Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 17: Luyện tập (tiếp theo) - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 6 Tiết : 17 Ngày soạn :
	 LUYỆN TẬP (tiếp theo) 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Củng cố kiến thức khi thực hiện bài toán có nhiều phép tính 
2/- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng tính toán, vận dụng các tính chất đã học vào việc giải bài tập 
3/- Thái độ : Rèn luyện tính nhanh nhẹn trong tính toán 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Giáo án bài tập, sách giáo khoa, bảng phụ, phấn màu . 
2/- Đối với HS : Vở ghi, SGK , học bài và làm bài tập .
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 73 d
80-[130-(120 -4)2]=14
Sửa bài tập về nhà 
Bài tập 76 /32
2 +2 -2 -2 =0
(2 +2 ) : (2 + 2) =1
(2 : 2) + ( 2 : 2 ) = 2
2 -( 2 : 2 ) +2 = 3
2 -2 +2 +2 = 4
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu qui tắc thực hiện các phép tính đối vơí biểu thức có chứa dấu ngoặc ?
Áp dụng : 80 - [130 -(120 -4)2]
2/- Hoạt động 2 : 
Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài tập 76
_Yêu cầu các học sinh còn lại mở bài tập để giáo viên kiểm tra 
_ Cho học sinh nhận xét bài giải trên bảng 
_Nhận định tình hình chuẩn bị bài của HS 
Học sinh lên bảng trả lời và giải bài tập 73d 
Học sinh khác chú ý theo dõi để nhận xét 
_Giải bài tập cả lớp theo dõi 
_ Mở bài tập để giáo viên kiểm tra bài tập ở nhà 
_ Nhận xét bài làm của bạn
_ Sửa sai hoặc bổ sung nếu có 
 Bài tập luyện tập
Bài tập 78 / 33
Tính giá trị biểu thức 
1200 -(1500.2 +1800.3+1800.2.3)
= 2400
bài tập 79 trang 33
lần lượt điền vào chỗ trống các số 1500 và 1800 . Giá trị gói phong bì là 2400 đ
4/ Hoạt động 3 :
HĐ 3.1 : Yêu cầu học sinh họp nhóm để giải bài tập 78 sau đó chuyển sang bài toán đố của bài tập 79
HĐ 3.2 : Quan sát theo dõi và hướng dẫn các nhóm yếu cách tổ chức học nhóm 
HĐ 3.3 : Thu bảng phụ của các nhóm 
HĐ 3.4 : Nhận xét cách tổ chức của các nhóm rút kinh nghiệm trong cách học cho các nhóm yếu 
HĐ 3.5 : Nhận định kết quả bài toán 
_ Họp nhóm giải bài tập nhoài bảng phụ 
_ Nhóm trưởng phân công việc làm của các bạn
_Thư ký tập trung các kết quả để đưa ra kết quả cuối cùng 
_ Cử đại diện nhóm báo cáo kết quả 
_ Các nhóm nhận xét bài làm của các nhóm khác 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 80/33
12 = 1; 13 = 12 -02
22 = 1 +3
23 = 32 -12
32 = 1 + 3 +5
43 = 102 - 62
33 = 62 - 32
( 0+1)2 = 02 + 12
( 1 +2)2 > 12 +22
( 2 +3)2 > 22 +32
Hoạt động 4 
HĐ 4.1 : Treo bảng phụ bài tập 80 và yêu cầu hoc sinh điền dấu thích hợp vào ô trống 
HĐ 4.2 : Gọi lần lượt từng học sinh lên bảng điền vào ô trống 
HĐ 4.3 : Cho học sinh phiá dưới nhận xét 
HĐ 4.4 : GV khẳng định phần đúng và sửa chữa những sai sót còn lại ( nếu học sinh chưa phát hiện ) 
* Tìm dấu thích hợp để điền vào ô trống 
Điền dấu thích hợp vào ô trống và giải thích 
Học sinh khác nhận xét 
Sửa chữa những sai sót nếu còn . 
Bài tập 81/33
a) 3552
b) 1476
c) 1406
Hoạt động 5
HĐ 5.1 : Yêu cầu học sinh sử dụng máy tính để giải thích các phép tính theo sự hướng dẫn của sách giáo khoa 
HĐ 5.2 : Cho vài học sinh nêu cách nhấn nút máy tính để giải bài toán và so sánh kết quả 
HĐ 5.3 :GV nhận định cách làm và kết quả bài toán 
_ Thực hành phép tính trên máy tính
Nêu từng bước nhấn nút máy tính . So sánh kết quả 
Bài tập 82 / 33
 34 -33 = 81 -27=54
Cộng đồng các dân tộc VN có 54 dân tộc 
Hoạt động 6
HĐ 6.1 : Cho học sinh thực hiện phép tính để tìm cộng đồng các dân tộc VN
HĐ 6.2 : Nhận định kết quả bài toán 
HĐ 6.3 : Giáo dục tình đoàn kết giữa các dân tộc của nuớc ta từ trước đến nay 
Thực hiện phép tính 34-33
34 =81 
33 =27 81 -27 = 54
Vậy cộng đồng người VN có 54 dân tộc 
Củng cố - Dặn dò 
Hoạt động 7
_ Những học sinh khá giỏi cần làm thêm các bài tập 111, 112, 113 SGK
_ Đọc thêm về số nhị phân ở bài tập 113 SBT
_ Ôn kỹ kiến thức từ đầu năm đến nay để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết