Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 64: Luyện tập - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

Ngày soạn:15/01/2010
Ngày dạy:18/01/2010
Dạy lớp: 6A
Ngày dạy:18/01/2010
Dạy lớp: 6B
Tiết 64: luyện tập
I. Mục tiêu : 
1.Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững 4 tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.
2. Về kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng vận dụng linh hoạt các tính chất vào tính toán.
3. Về thái độ
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv : Giáo án, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của Hs : Vở ghi, làm trước bài tập.
III. Tiến trình bài dạy
Kiểm tra bài cũ: (5’) 
Đề bài
- Viết công thức tổng quát các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên?
Đáp án
+) Giao hoán: a.b = b .a
+) Kết hợp: (a.b).c = a.(b.c)
+) Nhân với 1: a.1 = 1.a = a; a.(-1) = (-1).a = - a
+) Phân phối giữa phép nhân với phép cộng: 
 a. (b + c) = a.b + a.c
 a.(b - c) = a.b - a.c
	Đvđ: Trực tiếp
2.Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
GV: Gọi 2 Hs giải bài 96 a,b (Tr95-SGK)
 Tính 237 . (-26) + 26 . 137 =?
 H: - 6162 + 35 62 = - 2600
? Còn cách tính nào khác không?
Cách nào nhanh hơn?
H: = - 26(237 - 137) =-26.100 = - 2600
G: tương tự làm câu b
GV: Gọi 1 HS giải bài tập 97.
Không cần tính kết quả có so sánh được không? Vì sao?
HS: Lên bảng làm bài 98.
Tính giá trị của biểu thức?
với a = 8?
Thứ tự tính ntn thì nhanh nhất?
Với b = 20 tính giá trị của biểu thức?
Hs: Lên bảng làm bài 99( bảng phụ)
Tính chất a(b - c) = a.b - a.c
điền vào ô trống số thích hợp để được kết quả đúng?
Có ai ra kết quả khác không?
Hs: Lên bảng làm bài 100
Tính xem m.n2 với m = 2, n = 3
là giá trị nào trong 4 giá trị sau:
A: - 18; B: 18
C: - 36; D: 36
Bài 96(Tr95-SGK)
Tính:
a) 237. (-26) + 26. 137
 = - 26(237 - 137)
 =-26 . 100 = - 2600
b) 63.(-25) + 25 .(-23) 
= - 25 (63+23)
= -25 . 86 = - 2150
Bài 97(Tr95-SGK)
So sánh với 0:
-16 . 1258.(-8).(-4).(-3)>0
Vì tích chẵn là số âm.
13.(-24)(-15)(-8).4 < 0
Vì tích có lẻ thừa số âm.
Bài 98(Tr96-SGK)
Tính giá trị của biểu thức:
a) (-125)(-13)(-a) với a = 8
=> (-125)(-13)(-8) 
={(-125).(-8)}(-13) = 1000.(-13) 
= - 13000
b) (-1)(-2)(-3)(-4)(-5) .b với b = 20
=> (-1)(-2)(-3)(-4)(-5) .20 
 = -120.20 = -2400
Bài 99(Tr96-SGK)
áp dụng tính chất: a(b-c) = ab - ac
Ta có: 
a) -7 .(-13)+8.(-13)= (-7+8).(-13) = -13
b)(-5).(-4- -14 )= (-5).(-4)- (-5).(-14) 
 = -50 
Bài 100(Tr96-SGK)
Giá trị của tích m.n2 với m = 2; n = -3 là số nào trong bốn đáp số A; B; C; D dưới đây?
A: - 18; B: 18
C: - 36; D: 36
Giải:
Ta có: a.(-3)2 = 2.9 = 18
Vậy đáp án B đúng.
3. Củng cố, luyện tập(3’)
? Phát biểu thành lời các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên
? Các tính chất của phép nhân trong N có còn đúng trong Z không?
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2')
- Về làm bài tập 121 -> 124(84)SBT.
- Đọc trước bài Bội và ước của 1 số nguyên? Ôn tập bội và ước của 1 số tự nhiên.
- Yêu cầu kẻ vào bảng phụ 105(97)SGK 
========== =============== ==========