Giáo án phụ đạo môn Toán Lớp 6 - Tuần 26, Tiết 6: Luyện tập về rút gọn phân số

Giáo án phụ đạo môn Toán Lớp 6 - Tuần 26, Tiết 6: Luyện tập về rút gọn phân số

I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1) Kiến thức: Củng cố khái niệm phân số bằng nhau, tính chất cơ bản cảu phân số, phân số bằng nhau.

2) Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng thành lập các phân số bằng nhau, biểu diễn các đoạn thẳng bằng Hình học. Phát triển tư duy HS.

3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước thẳng

2) Học sinh: ở Tiết 77

III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1) Ổn định lớp: KTSS

2) Kiểm tra bài cũ :

 Hãy rút gọn phân số

 a) b)

3) Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng

-G: hãy tìm các phân số tối giản trong các phân số sau ?

 a) b) c)

 +H: phát biểu

-G: nhận xét

-G: hãy rút gọn những phân số chưa tối giản ?

 +H: lên bảng trình bày

-G: nhận xét

-G: hãy rút gọn các phân số sau:

 a) b)

 +H: lên bảng trình bày

-G: nhận xét

-G: hướng dẫn học sinh trình bày ( nếu cần)

 d) e)

c) d)

 

 

doc 1 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 186Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án phụ đạo môn Toán Lớp 6 - Tuần 26, Tiết 6: Luyện tập về rút gọn phân số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- Ngày soạn: 15/2	- Tuần 26
- Ngày dạy: 22/2	Lớp 6	- Tiết 6
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO
LUYỆN TẬP VỀ RÚT GỌN PHÂN SỐ
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: Củng cố khái niệm phân số bằng nhau, tính chất cơ bản cảu phân số, phân số bằng nhau.
2) Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng thành lập các phân số bằng nhau, biểu diễn các đoạn thẳng bằng Hình học. Phát triển tư duy HS.
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước thẳng 
2) Học sinh: ở Tiết 77
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
	Hãy rút gọn phân số 
	a) 	b) 
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
-G: hãy tìm các phân số tối giản trong các phân số sau ?
	a) 	b) 	c) 
	+H: phát biểu
-G: nhận xét 
-G: hãy rút gọn những phân số chưa tối giản ?
	+H: lên bảng trình bày 
-G: nhận xét
-G: hãy rút gọn các phân số sau:
	a) 	b) 
	+H: lên bảng trình bày 
-G: nhận xét
-G: hướng dẫn học sinh trình bày ( nếu cần)
	d) 	e) 
c) 	d) 
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
	Thông qua tiết luyện tập
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Học bài . 
Xem và làm lại các bài tập.
* RÚT KINH NGHIỆM: 

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 26-2.doc