Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiêt 79: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Tiết 79. LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 7/3
Ngày giảng: 6C:09/3/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Học sinh hiểu và áp dụng được qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu 
2. Kỷ năng:
Có kỹ năng cộng phân số ,nhanh và đúng .
3.Thái độ:
Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn các phân số trước khi cộng).
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
II.Kiểm tra bài cũ: 	Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu; khác mẫu.
Áp dụng tính .
 III. Bài mới:
Đặt vấn đề. 
 2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1 
*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 58, 59, 60, /12.SBT
*HS : Thực hiện theo dãy bàn: 
Dãy 1: Bài 58
Dãy 2: Bài 59
Dãy 3: Bài 60
*HS: Yêu cầu các nhóm lần lượt lên bảng trình bày.
Các nhóm còn lại chú ý và nhận xét.
*HS: Thực hiện. 
*GV: Nhận xét và đánh giá chung.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
Hoạt động 2
*GV:Yêu cầu học sinh làm bài tập số 61; 62/12 
*HS: Hai học sinh lên bảng thực hiện.
*GV: Yêu cầu các học sinh dưới lớp làm, quan sát và cho nhận xét, đặt câu hỏi cho bạn.
*HS: Thực hiện. 
*GV: Nhận xét và đánh giá chung.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
Bài tập 58 / 12 SBT:
 a) 
 b) 
 c) 
Bài tập 59 / 12 SBT:
 a) 
 b) 
 c) 
Bài tập 60 / 12 SBT:
 a) 
 b) 
 c) 
Bài tập 61 / 12 SBT:
 Tìm x :
 a) 
 b) 
Bài tập 62 / 12 SBT:
 a)
1
 b)	
-1
3. Củng cố: 5’ Bài tập 42 và 43 SGK
4. Hướng dẫn về nhà: 3’
BTVN: Bài tập về nhà 44 , 45 và 46 SGK
	Nghiên cứu trước bài mới.
E. Bổ sung: