Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 3, Bài 3: Ghi số tự nhiên - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

Ngày soạn: 17/08/09
Ngày dạy: 19/08/09 (6a2)
	20/08/09 (6a3)
Tiết 3: Bài 3. GHI SỐ TỰ NHIÊN
A. Mục tiêu: 
 1-Kiến thức: HS hiểu thế nào là hệ thập phân, hiểu giá trị của mỗi chữ số trong một số thay dổi theo vị trí dối với hệ thập phân.
	2- Kĩ năng :Biết phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân .Biết đọc và ghi được các số la mã 30.
	3-Thái độ: tập trung ghi nhớ kí hiệu,thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán .
B.Chuẩn bị:
Gv: Giáo án, nghiên cứu tài liệu, bảng phụ.
Hs: Học và làm bài, đọc trước bài mới.
C. Các hoạt động dạy học:
	1-Ổn định tổ chức :6A2:
	6A3:
	2-Kiểm tra : (6’)
 - Làm bài tập 7(b) và biểu diễn các số trên tia số
	 Tập N và N*có gì giống và khác nhau?	
	3. Bài mới:
Hoạt động của Gv
HĐ 1:Số và chữ số 
-YC hs ghi số 372;5297
? Kẻ ghi được 2 số trên ta đã dùng những chữ số nào ?
? để ghi mọi số tự nhiên ta dùng những chữ số nào?
*Khắc sâu cho hs sự khác biệt giữa số và chữ số 
? Cần chú ý gì khi viết các số tự nhiên có từ 5 chữ số trở lên 
-Treo bảng phụ bài 11b ,yc hs làm và nhận xét 
*chốt lại bằng chú ý SGK tr9
 HĐ2:Hệ thập phân
-Cách ghi số như trên là cách ghi số trong hệ thập phân
-YC thảo luận nhóm nhỏ theo bàn về đặc điểm của hệ ghi số thập phân 
-YC một vài nhóm trình bày 
-Tổng hợp và chốt loại :2 đặc điểm của hệ ghi thập phân
-minh hoạ hthông qua ví dụ 
 222=200+20+2
-Giải thích cách ghi một số tổng quát ;....
 -YC hs làm SGK tr9
*Chốt lại đặc điểm của hệ ghi số thập phân 
HĐ3:Giới thiệu hệ ghi số la mã 
-YC hsquan sát mặt đồng hồ được ghi bởi các số la mã :
? hãy đọc các số gi trên đồng hồ .Các số đó được ghi bằng những chữ số nào ?
-YC 1hs lên bảng ghi các số la mã từ 1 đến 10
-YC hs khác cùng làm nhận xét 
-Đưa ra quy tắc ghi số la mã SGK tr10 
-YC hs viết các số la mã từ 11đến 20 ;từ 21 đến 30
theo nhóm trong 2phút 
-YC hs các nhóm nhận xét 
? So sánh cách ghi các số trong hệ thập phân và hệ số la mã 
HĐ4 :Luyện tập -củng cố 
-YC hs làm bài 12 SGK tr10
? Bài toán yc cầu gì 
? viết tập hợp các chữ số của 2000
-YC hs đọc đề và làm tiếp bài 14 SGKtr10
? Bài toán cho biết và yc gì 
-YC hs làm bài 14 theo nhóm, kết quả ghi trên bảng nhóm 
-YC các nhóm nhận xét thống nhât đáp án 
* Chốt lại 
? Đặc điểm của hệ ghi số thập phân
? Đặc điểm của hệ ghi số la mã 
Hoạt động của HS
- Viết số 
-Nêu tên các chữ số cần dùng 
-Nêu 10 chữ số 
-Viết tách từng nhóm 3 chữ số ...
-Làm 
-Nhận xét
-Thảo luận nhóm nhỏ và đưa ra đặc điểm 
-Nêu : 999;987
-Quan sát mặt đồng hồ 
-Đọc và nêu các số 
Ghi các số từ 1 đến 10
-Hoạt động nhóm ghi các số la mã từ 10 đến 30 ,kết quả gi trên bảng nhóm 
-Nhận xét bài làm của các nhóm 
-Nhận xét :
 +Hệ ghi thập phân : đơn giản tiện lợi ....
 +Hệ la mã :phức tạp cồng kềnh 
-Đọc đề 
-Nêu yc cầu của bài 
-Ghi 
-Đọc đề bài 14 SGK tr10 
-Phân tích bài 
-Hoạt động nhóm kết quả ghi trên bảng nhóm :120;102;210;201
-Nhận xét 
Nội dung
1.Số và chữ số 
Ghi số tự nhiên dùng 10 chữ số :0,1,2....9
*Chú ý :SGK tr9 
2. Hệ thập phân
+Cứ 10 đơn vị ở một hàng làm thành 1 đơn vị ở hàng liền trước nó 
+Giá trị của chữ số phụ thuôc vào vị trí 
3.Chú ý
-Dùng 3 chữ số I;V;X để ghi các số la mã :
-VD:I ,II,III,IV,V,VI
 1,2, 3, 4, 5, 6
 VII,VIII, IX, X
 7, 8, 9 ,10
4. Luyện tập :
Bài 12 SGK tr10
A={ 2;10}
D.Hướng dẫn về nhà:
 -Học bài kết hợp sgk.
 -Làm bài :13,15,sgk tr10; 
 Học sinh khá giỏi làm bài 26,27.
 -Đọc mục có thể em chưa biết sgk tr11.