Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 41 đến 42- Năm học 2008-2009 - Đinh Hữu Thiệp

Ngày soạn: 06 /12/2008
 Ngày giảng - 6A: 8/12/2008
 - 6B: 8/12/2008 
Tiết 41: tập hợp các số nguyên
A. Phần chuẩn bị:
I. Mục tiêu : 
	1. Kiến thức - kỹ năng - tư duy.
- Học sinh biết được tập hợp Z các số nguyên. Biết điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số, nắm được khái niệm số đối của một số nguyên.
- Bước đầu HS hiểu được có thể dùng số nguyên để biểu diễn 2 đại lượng ngược hướng nhau.
- Có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
	2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Giáo án, hình vẽ biểu diễn số nguyên Z.
	2. Học sinh: Học bài, làm bài tập về nhà.
B. Phần thể hiện lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
II. Bài mới:
*ĐVĐ: (1'): Tập hợp các số nguyên là gì? Ký hiệu của nó ntn? Ta học tiết hôm nay.
TG
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
20’
12’
10’
GV: Đưa ra các nhận xét như SGK.
- Số nguyên dương là gì? 
- Số nguyên âm là những số nào? 
- Tập hợp Z các số nguyên gồm những phần tử nào?
- Tập hợp các số nguyên được kí hiệu như thế nào?
GV:
- Số 0 có phải là số nguyên không? Nó là số nguyên âm hay nguyên dương?
- Điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số gọi là gì ?
HS: nhắc lại nội dung chú ý.
GV: Để quy ước hướng đi ngược nhau có thể dùng các số nguyên để quy định hướng .
HS: N/cứu ví dụ trong SGK ít phút.
GV: đưa ra ví dụ.
Nếu quy ước từ M đến A chiều dương; từ M đến B chiều âm. Khi đó A cách M là 5 km; B cách M là - 7km.
GV: đưa ra hình 38 (SGK - 69) (bảng phụ)
HS: quan sát vào hình và trả lời ? 1
Gv: Đưa ra hình 39 SGK - 70 ( bảng phụ).
Y/cầu: HS đọc nội dung bài toán ? 2 và quan sát hình giải quyết ? 2
GV( gợi ý): Quy ước trên đường thẳng AB lấy M nằm giữa AB.
Nếu đi từ M -> A ký hiệu +
đi từ M -> B ký hiệu -
Hỏi sáng hôm sau chú ốc sên cách A là bao nhiêu? 
Hs: trả lời ? 3
- Có nhận xét gì về các cặp số 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3. trên trục số nguyên Z?
- Làm ?4 : Vận dụng tìm số đối của -7, 3 ?
* Củng cố và luyện tập: 
- 2 học sinh lên bảng giải 6, 7 (70) SGK?
- Em hiểu câu nói độ cao của đỉnh núi Phanxipăng là + 3143m có nghĩa là gì?
- Đáy của Vịnh Cam Ranh cao - 30m là gì?
1. Số nguyên 
+) Các số tự nhiên khác 0 còn được gọi là các số nguyên dương. 
VD: 1; 2; 3; 4; hoặc +1; + 2; + 3;
+) Các số -1, - 2, -3, -4  là các số nguyên âm.
+) Tập hợp : 
gồm các số nguyên, số 0 và các số nguyên dương là tập hợp các số nguyên.
- Tập hợp các số nguyên được kí hiệu: 
* Chú ý: (SGK - 69)
* Nhận xét: (SGK- 69)
* Ví dụ (SGK - 69)
? 1
? 2
a. Cách A 1m
b. Cách A 1m
? 3
a) Đáp số của hai trường hợp đều như nhau, nhưng kết quả thực tế lại khác nhau: Trường hợp a) chú ốc sên cách A 1m về phía trên, còn trường hợp b) chú ốc sên cách A 1m về phía dưới.
b) Đáp số ? 2 là: a) +1m; b) -1m
2. Số đối
- Trên trục số xét các cặp điểm: 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3; 4 và -4cách đều 0 và nằm về 2 phía đối với 0. Khi đó 1 và -1; 2 và -2;  gọi là các số đối nhau, 1 là số đối của -1, -1 là số đối của 1,...
? 4
Số đối của 7, -3 là: -7; 3
Bài tập 6 ( SGK - 70)
- 4 N ; 0 Z ; -1 N
4 N ; 5 N ; 1 N
Bài tập 7(SGK- 70)
Độ cao núi Phanxipăng là +3143m
có nghĩa núi Phanxipăng cao 3143m so với mặt nước biển (ở phía trên)
Độ cao Đáy Vịnh Cam Ranh = - 30m có nghĩa đáy Vịnh Cam Ranh sâu 30m so với mặt nước biển.
 III. Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: (2’)
-Về học bài, làm bài tập 8,9, 10 (Tr70- SGK) ; 
 - Làm bài tập :12,13,14,15,16(Tr56-SBT).
- Chuẩn bị tiết sau: "THứ Tự TRONG TậP HợP CáC Số NGUYÊN"
Ngày soạn: 06 /12/2008
 Ngày giảng - 6A: 11/12/2008
 - 6B: 11/12/2008 
Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
A. Phần chuẩn bị:
I. Mục tiêu : 
	1. Kiến thức - kỹ năng - tư duy.
- Học sinh nắm được cách so sánh 2 số nguyên.
- Biết cách tính giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên.
- Học sinh nắm được khái niệm và cách tìm số liền sau, liền trước của 1 số nguyên a.
	2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Giáo án, SGK.
	2. Học sinh: Vở ghi, SGK học bài làm bài tập ở nhà.
B. Phần thể hiện ở trên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ (5’): 
Đề bài
- Viết tập hợp Z các số nguyên ta nói như sau là đúng hay sai vì sao? 
Tập hợp Z các số nguyên gồm 2 bộ phận là N và số nguyên âm.
- Chữa bài tập 9 (SGK - 71).
Đáp án
- Đúng
- Bài 9 (SGK - 71)
Số đối của các số: +2, 5, - 6, -1, -18 là: -2, -5, 6, 1, 18.
II. Bài mới:
*ĐVĐ: (1'): Làm thế nào so sánh 2 số nguyên. Ta học tiết hôm nay:
TG
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
12’
15’
10'
Khi so sánh 2 số tự nhiên a và b trên trục số thì ta có kết luận gì?
Điều này vẫn đúng trên Z.
Vận dụng trả lời ? 1 ( bảng phụ)
- Muốn tìm 1 số liền trước của a ta làm ntn? Tìm số liền sau của a Z ta làm ntn?
HS: đọc nội dung chú ý.
- Làm ? 2 
HS: 2 em lên bảng thực hiện
Gv: dựa vào bài toán ? 2 đưa ra nhận xét.
- So sánh : 1 số nguyên âm và số 0? 
1 số nguyên dương và số 0? 1 số nguyên dương và 1 số nguyên âm?
GV: đưa ra trục số (hình 43):
Hs: quan sát vào trục số.
- So sánh khoảng cách trên trục số của 3 và -3 ?
HS: vận dụng trả lời miệng ? 3 
- Khoảng cách từ điểm a đến 0 trên trục số là gì ?
HS: Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a.
Gv: đưa ra Đ/n giá trị tuyệt đối.
- HS nhắc lại nội dung Đ/n?
- Làm ? 4 (SGK - 72):
HS: lên bảng thực hiện.
GV: cho HS nxét và sửa chữa.
- Giá trị tuyệt đố của : số 0, số nguyên dương, số nguyên âm là gì?
Hs: nêu Nxét.
* Củng cố và luyện tập:
- Làm bài tập 11 (SGK - 73)
Điền dấu >; < hoặc = thích hợp để được kết quả đúng?
-1 HS lên bảng hoàn thành.
- Làm bài 12 (SGK - 73).
a) Cho các số 2, -17, 5,1,-2, 0 hãy xắp xếp theo thứ tự tăng dần?
b) Cho -101, 15, 0, 7, -8, 2001 xắp xếp theo thứ tự giảm dần?
- 1 HS lên bảng làm.
1. So sánh 2 số nguyên 
*) a, b N; a a nằm bên trái trên tia số.
-> Khi biểu diễn trên trục số (nằm ngang) điểm a nằm bên trái điểm b thì số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b.
 ? 1 
a) -5 nằm bên trái -3 => -5 < -3
b) 2 nằm bên phải -3 => 2 > -3
c) Điểm -2 nằm bên trái 0 => -2 < 0
Chú ý: (SGK -71)
 ? 2 
a) 2 -7; c) -4 < 2; 
d) -6 -2; g) 0 < 3
*) Nhận xét:(SGK - 72)
2. Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên 
Hình 43:
Ta thấy: -3 và 3 đều cách điểm 0 là 3 đơn vị.
 ? 3
1 và -1 cách điểm 0 là 1 đơn vị.
-5 và 5 cách điểm 0 là 5 đơn vị.
- 3 cách điểm 0 là 3 đơn vị.
2 cách điểm 0 là 2 đơn vị.
* Định nghĩa: (SGK - 72)
- Giá trị tuyệt đối của số nguyên a kí hiệu là: ( đọc là: giá trị tuyệt đối của a)
VD: 
 ? 4
*) Nhận xét: (SGK- 72)
Bài11(Tr73-SGK)
3 -5; 4 > -6; 10 > -10
Bài12(Tr73-SGK)
a. Xắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần:
-17, -2, 0, 1, 2, 5.
b. Xắp xếp theo thứ tự giảm dần:
2001, 15, 7 , 0, -8, -101
III. Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: (2’)
- Về học bài, làm bài tập 13 -> 21 (Tr73- SGK).
- Hướng dẫn bài 20(SGK- 73): Tính giá trị của các biểu thức .Trước tiên các em hãy tính giá trị tuyệt đối trước, rồi mới thực hiện phép tính :”+”; “-“
====================