Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 3: Ghi số tự nhiên - Năm học 2008-2009 - Trường THCS Võ Trường Toản

Ngày sọan : 03/09/2008 Tuần: 01 PPCT tiết: 03
Bài 3. GHI SỐ TỰ NHIÊN
I.- Mục tiêu : 
Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân. Hiểu rõ trong hệ thập phân, giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí.
HS biết đọc và viết các số La Mã không quá 30.
HS thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán.
1/ Kiến thức cơ bản : Nắm vững cách ghi số tự nhiên, phân biệt được số và chữ số trong hệ thập phân. 
2/ Kỹ năng cơ bản : Đọc và viết được các số tự nhiên 
II. Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa.
III. Hoạt động trên lớp :
1. Ổn định : lớp trưởng báo cáo sĩ số 
2./ Giảng bài :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ.
Gv: Nêu câu hỏi: 
Viết tập hợp số tự nhiên N và tập hợp N*.
Làm bài tập 9, 10/8 sgk.
HS: lên bảng kiểm tra bài cũ.
HOAÏT ÑOÄNG 2: SỐ VÀ CHỮ SỐ
- GV : người ta dùng những chữ số nào để viết mọi số tự nhiên?
- Đọc vài số tự nhiên bất kỳ? chúng gồm những chữ số nào? 
Củng cố: Phân biệt số và chữ số: 
Trong số 1234 có bao nhiêu chữ số?
Giới thiệu số trăm, số hàng trăm . . . 
GV y/c HS cho VD các số và cho biết số đó có bao nhiêu chữ số? 
GV: nêu phần chú ý. 
GV y/c HS đọc lại chú ý.
- HS đọc và trả lời.
HS: nghe giảng.
- HS cho VD.
HS: nghe giảng.
- HS đọc lại chú ý.
I .- Số và chữ số :
Với 10 chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 ta có thể ghi được mọi số tự nhiên.
Ví dụ : 7 là số có 1 chữ số
là số có 3 chữ số 
* Chú ý:(sgk)
HOAÏT ÑOÄNG 3: Hệ thập phân
- GV giới thiệu hệ thập phân và nhấn mạnh trong hệ thập phân, giá trị của mỗi chữ số trong một số vừa phụ thuộc vào bản thân chữ số đó, vừa phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đã cho.
- Học sinh viết số 444 thành tổng các hàng đơn vị.
- Học sinh viết như trên với các số 
- Củng cố bài tập ? .
II .- Hệ thập phân :
Cách ghi số như trên là cách ghi số trong hệ thập phân.
Trong hệ thập phân cứ 10 đơn vị ở một hàng thì làm thành 1 đơn vị ở hàng liền trước nó. 
 444 = 400 + 40 + 4 
 = a.100 + b . 10 + c
= a.10+ b
HOẠT ĐỘNG 4: CHÚ Ý
- GV giới thiệu ngoài cách ghi trên còn có cách ghi khác.
- GV cho học sinh đọc 12 chữ số La mã trên mặt đồng hồ 
- GV giới thiệu cách ghi các số La Mã và giới thiệu cách ghi 30 số đầu tiên.
- HS nghe giảng.
- HS đọc các số.
- HS nghe giảng.
III - Chú ý :
Trong hệ La mã người ta dùng Chữ I ,V , X , D , C .
I ® 1; V ® 5; X ® 10 
Hoạt động 5./ củng cố : 
GV: cho HS làm bài tập 11 và 15 trang 10.
Hoaït ñoäng 6: hướng dẫn về nhà.
Làm các bài tập 12, 13, 14 sgk trang 10.
Đọc bài CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT.
Chuẩn bị trước bài 4/12.
Hoaït ñoäng 7: ruùt kinh nghieäm: 
 DUYEÄT 
 Ngày / /2008