Giáo án Số học 6 - Phép cộng phân số

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
-Học sinh nắm được phương pháp cộng hai phân số cùng mẫu và cộng hai phân số không cùng mẫu.
2. Kỹ năng:
-Thực hiện được các phép toán cộng các phân số.
3. Thái độ:
- Hình thành cho học sinh kỹ năng logic.
II/ CHUẨN BỊ: 
- Giáo viên: Nghiên cứu bài mới, chuẩn bị phụ kiện.
- Học sinh: đọc chuẩn bị bài mới.
III/ NỘI DUNG BÀI GIẢNG:
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 - Nêu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu.
 -So sánh hai phân số: ; 
 - Nêu quy tắc như sgk.
-
Vì 15< 16 nên: vậy 
HOẠT ĐỘNG 2: CỘNG HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Ai có thể nêu quy tắc cộng hai phân sô cùng mẫu mà chúng ta đã được học ở tiểu học?
- Thực hiện phép tính: 
- Quy tắc trên cũng được áp dụng cho các phép tính sau:
Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.
Cả lớp làm ?1. gọi 3 HS lên bảng.
Hai phân số chưa tối giản ta phải rút gọn.
HS trả lời ?2.
Ta cộng tử với tử và giữ nguyên mẫu.
-Tính:
Nêu quy tắc như sgk.
 -?1:
-Vì 2 số nguyên là hai phân số có cùng mẫu là 1.
Ví dụ: 
HOẠT ĐỘNG 3: CỘNG HAI PHÂN SỐ KHÔNG CÙNG MẪU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta phải làm gì?
Vậy ta có thể cộng hai phân số không cùng mẫu được không?
Ví dụ: ( BCNN( 3,5) = 15)
- Nêu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu.
- Cả lớp làm ?3. gọi 3 HS lên bảng.
 - Ta phải quy đồng mẫu.
- ta quy đồng mầu số rồi đưa về phép cộng hai phân số cùng mẫu.
- Nêu quy tắc SGk
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Bài 42: cộng các phân số
gọi 3 hs lên bảng.
Bài 43: Gọi 4 hs lên bảng. các hs còn lại làm vào vở.
 Bài 42: 
Bài 43:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Về nhà xem lại bài.
Làm các bài tập 44, 45, 46 SGK.
Xem trước bài mới.