I - MỤC TIÊU : Giúp học sinh
1. Kiến thức :
ã Hiểu quy các T/c cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp , nhân với 1, nhân phân phối đối với phép cộng
2. Kĩ năng :
ã Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, chính xác
ã Biết tìm dấu của một tích nhiều số nguyên
3. Thái độ : Có ý thức học quy tắc và vận dụng tính chất của hai số nguyên trong tính toán và biến đổi các biểu thức.
II – PHƯƠNG PHÁP
ã Nêu và giải quyết vấn đề
III - CHUẨN BỊ :
ã GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án
ã HS : bảng nhóm, bút dạ.
Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết : 63 tính chất của phép nhân I - Mục tiêu : Giúp học sinh Kiến thức : Hiểu quy các T/c cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp , nhân với 1, nhân phân phối đối với phép cộng Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, chính xác Biết tìm dấu của một tích nhiều số nguyên Thái độ : Có ý thức học quy tắc và vận dụng tính chất của hai số nguyên trong tính toán và biến đổi các biểu thức. II – phương pháp Nêu và giải quyết vấn đề III - Chuẩn bị : GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án HS : bảng nhóm, bút dạ. IV - Tiến trình Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) Nhắc lại các T/c của phép nhân các số tự nhiên viết công thức tổng quát Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung HĐ 1 : Các tính chất của phép nhân ( 25 phút ) ? Tính 2.(-3) và (-3).2 so sánh KQ So sánh (-7).(-4) và (-4).(-7) Trong tập Z có T/c giao hoán không ? Tính và so sánh KQ [9.(-5)].2 và 9.[(-5).2] ? Nêu T/c được thực hiện ở VD Cho HS làm ?1, ?2 Nhận xét và đánh giá Khắc sâu T/c Cho HS thực hiện ?3 Đọc ?4 Cho HS suy nghĩ và thực hiện ?4 VD : 2 ạ -2 nhưng (2)2 = (-2)2 = 4 Cho HS họp nhóm hoàn thành ?5 Tính toán 2.(-3) = -6 và (-3).2 = -6 Vậy 2.(-3) = (-3).2 (-7).(-4) = (-4).(-7) = 28 có T/c giao hoán Thực hiện tính [9.(-5)].2 = 9.[(-5).2] Nêu T/c như SGK HS thực hiện ?1?2 đưa ra nhận xét Thực hiện ?3 a.(-1) = (-1).a = -a Thực hiện ?4 HS họp nhóm hoàn thành ?5 1) Tính chất giao hoán a.b = b.a 2) Tính chất kết hợp (a.b).c = a.(b.c) * Chú ý ( SGK - 94) * Nhận xét ( SGK - 94 ) 3) Nhân với 1 a.1 = 1.a = a 4) nhân phân phối đối với phép cộng a.(b + c ) = a.b + a.c * Chú ý ( SGK - 95 ) a(b - c) = a.b - a.c HĐ 2 : Luyện tập - Củng số ( 13 phút ) Nêu các T/c của phép nhân hai số nguyên ? ? Để thực hiện tính nhanh ta thường áp dụng T/c của phép tính ( cộng ) nhân Nhận xét và đánh giá Thay thừa số nào bằng tổng để phép tính có thể thực hiện dễ dàng ? tách thừa số đó bằng tổng nào? áp dụng T/c nào để thực hiện phép tính ? Đánh giá Nêu lại T/c vừa học Thực hiện tính nhanh Nhận xét a) Thừa số 11 b) Thừa số -21 Bài tập 90 ( SGK - 95 ) a) 15.(-2).(-5).(-6) = [15.(-6)].[(-2).(-5)] = (-90).10 = -900 b) 4 .7 .(-11).(-2) = (4.7).[(-11).(-2)] = 28. 22 = 616 Bài tập 91 ( SGK - 95 ) a) -57.11 = - 57.(10 + 1) = -57. 10 + (-57).1 = -570 + (-57) = - 627 b) 75.(-21) = 75.( -20 - 1) = 75.(-20) - 75 ( 1) = -1500 - 75 = - 1575 HĐ 4 : Dặn dò ( 2 phút ) - Học kĩ Quy tắc, T/c , các QT đã học của số nguyên để áp dụng giải các BT - BVN : 93, 96, 97 ( SGK - 96 ) 139; 140; 141 ( SBT - 73 )
Tài liệu đính kèm: