Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 39: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2010-2011

Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 39: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2010-2011

I. Mục tiêu bài học

- Ôn tập các kiến thức chia hết của một tổng, số nguyên tố, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN và các dạng toán về ƯC, BC

- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập

- Có ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong học tập

II. Phương tiện dạy học

- GV: Bảng phụ

- HS: Bài tập

III. Tiến trình

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Bài cũ

Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau ? cho VD ?

ƯCLN của hai hay nhiều số là gì ?

BCNN của hai hay nhiều số là gì ?

Hoạt động 2: Ôn tập

Bài 164 Cho học sinh thảo luận nhóm

Kết quả ?

Vậy 91 = ?

Kết quả

ậy 225 = ?

Kết quả ?

Vậy 900 = ?

GV treo bảng phụ cho học sinh tự làm trong 5 và cho lên điền

Và giải thích vì sao ?

x là gì của 84 và 180

ƯCLN(84, 180) = ?

=>ƯC(84, 180) = ?

vậy A = ?

x là gì của 12, 15, 18 ?

BCNN(12,15,18) = ?

=> BC(12,15,18) = ?

a là gì của 10, 12, 15 ?

BCNN(10,12,15) = ?

BC(10,12,15) = ?

=> Kết luận ?

Hoạt động 3: Củng cố

Kết hợp trong ôn tập

GV hướng dẫn học sinh về tìm kết quả bài 168, 169 Sgk/64.

Là hai số có ƯCLN bằng 1

VD: ƯCLN(8; 9) = 1

Là số lớn nhất trong tập hợp các ước chung của hai hay nhiều số đó

Là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó

Học sinh thảo luận nhóm

91

7 . 11

225

32 . 52

900

= 22 . 32 . 52

 Vì 747 9

 Vì 235 5

a 3

b là số chẵn

c = 2

x ƯC(84, 180) và x > 6

12

= {1,2,3,4, 6, 12 }

{ 12 }

x BC(12,15,18)

180

{ 180 }

a BC(10,12,15 )

60

{0,60,120,180, }

120 quyển

Bài 164 Sgk/63

a. (1000 + 1 ) : 11

= 1001 : 11

= 91

Ta có 91 = 7 . 11

b. 142 + 52 + 22

= 196 + 25 + 4

= 225

Ta có: 225 3

75 3

25 5

5 5

1

Vậy: 225 = 32 . 52

c. 29 . 31 + 144 : 122

= 29 . 31 + 144 : 144

= 899 + 1 = 900

Ta có: 900 2

450 2

225 3

75 3

25 5

5 5

1

900 = 22 . 32 . 52

Bài 165 Sgk/63

a. Vì 747 9

 Vì 235 5

b. Vì a 3

c. vì b là số chẵn ( tổng của hai số lẻ)

d. vì c = 2

Bài 166 Sgk/63

a. Vì 84 x và 180 x

=> x ƯC(84, 180) và x > 6

Ta có: ƯCLN(84, 180) = 12

=>ƯC(84, 180) = Ư(12) = {1,2,3,4 6, 12 }

 Vì x > 6 . Vậy A = { 12 }

b. Vì x 12 , x 15, x18

=>x BC(12,15,18) và 0 < x=""><>

Ta có: BCNN(12,15,18) = 180

=> BC(12,15,18) = {0,180,360, }

Vì 0 <>< 300.="" vậy="" b="{" 180="">

Bài 167 Sgk/63

Gọi a là số sách thì

a BC(10,12,15 ) và 100 < a=""><>

Ta có: BCNN(10,12,15) = 60

BC(10,12,15) = {0,60,120,180, }

Vì 100 < a=""><>

Vậy số sách là: 120 quyển

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 170Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 39: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn tõ 29/11/2010
TiÕt CT: 38
Ngµy so¹n:25/11/2010
Ngµy d¹y : .../12/2010.
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (T2)
I. Mục tiêu bài học 
Ôn tập các kiến thức chia hết của một tổng, số nguyên tố, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN và các dạng toán về ƯC, BC
Kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập
Có ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong học tập
II. Phương tiện dạy học 
GV: Bảng phụ
HS: Bài tập
III. Tiến trình 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài cũ
Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau ? cho VD ?
ƯCLN của hai hay nhiều số là gì ?
BCNN của hai hay nhiều số là gì ?
Hoạt động 2: Ôn tập
Bài 164 Cho học sinh thảo luận nhóm
Kết quả ?
Vậy 91 = ?
Kết quả 
ậy 225 = ?
Kết quả ?
Vậy 900 = ?
GV treo bảng phụ cho học sinh tự làm trong 5’ và cho lên điền
Và giải thích vì sao ?
x là gì của 84 và 180
ƯCLN(84, 180) = ?
=>ƯC(84, 180) = ?
vậy A = ?
x là gì của 12, 15, 18 ?
BCNN(12,15,18) = ?
=> BC(12,15,18) = ?
a là gì của 10, 12, 15 ?
BCNN(10,12,15) = ?
BC(10,12,15) = ?
=> Kết luận ?
Hoạt động 3: Củng cố 
Kết hợp trong ôn tập
GV hướng dẫn học sinh về tìm kết quả bài 168, 169 Sgk/64.
Là hai số có ƯCLN bằng 1
VD: ƯCLN(8; 9) = 1
Là số lớn nhất trong tập hợp các ước chung của hai hay nhiều số đó
Là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó
Học sinh thảo luận nhóm
91
7 . 11
225
32 . 52
900
= 22 . 32 . 52
 Vì 747 9
 Vì 235 5
a 3
b là số chẵn
c = 2
x ƯC(84, 180) và x > 6
12
= {1,2,3,4, 6, 12 }
{ 12 }
x BC(12,15,18)
180
{ 180 }
a BC(10,12,15 )
60
{0,60,120,180,}
120 quyển
Bài 164 Sgk/63
a. (1000 + 1 ) : 11
= 1001 : 11
= 91
Ta có 91 = 7 . 11
b. 142 + 52 + 22
= 196 + 25 + 4
= 225
Ta có: 225 3
3
5
5
1
Vậy: 225 = 32 . 52 
c. 29 . 31 + 144 : 122
= 29 . 31 + 144 : 144
= 899 + 1 = 900
Ta có: 900 2
 2
 3
 3
 5
 5
1
900 = 22 . 32 . 52
Bài 165 Sgk/63
a. Vì 747 9
 Vì 235 5
b. Vì a 3
c. vì b là số chẵn ( tổng của hai số lẻ)
d. vì c = 2
Bài 166 Sgk/63
a. Vì 84 x và 180 x 
=> x ƯC(84, 180) và x > 6
Ta có: ƯCLN(84, 180) = 12
=>ƯC(84, 180) = Ư(12) = {1,2,3,4 6, 12 }
 Vì x > 6 . Vậy A = { 12 }
b. Vì x 12 , x 15, x18
=>x BC(12,15,18) và 0 < x <300
Ta có: BCNN(12,15,18) = 180
=> BC(12,15,18) = {0,180,360,}
Vì 0 < x< 300. Vậy B = { 180 }
Bài 167 Sgk/63
Gọi a là số sách thì 
a BC(10,12,15 ) và 100 < a <150
Ta có: BCNN(10,12,15) = 60
BC(10,12,15) = {0,60,120,180,}
Vì 100 < a < 150
Vậy số sách là: 120 quyển
Hoạt động 4: H­íng dÉn vỊ nhµ
Về ôn tập toàn bộ lý thuyết của chương
Xem lại các dạng bài tập đã làm chuẩn bị kiểm tra 45’
Chú ý: Số nguyên tố, thứ tự thực hiện các phép toán, luỹ thừa, các dạng toán giải áp dụng của ƯC, BC, ƯCLN, BCNN.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET39.doc