I. Mục tiêu bài học.
1 Kiến thức: HS nhận diện và sửa chữa lỗi chớnh tả mang tớnh địa phương
2 Kỹ năng : Cú ý thức rốn luyện chớnh tả, viết đỳng, phỏt õm chuẩn
3 Thái độ:
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
Kỹ năng giao tiếp( Khi sử dụng và viết phải đúng âm , chính tả .)
III Chuẩn bị
1 .Giáo viên:
2. Học sinh :
IV. Phương pháp
Vấn đáp ,thực hành
V. Các bước lên lớp
1.ổn định
2.Kiểm tra đầu giờ :
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động: Ở mỗi một vựng, miền, chỳng ta lại cú cỏch phỏt õm khỏc nhau. Vậy đối với miền Bắc của chỳng ta, chỳng ta cú cỏch phỏt õm như thế nào?
Ngày soạn: 02-01-2011 Ngày giảng: 6B 04-01-2011 6A 05-01- 2011 Tiết 74 : CHƯƠNG TRèNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu bài học. 1 Kiến thức: HS nhận diện và sửa chữa lỗi chớnh tả mang tớnh địa phương 2 Kỹ năng : Cú ý thức rốn luyện chớnh tả, viết đỳng, phỏt õm chuẩn 3 Thái độ: II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài Kỹ năng giao tiếp( Khi sử dụng và viết phải đúng âm , chính tả ..) III Chuẩn bị 1 .Giáo viên: 2. Học sinh : IV. Phương pháp Vấn đáp ,thực hành V. Các bước lên lớp 1.ổn định 2.Kiểm tra đầu giờ : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động: Ở mỗi một vựng, miền, chỳng ta lại cú cỏch phỏt õm khỏc nhau. Vậy đối với miền Bắc của chỳng ta, chỳng ta cú cỏch phỏt õm như thế nào? Hoạt động của giáo viên và học sinh Thời gian Nội dung Hoạt động 1: Nội dung giờ luyện tập Mục tiêu: HS căn cứ vào yêu cầu của bài tập để làm và viết đúng chính tả GV đọc cho HS tự viết và sửa lỗi HS lờn bảng viết GV hướng dẫn HS đọc - Cho HS nhận thấy sự phỏt õm ở địa phương miền bắc miền nam => khỏc nhau Gọi HS lờn bảng làm BT GV Nhận xét và sửa lỗi cho học sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: HS làm một số bài tập xác định đúng từ cần điền - Võy cỏ, sợi day, dõy điện, dõy dưa, giõy phỳt, bao võy, giết giặc, da diết, viết văn, chữ viết, giết chết - Hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, văn vẻ,giẻ lau, mảnh dẻ,vẻ đẹp,giẻ rỏch Yờu cầu HS ngồi tại chỗ đọc yờu cầu bài tập và làm bài tập vào vở Thắt lưng buộc bụng, buột miệng núi ra cựng một giuộc, con bạch tuộc, thẳng đuồn đuột, quả dưa chuột, bị chuột rỳt, trắng muốt, con chẫu chuộc Yờu cầu HS làm BT vào vở vẽ tranh, biểu quyết, dố bỉu, bủn rủn, dai dẳng, hưởng thụ GV đọc -> yờu cầu HS đứng tại chỗ để sửa lỗi chớnh tả GV đọc -> yờu cầu HS chộp chớnh tả vào vở -> thu vở để kiểm tra 16ph 20ph I. Nội dung luyện chớnh tả 1. Hướng dẫn HS viết chớnh tả - Trơ trụi, trợ cấp, chặt chẽ, chắc chắn - Sụi nổi, sung sướng, xụ đẩy, xỡ xào - Rừng già, rựng rợn, dớnh dỏng, dũ la, giỗ tết, giương buồm - La hột, lo liệu, nảy sinh, lo lắng, lỗi lầm, lo sợ, lờnh lỏng 2. Hướng dẫn học sinh đọc, phỏt õm chuẩn Đọc một đoạn văn bản :(trích trong văn bản Mẹ hiền dạy con) II. Luyện tập 1. Bài tập 1 (SGK) 2. Bài tập 2 (167) điền Ch/Tr; s/x; r/d/gi vào chỗ trống 3. Bài tập 3(167) Lựa chọn thớch hợp điền vào chố trống 4. Bài tập 5(167) Điền từ thớch hợp vào chỗ trống 5.Bài tập 8 (168) viết chớnh tả 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà GV nhắc lại nội dung của hai tiết học Về ôn tập thật tốt để chuẩn bị thi học kỳ : Nội dung văn tự sự , các thể loại văn bản đã học , câu , chức năng của câu ,
Tài liệu đính kèm: