I. Mục Tiêu:
* KT- Ôn tập cho HS về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa.
* KN- HS vận dụng các kiến thức tren vào bài tập về thực hiện phép tính và tìm số chưa biết.
*TĐ: Tích cực hoạt động
II. Chuẩn Bị:
- HS: Ôn tập các câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4.
- GV: Chuẩn bị bảng các phép tính như trong SGK.
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm.
Tuần 12 TCT: 35 Ngày soạn: 20/10/2009 Ngày dạy::29/10/2009 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Mục Tiêu: * KT- Ôn tập cho HS về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa. * KN- HS vận dụng các kiến thức tren vào bài tập về thực hiện phép tính và tìm số chưa biết. *TĐ: Tích cực hoạt động II. Chuẩn Bị: - HS: Ôn tập các câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4. - GV: Chuẩn bị bảng các phép tính như trong SGK. - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm. III. Hoạt động lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 1. Ổn định lớp:(1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Dùng bảng 1 trong SGK, GV cho HS trả lời các câu hỏi 1 đén 4. - Cho 2 HS trả lời bài tập 159 SGK. 3. Nội dung bài mới: ĐVĐ Hoạt động 1: (12’) -Sau khi ôn tập lại các phép tính, GVcho 4 HS lên bảng làm bài 160. Hoạt động 2: (10’) -Số trừ được tìm như thế nào các em? 7(x + 1) = ? x + 1 = ? x + 1 = 17 thì x = ? 3x – 6 = ? 3x – 6 = 27 thì 3x = ? 3x = 33 thì x = ? GV HD và cho HS lên bảng. Hs 4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. ST = SBT – Hiệu 7(x + 1) = 219 – 100 x + 1 = 119 : 7 = 17 x = 16 3x – 6 = 34 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33: 3 = 11 HS lên bảng Bài 160: Thực hiện các phép tính a) 204 – 84 : 12 = 204 – 7 = 197 b) 56 : 53 + 23.22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 c) 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 5.7 = 120 + 36 – 35 = 121 d) 164.53 + 47.164 = 164(53 + 47) = 164.100 = 16400 Bài 161: Tìm x, biết: a) 219 – 7(x + 1) = 100 7(x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119 x + 1 = 119 : 7 x + 1 = 17 x = 16 b) (3x – 6).3 = 34 3x – 6 = 34 : 3 3x – 6 = 27 3x = 27 + 6 3x = 33 x = 33: 3 x = 11 Hoạt động 3: (8’) -GV cho HS thảo luận để tìm ra biểu thức chứa x. Sau khi HS tìm ra biểu thức chứa x, GV cho HS giải để tìm ra giá trị của x. 4. Củng Cố ( 2’) - Xen vào lúc ôn tập. GV cho HS trả lời nhanh bài tập 163. 5. Dặn Dò: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 164, 165. HS thảo luận. HS giải như bài 161b Ghi nhận Bài 162: Theo đề bài ta có: (3x – 8):4 = 7 3x – 8 = 4.7 3x – 8 = 28 3x = 28 + 8 3x = 36 x = 36 : 3 x = 12 Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: