Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80: Luyện tập - Nguyên Hoàng

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80: Luyện tập - Nguyên Hoàng

1/ Mục tiêu:

a.Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng phân số.

b.Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.

c.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong học tập bộ môn

2/ Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ ghi bài tập 53; 64; 67/ 30-31 SGK.

HS: Hoàn thành các yêu cầu của tiết trước

3/ Phương pháp :Vấn đáp, thảo luận, luyện tập và thực hành, diễn giảng.

4/ Tiến trình:

4.1/ Ổn định :: KDHS: 61.

4.2/ KTBC: Lồng vào tiết luyện tập.

4.3/ Bai mới

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Bài tập cũ

HS1: Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số và viết dạng tổng quát. Bài tập 49/ 29 SGK.(10đ)

HS2: Bài tập 52/ 29 SGK

(Trò chơi “ Ai nhanh hơn” có thể thực hiện ở phần củng cố tiết trước.(10đ)

GV đưa bảng phụ có ghi sẵn bài 53.

Hoạt động 2:Bài tập mới

GV:Em hãy xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các viên gạch theo quy tắc sau a= b+ c

GV: Hãy nêu cách xây như thế nào?

 HS: lên điền vào bảng.

GV:Sau đó cho cả lớp nhận xét kết quả.

Bài 54/ 30 SGK

GV: đưa bảng phụ ghi bài 54 HS cả lớp quan sát, đọc và kiểm tra.

HS: trả lời, cần sửa thì lên bảng sửa lại cho đúng.

Lớp nhận xét bổ sung

GV: Nhận xét lại phê điểm

Bài 55 / 30 SGK

GV: đưa 2 bảng phụ ghi bài 55 cho 2 tổ thi đua tìm kết quả sao cho kết quả là phân số tối giản. Mỗi tổ 1 bút chuyền tay nhau lên ghi. Mỗi ô điền đúng + 1 điểm , chưa rút gọn – 0,5 đ.

HS: Hoàn thành

GV: cùng cả lớp tính điểm khen thưởng tổ thắng.

Bài tập trắc nghiệm:

GV: Treo bảng phụ ghi bài tập

HS: Thảo luận hoàn thành bài tập

Các nhóm đứng tại chỗ trà lời

Lớp nhận xét bổ sung

GV: Nhận xét hoàn thành bài tập

HS: Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm.

Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm

HS: Nêu bài học kinh nghiệm

GV: Chốt lại ghi bảng

HS: Ghi nhận I/ Sửa bài tập cũ:

Bài 49/ 29 SGK:

Sau 30 phút Hùng đi được quãng đường là:

 ( quãng đường).

Bài tập 52/ 29 SGK

Điền số thích hợp vào ô trống:

a

b

a+b

II/ Bài tập mới:

Bài 53/ 30 SGK:

Bài 54/ 30 SGK:

a/ Sai sửa lại

b/ đúng.

c/ đúng.

d/ Sai sửa lại

Bài 55 / 30 SGK:

+

Muốn cộng hai phân số và ta làm như sau:

a/ Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu.

b/ Nhân mẫu của phân số với 5, nhân mẫu của phân số với 3 rồi cộng hai tử lại.

c/ Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3, rồi cộng hai tử mới lại, giữ nguyên mẫu chung.

d/ Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3 rồi cộng tử với tử, mẫu với mẫu.

III/ Bài học kinh nghiệm

Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta quy đồng mẫu rồi cộng tử với tử, mẫu giữ nguyên.

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 13Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80: Luyện tập - Nguyên Hoàng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 80 LUYỆN TẬP 
Ngày dạy:
1/ Mục tiêu:
a.Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng phân số.
b.Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.
c.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong học tập bộ môn
2/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi bài tập 53; 64; 67/ 30-31 SGK.
HS: Hoàn thành các yêu cầu của tiết trước
3/ Phương pháp :Vấn đáp, thảo luận, luyện tập và thực hành, diễn giảng.
4/ Tiến trình: 
4.1/ Ổn định :: KDHS: 61.	
4.2/ KTBC: Lồng vào tiết luyện tập.
4.3/ BaØi mới 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Bài tập cũ
HS1: Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số và viết dạng tổng quát. Bài tập 49/ 29 SGK.(10đ)
HS2: Bài tập 52/ 29 SGK
(Trò chơi “ Ai nhanh hơn” có thể thực hiện ở phần củng cố tiết trước.(10đ)
GV đưa bảng phụ có ghi sẵn bài 53.
Hoạt động 2:Bài tập mới
GV:Em hãy xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các viên gạch theo quy tắc sau a= b+ c 
GV: Hãy nêu cách xây như thế nào? 
 HS: lên điền vào bảng.
GV:Sau đó cho cả lớp nhận xét kết quả.
Bài 54/ 30 SGK
GV: đưa bảng phụ ghi bài 54 HS cả lớp quan sát, đọc và kiểm tra. 
HS: trả lời, cần sửa thì lên bảng sửa lại cho đúng.
Lớp nhận xét bổ sung 
GV: Nhận xét lại phê điểm
Bài 55 / 30 SGK
GV: đưa 2 bảng phụ ghi bài 55 cho 2 tổ thi đua tìm kết quả sao cho kết quả là phân số tối giản. Mỗi tổ 1 bút chuyền tay nhau lên ghi. Mỗi ô điền đúng + 1 điểm , chưa rút gọn – 0,5 đ.
HS: Hoàn thành 
GV: cùng cả lớp tính điểm khen thưởng tổ thắng.
Bài tập trắc nghiệm:
GV: Treo bảng phụ ghi bài tập 
HS: Thảo luận hoàn thành bài tập 
Các nhóm đứng tại chỗ trà lời 
Lớp nhận xét bổ sung 
GV: Nhận xét hoàn thành bài tập 
HS: Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm.
Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm
HS: Nêu bài học kinh nghiệm
GV: Chốt lại ghi bảng 
HS: Ghi nhận 
I/ Sửa bài tập cũ:
Bài 49/ 29 SGK:
Sau 30 phút Hùng đi được quãng đường là:
 ( quãng đường).
Bài tập 52/ 29 SGK
Điền số thích hợp vào ô trống:
a
b
a+b
II/ Bài tập mới:
Bài 53/ 30 SGK:
-
Bài 54/ 30 SGK:
a/ Sai sửa lại 
b/ đúng.
c/ đúng.
d/ Sai sửa lại 
Bài 55 / 30 SGK:
+
Muốn cộng hai phân số và ta làm như sau:
a/ Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu.
b/ Nhân mẫu của phân số với 5, nhân mẫu của phân số với 3 rồi cộng hai tử lại.
c/ Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3, rồi cộng hai tử mới lại, giữ nguyên mẫu chung.
d/ Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3 rồi cộng tử với tử, mẫu với mẫu.
III/ Bài học kinh nghiệm
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta quy đồng mẫu rồi cộng tử với tử, mẫu giữ nguyên.
4.4 Củng cố, luyện tập 
Củng cố từng phần qua các bài tập 
Củng cố qua bài học kinh nghiệm
GV: Chốt lại phương pháp cộng phân số cùng mẫu, không cùng mẫu
4.5 Hướng dẫn học ở nhà:
+ Xem lại các bài tập đã giải ( nắm phương pháp)
+Bài tập 57/ 31 SGK; 69; 70; 71; 73/ 14 SBT.
+Ôn lại số đối của một số nguyên, phép trừ số nguyên.
+Đọc trước bài “Phép trừ phân số”.
5. Rút kinh nghiệm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docsohoc6tiet80.doc