn: 25/2/2011 - Ngày dạy: 28/2/2011 §9. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ Cĩ thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được khơng? I. Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là hai số đối nhau, kí hiệu. - Biết và vận dụng được quy tắc trừ phân số. Kỹ năng: - Có kỹ năng tìm số đối của một số. - Kỹ năng thực hiện phép trừ phân số. Thái độ: Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ phân số. II. Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. III. Tiến trình dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 6’ - Phát biểu quy tắc cộng hai phân số. Tính: - 1 HS nêu quy tắc 2 HS lên bảng tính Hoạt động 2: Số đối 15’ - Giới thiệu: là phân số đối của phân số và ngược lại. - Hai phân số và quan hệ với nhau như thế nào? - Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 32. - Khi nào hai số đối nhau? Giới thiệu kí hiệu số đối - Yêu cầu HS làm bài 58 SGK. Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Chú ý theo dõi. - Hai phân số và là hai số đối nhau. - Làm ?2 là số đối của phân số là số đối của phân số Hai phân số và la hai số đối nhau. - Hai số đối nhau có tổng bằng 0. - Cả lớp làm bài tập 58. HS trả lời Số Số đối -7 7 0 0 112 -112 Số Số đối -7 7 0 0 112 -112 2. Số đối: Định nghĩa: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0 Kí hiệu số đối của là . - Bài tập 58: Hoạt động 3: Phép trừ phân số 18’ - Yêu cầu HS làm ?3. Yêu cầu hoạt động nhĩm để thực hiện. - Qua ?3 em hãy cho biết muốn trừ hai phân số ta làm thế nào? - Khẳng định quy tắc. - Nêu ví dụ Tính - Nêu nhận xét SGK trang 33. - Yêu cầu HS làm ?4 SGK trang 33 - Gọi 4 HS lên bảng Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Cả lớp làm ?3. HS hoạt động nhĩm để thực hiện. - Trả lời: - 2 HS lên bảng - Chú ý theo dõi. - Cả lớp làm ?4 4 HS lên bảng 2. Phép trừ phân số: ?3. Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ. Ví du:ï ?4 Hoạt động 4: Củng cố 5’ - Yêu cầu làm bài tập 61 SGK trang 33. Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Cả lớp làm bài 61 Câu 1: Đúng Câu 2: Sai Nhận xét. - Bài tập 61: Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 1’ - Học thuộc quy tắc. - Làm bài 59, 60, 63 SGk trang 33. - Làm các bài tập phần luyện tập.
Tài liệu đính kèm: