Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 71, Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số (bản 4 cột)

Ngày soạn :	Ngày dạy : 
Tuần : 
Tiết 71 : BÀI 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 
 A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 
	1. Kiến thức : Nắm vững tính chất cơ bản của phân số. Viết được một phân số 	có mẫu âm thành một phân số bằng nó có mẫu dương.
	2. Kỹ năng : Vận dụng tính chất của phân số để giải nhanh, đúng một số bài 	tập.
	3. Thái độ : Ham thích học toán, bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
B. DỤNG CỤ DẠY HỌC 
 GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa 
 HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa. 
CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
 I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph)
	II. KIỂM TRA ( ph) 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
-Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a. d = b. c
-Các phân số bằng nhau là :
-HS 1 : Thế nào là hai phân số bằng nhau ? Viết dạng tổng quát ?
-HS 2 : Lập các phân số bằng nhau từ đẳng thức :
 2. 36 = 8. 9
 III. DẠY BÀI MỚI
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Nhận xét :
 ta nhân cả tử và mẫu của phân số với -3 để được phân số 
2. Tính chất cơ bản của phân số :
-Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
 Với m 
-Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
 Với n ƯC(a, b)
-BT 11 SGK, trang 11 :
Điền số thích hợp vào ô vuông 
; 
1=
* Hoạt động 1 : Nhận xét : 
-Cho hs làm ?1
Giải thích vì sao :
; 
-Từ phân số :
Em hãy nhận xét ta đã nhân cả tử và mẫu của phân số thứ nhất cho mấy để được phân số thứ hai ?
-Cho hs làm ?2
Điền số thích hợp vào ô vuông
 .Ĩ 
 .Ĩ
 : Ĩ
 : Ĩ
* Hoạt động 2 : Tính chất cơ bản của phân số :
-Gọi hs rút ra tính chất cơ bản của phân số từ các VD trên ?
-Nhấn mạnh số nhân, số chia trong công thức và điều kiện.
 Với m 
 Với n ƯC(a, b)
-GV treo bảng phụ.
-Gọi hs viết phân số bằng phân số đã cho, có mẫu dương ?
; 
-Cho hs làm ?3
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương :
; ; (a, b Z, b<0)
-Giới thiệu số hữu tỉ : Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó. Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
4. Củng cố : 
-HS giải thích :
 ta nhân cả tử và mẫu của phân số với -3 để được phân số 
-HS điền vào ô trống :
 .(-3) 
 .(-3)
 : (-5)
 : (-5)
-Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
 Với m 
-Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
 Với n ƯC(a, b)
-HS giải :
=
=
= 
=
=
-HS chú ý theo dõi và ghi bài.
- 
IV. VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( PH)
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HS đại diện nhóm trình bày :
; 
1=
-BT 11 SGK, trang 11 :
Điền số thích hợp vào ô vuông 
; 
1=
-GV cho hs hoạt động nhóm.
V. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( 1 ph)
	Học bài :
Bài tập : 12; 13; 14 SGK trang 11; 12.
-Chuẩn bị bài “Rút gọn phân số”.