A. MỤC TIÊU
+ H. sinh rèn được kỹ năng tính nhẩm tổng của hai số, hiệu 2 số theo cách thêm bớt cùng một số.
+ Có kỹ năng tìm số chưa biết trong một tổng, một hiệu
+ Có kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi để tính hiệu 2 số thanh thạo, chính xác.
+ Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu và giải toán.
B. CHUẨN BỊ : Gv chuẩn bị phấn mầu, đèn chiếu, giấy trong
C. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI.
I. Kiểm tra bài cũ : (8 phút)
Đ Nêu điều kiện để thực hiện một phép trừ?
Đ Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khi nào?
Đ Viết biểu thức phép chia có dư? Số dư và số chia phải có điều kiện gì?
Đ Tính nhẩm :
a) 67 + 95 b) 145 - 97
Đ G. viên dựa vào cách tính nhẩm nhanh của học sinh để vào bài luyện tập
II. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
+ Yêu cầu hs đọc ví dụ của bài
+ ở bài này người ta đã làm gì để tính nhẩm?
+ Nhận xét: như vậy giới thiệu cách tính nhẩm khi cộng hai số : thêm vào số hạng này và bớt đi số hạng kia cùng một số thích hợp
+ Giải thích : số thích hợp làm cho một số hạng của tổng trở thành số tròn trăm, tròn nghìn.
+ Y cầu hs đọc ví dụ của bài
+ ở bài này người ta đã làm gì để tính nhẩm? + Xem ví dụ của bài
+ Trả lời : thêm vào số hạng này và bớt đi ở số hạng kia cùng một số thích hợp
+ Hai hs lên bảng, cả lớp làm vào vở
+ Nhận xét và chữa bài
+ Xem ví dụ của bài
Trả lời :
+ Cùng thêm số bị trừ và số trừ 1 số thích hợp.
+ 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 1. Dạng 1: Tính nhẩm
Bài 48 (Tr 24 - SGK) tìm x biết
a) 35 + 98 = (35 - 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133
b) 321 - 96 = (321 + 4) - (96+4) = 325 - 100 = 225
Bài 49 (Tr 24 - SGK)
1354 - 997 = (1354 + 3) - (997 + 3) = 1357 - 1000 =357
46 + 29 = (46 - 1) + (29 +1) = 45 + 30 = 75
Giáo án số học lớp 6 Giáo viên: Lưu Hồng Tân Tiết 10: Luyện tập A. Mục tiêu H. sinh rèn được kỹ năng tính nhẩm tổng của hai số, hiệu 2 số theo cách thêm bớt cùng một số. Có kỹ năng tìm số chưa biết trong một tổng, một hiệu Có kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi để tính hiệu 2 số thanh thạo, chính xác. Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu và giải toán. B. Chuẩn bị : Gv chuẩn bị phấn mầu, đèn chiếu, giấy trong c. Tiến trình của bài. Kiểm tra bài cũ : (8 phút) Nêu điều kiện để thực hiện một phép trừ? Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khi nào? Viết biểu thức phép chia có dư? Số dư và số chia phải có điều kiện gì? Tính nhẩm : a) 67 + 95 b) 145 - 97 G. viên dựa vào cách tính nhẩm nhanh của học sinh để vào bài luyện tập Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Yêu cầu hs đọc ví dụ của bài ở bài này người ta đã làm gì để tính nhẩm? Nhận xét: như vậy giới thiệu cách tính nhẩm khi cộng hai số : thêm vào số hạng này và bớt đi số hạng kia cùng một số thích hợp Giải thích : số thích hợp làm cho một số hạng của tổng trở thành số tròn trăm, tròn nghìn... Y cầu hs đọc ví dụ của bài ở bài này người ta đã làm gì để tính nhẩm? Xem ví dụ của bài Trả lời : thêm vào số hạng này và bớt đi ở số hạng kia cùng một số thích hợp Hai hs lên bảng, cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài Xem ví dụ của bài Trả lời : Cùng thêm số bị trừ và số trừ 1 số thích hợp. 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Dạng 1: Tính nhẩm Bài 48 (Tr 24 - SGK) tìm x biết a) 35 + 98 = (35 - 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 b) 321 - 96 = (321 + 4) - (96+4) = 325 - 100 = 225 Bài 49 (Tr 24 - SGK) 1354 - 997 = (1354 + 3) - (997 + 3) = 1357 - 1000 =357 46 + 29 = (46 - 1) + (29 +1) = 45 + 30 = 75 ( x - 35) đóng vai trò gì trong phép trừ? Cách tìm số bị trừ? (x + 61) đóng vai trò gì trong phép trừ? Cách tìm số trừ (118 - x) đóng vai trò gì trong phép cộng? Cách tìm một số hạng của tổng? ( x - 35) là số bị trừ Số bị trừ = hiệu + số trừ Hs làm câu a (x +61) là số trừ Số trừ = số bị trừ - hiệu Hs làm câu b (118 - x) Là số hạng hs làm câu c Tìm số chưa biết Bài 47 (Tr 24 - SGK) a) (x - 35) - 120 = 0 (x - 35) = 120 x = 120 + 35 x = 155 b) 156 - (x + 61) = 82 x + 61 = 156 - 82 x + 61 = 74 x = 74 - 61 =13 c) 124 + (118 - x) = 217 118 - x = 217 - 124 118 - x = 93 x = 118 - 93 = 25 Hướng dẫn hs cách sử dụng máy tính bỏ túi làm phép tính. Cho phép trừ 5632 - 998. Ycầu 1 nửa lớp tính nhẩm, một nửa lớp dùng máy tính. So sánh 2 cách Khi nào dùng máy tính? Khi nào tính nhẩm? Củng cố : Một tổng 2 số không đổi khi nào? Một hiệu 2 số không đổi khi nào? Ta áp dụng 2 tính chất trên để làm gì? Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên. 2 hs làm hai cách khác nhau rồi đưa ra đáp số Trả lời: Khi thêm vào số hạng này và bớt đi số hạng kia cùng một số. Khi thêm cùng một số vào cả số bị trừ và số trừ. Để tính nhẩm Sử dụng máy tính bỏ túi Bài 49 (Tr 24 - SGK) 425 - 257 = 91 - 56 = 82 - 56 = 73 - 56 = 625 - 46 - 46 - 46 = Bài tập về nhà “ 51(Tr 25 - SGK) 64,65,66,70,72,75 (Tr 11,12 - SBT)
Tài liệu đính kèm: