Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 28: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Võ Văn Đồng

TuÇn 10	Ngµy so¹n: 25/10/2009	
TiÕt: 28	 Ngµy d¹y:27/10/2009
	§15: luyÖn tËp
A. Môc tiªu:
Häc sinh ®­îc cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè.
Dùa vµo viÖc ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè, häc sinh t×m ®­îc tËp hîp c¸c ­íc cña sè cho tr­íc.
Gi¸o dôc häc sinh ý thøc gi¶i to¸n, ph¸t hiÖn c¸c ®Æc ®iÓm cña viÖc ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan.
B. ChuÈn bÞ:
GV: B¶ng phô, th­íc th¼ng.
HS : Bót d¹, th­íc th¼ng.
C. TiÕn tr×nh d¹y , häc:
Ho¹t ®«ng
Ghi b¶ng
 Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra (7phót)
HS1: - Thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố?
 - Phân tích số 450 ra thừa số nguyên tố.
HS2: Chữa BT128/50.
Cho số a = 23.52.11. Mỗi số 4; 8; 16; 11; 20 có là ước của a hay không? Giải thích?
 Ho¹t ®éng 2: Luyện tập (37 phút)
- GV: Chép các câu a, b, c lên bảng.
-GV: Các số a, b, c đã được viết dưới dạng gì
- HS: ........
- GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận, sau đó trình bày ý kiến của nhóm mình.
- GV: Yêu cầu mỗi nhóm trình bày, giải thích vì sao?
HS: ........
- GV: Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV: Chốt lại: Ư(a) = {......} vì a đều chia hết cho các số thuộc Ư(a).
- GV: Gọi 4 HS lên bảng phân tích các số ra thừa số nguyên tố ở BT 130, và tìm tập hợp các ước của mỗi số.
- HS:.........
- GV: Gọi HS nhận xét và sữa sai.
- GV: Hướng dẫn HS cách xác định số lượng các ước của một số đã nêu ở phần “có thể em chưa biết”.
- GV: Cho HS vận dụng:
 Tìm số lượng các ước của các số 51; 75; 42; 30.
- HS: 51 = 3.17 Có (1+1)(1+1) = 4 ước.
 75 = 3.52 Có (1+1)(2+1) = 6 ước. 
 .............
- GV: Tích của hai số tự nhiên là 42. Vậy mỗi thừa số của tích quan hệ như thế nào với 42?
- HS: Là ước của 42.
- GV: Muốn tìm ước của 42 em làm như thế nào?
- HS: Phân tích số 42 ra thừa số nguyên tố.
- GV: Cho HS phân tích tìm các Ư(42).
 Tìm các cặp số có tích bằng 42.
- HS: Thực hiện và trả lời.
- GV: Trình bày bài toán lên bảng.
- GV: Yêu cầu ở câu b có thêm điều kiện gì?
HS: ......
- GV: Cho HS làm tương tự câu a rồi đối chiếu điều kiện a<b.
- HS: Thực hiện.
- GV: Gọi HS đọc đề BT132.
- HS:.........
- GV: Bài toán cho biết gì? Yêu cầu làm gì?
- HS: .......
- GV: Số túi có thể có được là gì của 28?
- HS: Số túi là ước của 28.
- GV: Hãy tìm số túi có thể chia đều số bi?
- HS: ...........
BT 129/SGK.
a) Cho a = 5.13
 Ư(a) = {1; 5; 13; 65}
b) Cho b = 25
 Ư(b) = {1; 2; 4; 8; 16; 32}
c) Cho c = 32.7
 Ư(c) = {1; 3; 7; 9; 21; 63}
BT 130/SGK.
 51 3
 17 17
 1 => 51 = 3.17
 Ư(51) = {1; 3; 17; 51}
 75 3
 25 5
 5 5 => 75 = 3.52
 1 Ư(75) = {1; 3; 5; 15; 25; 75}
 42 2
 21 3
 7 7
 1 => 42 = 2.3.7
 Ư(42) = {1; 2; 3; 6; 7; 14; 21; 42}
 30 2
 15 3
 5 5
 1 => 30 = 2.3.5
 Ư(30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30}
BT131/SGK.
a) Tích của hai số tự nhiên bằng 42. Tìm mỗi số?
 Giải.
 Gọi hai số phải tìm là a và b.
 Ta có: a.b = 42
 a,b là Ư(42).
 Vậy a và b có thể là các cặp số: 
 1 và 42; 2 và 21; 3 và 14; 7 và 6.
b) a.b = 30
 a và b là ước của 30 (a<b).
a
1
2
3
5
b
30
15
10
6
BT 132/SGK.
 Tóm tắt: - Có 28 viên bi, xếp vào các túi sao cho số bi ở các túi đều bằng nhau.
 - Tìm số túi?
Giải.
Số túi
1
2
4
7
14
28
Số bi
28
14
7
4
2
1
 Ho¹t ®«ng 3: H­íng dÉn vÒ nhµ (1 phót) 
BTVN: 133/51 SGK.
 159 đến 167/22 SBT.
Xem trước bài 16: “Ước chung và bội chung”