Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 58: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 58: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên

1. MỤC TIÊU:

1.1.Kiến thức: Củng cố các quy tắc dấu ngoặc.

1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải BT bằng qui tắc dấu ngoặc

1.3.Thái độ: Hướng dẫn HS sử dụng đúng qui tắc dấu ngoặc

2. TRỌNG TÂM:

 HS vận dụng qui tắc dấu ngoặc một cách thành thạo.

3. CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ ghi bài tập 57, 58 SGK

-HS: Bảng nhóm.

4.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: HS Hát vui.

4.2.Kiểm tra bài cũ:

 (Lồng vào tiết luyện tập)

4.3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

-Hoạt động 1: Sửa BT cũ.

HS1: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc.

Làm bài tập 57 SGK/85

-Hoạt động 2: Giải BT mới.

-GV cho HS làm BT 81 SBT/ 64:Tính

 a/ 8 – ( 3 -7)

b/ (-5) – (9 -12)

HS cùng GV xây dựng bài ở câu a/ và b/

Sau đó gọi 2 HS lên bảng trình bày bài giải, cả lớp theo dõi.

-Tương tự GV cho HS làm BT 82 SBT /64: Thay phép trừ bằng phép cộng với số đối rồi tính kết quả:

a/ 7 – (-9) -3

b/ (-3) + 8 – 11

Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện phép tính, áp dụng các quy tắc.HS làm nhóm.

-GV:Đơn giản biểu thức.

-GV cho HS làm BT 58 SGK/ 85

HS làm vào vở, GV chấm một số vở, nhận xét, đánh giá.

Gọi HS lên bảng sửa bài, cả lớp theo dõi.

-GV cho HS thi đua làm BT60 SGK/85

Qua các BT em rút ra được điều gì? I/ Sửa bài tập cũ:

BT 57 SGK/85

a/ (-17)+5+8+17 b/ 30 + 12 +(-20) +(-12)

= [(-17)+17]+5 +8 =[12+(-12)]+30+(-20) =0 + 13 = 13 = 0 + 10 =10

c/(-4)+(-440)+(-6)+440 d/(-5)+(-10)+16+(-1)

=[440+(-440)]+(-10) =[(-5)+(-10)+(-1)]+16

=0+(-10) =(-16)+16

=(-10) =0

II/Giải bài tập mới:

Dạng 1: Thực hiện phép tính:

Bài 81 SBT/ 64:

a/ 8 – ( 3 -7) = 8 – (-4) =8 + 4 = 12

b/ (-5) – (9 -12) = (-5) + (-3) = (-8)

Bài 82 SBT/ 64

a/ 7 – (-9) -3 = 7 + 9 + (-3) = 16 + (-3) = 13

b/ (-3) + 8 – 11 = 5 + (-11) = (-6)

Dạng 2: Đơn giản biểu thức.

BT 58 SGK/ 85

a/ x+22+(-14)+52 b/ (-90)-(p+10)+100

 =x+60 =(-p)

Dạng 3: Qui tắc bỏ dấu ngoặc

BT60 SGK/85:

a/ (27+65)+(346-27-65)

=27+65+346-27-65

=(27-27)+(65-65)+346

=346

b/(42-69+17)-(42+17)

=42-69+17-42-17

=(42-42)+(17-17)-69

=(-69)

III/ Bài học kinh nghiệm:

-Muốn trừ đi một số ta cộng với số đối của nó.

-Trong Z phép trừ bao giờ cũng thực hiện được.

-Qui tắc dấu ngoặc khi bỏ phải chú ý dấu trừ trước dấu ngoặc phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc, dấu cộng thì giữ nguyên dấu các số hạng trong ngoặc

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 22Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 58: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài: Tiết: 58 LUYỆN TẬP
Tuần dạy:
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Củng cố các quy tắc dấu ngoặc.
1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải BT bằng qui tắc dấu ngoặc
1.3.Thái độ: Hướng dẫn HS sử dụng đúng qui tắc dấu ngoặc
2. TRỌNG TÂM:
 HS vận dụng qui tắc dấu ngoặc một cách thành thạo.
3. CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ ghi bài tập 57, 58 SGK
-HS: Bảng nhóm.
4.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: HS Hát vui.
4.2.Kiểm tra bài cũ: 
 (Lồng vào tiết luyện tập)
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
-Hoạt động 1: Sửa BT cũ.
HS1: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc.
Làm bài tập 57 SGK/85 
-Hoạt động 2: Giải BT mới.
-GV cho HS làm BT 81 SBT/ 64:Tính
 a/ 8 – ( 3 -7)
b/ (-5) – (9 -12)
HS cùng GV xây dựng bài ở câu a/ và b/
Sau đó gọi 2 HS lên bảng trình bày bài giải, cả lớp theo dõi. 
-Tương tự GV cho HS làm BT 82 SBT /64: Thay phép trừ bằng phép cộng với số đối rồi tính kết quả:
a/ 7 – (-9) -3
b/ (-3) + 8 – 11 
Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện phép tính, áp dụng các quy tắc.HS làm nhóm.
-GV:Đơn giản biểu thức.
-GV cho HS làm BT 58 SGK/ 85
HS làm vào vở, GV chấm một số vở, nhận xét, đánh giá.
Gọi HS lên bảng sửa bài, cả lớp theo dõi.
-GV cho HS thi đua làm BT60 SGK/85
Qua các BT em rút ra được điều gì?
I/ Sửa bài tập cũ:
BT 57 SGK/85
a/ (-17)+5+8+17 b/ 30 + 12 +(-20) +(-12)
= [(-17)+17]+5 +8 =[12+(-12)]+30+(-20) =0 + 13 = 13 = 0 + 10 =10
c/(-4)+(-440)+(-6)+440 d/(-5)+(-10)+16+(-1)
=[440+(-440)]+(-10) =[(-5)+(-10)+(-1)]+16
=0+(-10) =(-16)+16
=(-10) =0
II/Giải bài tập mới:
Dạng 1: Thực hiện phép tính:
Bài 81 SBT/ 64:
a/ 8 – ( 3 -7) = 8 – (-4) =8 + 4 = 12
b/ (-5) – (9 -12) = (-5) + (-3) = (-8)
Bài 82 SBT/ 64
a/ 7 – (-9) -3 = 7 + 9 + (-3) = 16 + (-3) = 13
b/ (-3) + 8 – 11 = 5 + (-11) = (-6) 
Dạng 2: Đơn giản biểu thức.
BT 58 SGK/ 85
a/ x+22+(-14)+52 b/ (-90)-(p+10)+100
 =x+60 =(-p)
Dạng 3: Qui tắc bỏ dấu ngoặc
BT60 SGK/85:
a/ (27+65)+(346-27-65)
=27+65+346-27-65
=(27-27)+(65-65)+346
=346
b/(42-69+17)-(42+17)
=42-69+17-42-17
=(42-42)+(17-17)-69
=(-69)
III/ Bài học kinh nghiệm:
-Muốn trừ đi một số ta cộng với số đối của nó.
-Trong Z phép trừ bao giờ cũng thực hiện được.
-Qui tắc dấu ngoặc khi bỏ phải chú ý dấu trừ trước dấu ngoặc phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc, dấu cộng thì giữ nguyên dấu các số hạng trong ngoặc
4.4.Câu hỏi, BT củng cố ø: 
GV cho HS thi đua làm BT bằng cách nhóm này ra đề bài cho nhóm kia thực hiện và ngược lại.GV kiểm tra đánh giá. 
4.5.Hướng dẫn HS ï học ở nhà:
-Ôn các quy tắc cộng trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc.
-Chuẩn bị bài qui tắc chuyển vế.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
*Phương pháp:
*Sử dụng ĐDDH&TBDH:

Tài liệu đính kèm:

  • doc58.doc