Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 34, Tiết 103: Ôn tập chương III

Tuần : 34 	Ngày soạn: 
 Tiết: 103	Ngày dạy :
ÔN TẬP CHƯƠNG III 
Mục tiêu : 
– HS được hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của phân số và ứng dụng, so sánh phân số .
– Các phép tính về phân số và tính chất .
– Rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số , so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x .
– Rèn luyện khả năng so sánh, phân tích, tổng hợp của HS .
Chuẩn bị :
– HS ôn tập chương III theo nội dung câu hỏi (sgk : tr 72).
– Bài tập 154 - 161 (sgk : tr 64) .
Hoạt động dạy và học :
Ổn định tổ chức :
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới :
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
Bổ sung
HĐ1 : Củng cố khái niệm phân số :
GV : Phân số dùng để chỉ kết quả của phép chis số nguyên cho số nguyên khi phép chia không hết .
GV : Hướng dẫn trả lời các câu 1, 2 (sgk : tr 62) .Dựa theo các ghi nhớ sgk (phần phân số) 
HĐ2 : Tính chất cơ bản của phân số :
GV : Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ? dạng tổng quát ?
GV : Chú ý cách chia tử và mẫu của phân số cho cùng một ƯCLN của chúng ta được phân số tối giản .
GV : Hướng dẫn trả lời câu 4 , 5 (sgk tr 62).
GV : Quy tắc rút gọn phân số ? Thế nào là phân số tối giản ?
GV: Muốn rút gọn bài tập 156, ta thực hiện như thế nào ?
GV : Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta thực hiện như thế nào ?
GV : Củng cố các cách so sánh khác : Dựa theo định nghĩa hai phân số bằng nhau , so sánh với 0 , với 1
HĐ3 : Quy tắc các phép tính về phân số :
GV : Sử dụng bảng phụ (sgk : tr 63) .
– Củng cố từng phát biểu bằng lời và dạng tổng quát.
HĐ4 : Vận dụng các tính chất cơ bản của phép tính vào giải bài tập 161 (sgk : tr 64) .
GV : Yêu cầu HS xác định thứ tự thực hiện các phép tính .
– Lưu ý chuyển tất cả sang dạng phân số 
HS : Phát biểu khái niệm phân số .
HS : Vận dụng ý nghĩa của phân số tìm các giá trị x như phần bên .
HS : Viết dạng tổng quát của phân số . Cho ví dụ một phân số lớn hơn 0, phân số nhỏ hơn 0 , phân số lớn hơn 0 nhưng nhỏ hơn 1, phân số lớn hơn 1 .
– Phân số bằng nhau , cho ví dụ .
HS : Phát biểu tính chất tương tự sgk .
– Aùp dụng vào bài tập 155 
(Điền số thích hợp vào ô trống)
HS : Phát quy tắc tương tự sgk .
HS : Aùp dụng tính chất phân phối sau đó rút gọn theo quy tắc .
HS : Phát biểu quy tắc (tức câu hỏi 7 (sgk : tr 62) .
HS : Vận dụng các quy tắc so sánh vào bài tập 158 (sgk : tr 64) HS : Quán sát bảng phụ và trả lời các câu hỏi của giáo viên dựa theo nội dung phần lý thuyết tổng quát của bảng phụ .
HS : Thực hiện tính trong (), chyển tất cả sang phân số và thực hiện như phần bên .
I. Khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số :
1. Khái niệm phân số :
BT 154 (sgk : tr 64) .
a) x < 0 b) x = 0
c) x d) x = 3.
e) x 
2. Tính chất cơ bản của phân số
BT 155 (sgk : tr 64) 
BT 156 (sgk : tr 64) .
a) 
b) 
BT 158 (sgk : tr 64) .
a) nên 
b) Ta có : 
 nhưng 
II. Quy tắc các phép tính :
III. Tính chất của phép cộng và phép nhân phân số :
BT 161 (sgk : tr 64) .
Củng cố:
– Ngay sau phần bài tập có liên quan .
Hướng dẫn học ở nhà :
– HS nắm lại phần lý thuyết đã ôn tập .
– Hoàn thành phần bài tập còn lại sgk, chuẩn bị tiết “ Luyện tập”