I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: hiểu và nắm dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
2) Kĩ năng:
- Vận dụng thành thạo các tính chất chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng nhận ra 1 số, 1 tong, 1 hiệu có chia hết cho 3, cho 9 hay không .
- Rèn luyện cho HS kĩ năng tính toán, tính cẩn thận, chính xác, tính suy luận .
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, SBT
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 23
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
HS1: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 9.
- Làm bài 103 SGK/41
HS2: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 3.
- Làm bài 104(a,b,c) SGK/42
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
-G: gọi 2 HS làm bài 106 SGk/42 ?
GV quan sát hướng dẫn HS
-G: nhận xét
Hỏi thêm: viết số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau chia hết cho
a) 3 ( 10 236 )
b) 9 (10 269 )
Gv cho HS tự làm trong 3’, sau đó gọi hS trả lời ?
-G: nhận xét
-G: gọi HS lần lượt trả lời miệng bài 107 SGK/42 ?
+ Hs trả lời miệng
-G: nhận xét
-G: nêu bài 108 SGK/42
Gv : 1 543 có tổng các chữ số 1 + 5 + 4 + 3 = 13
13 chia 9 dư 4
1 543 chia 9 dư 4
yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài 108 SGK/ 42 ?
GV quan sát hướng dẫn HS
-G: nhận xét
-G: cho HS đọc bài 109 SGK/42
GV treo bảng phụ :
-G: gọi n là số dư của phép chia của a cho 3
hãy áp dụng bài 108, lên bảng điền vào chỗ trống ?
+H: lên bảng điền vào chỗ trống
-G: nhận xét
-G: treo bảng phụ bài 110 SGK/42
GV cho HS làm bài trong 4’ ?
yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ trống ?
+H: lên bảng điền vào chỗ trống
GV quan sát hướng dẫn HS
GV kiểm tra HS ở dưới .
-G: nhận xét và hướng dẫn lại cho HS
-G: ta thấy r = d
-G: cho HS đọc “ Có thể em chưa biết” SGK/43
GV hướng dẫn HS và sử dụng kết quả bài 110
Bài 106 SGK/42
a) 10 002
b) 10 008
Bài 107 SGK/42
a) Đúng
b) Sai
c) Đúng
d) Đúng
Bài 108 SGK/42
+ 1 546 chia cho 3 dư 1
1 546 chia cho 9 dư 7
+ 1 527 chia cho 3 dư 0
1 527 chia cho 9 dư 6
+ 2 468 chia cho 3 dư 2
2 468 chia cho 9 dư 2
+ 10 chia cho 3 dư 1
10 chia cho 9 dư 1
Bài 109 SGK/42
a 16 213 827 468
m 7 6 8 0
n 1 0 2 0
Bài 110 SGK/42
a 78 64 72
b 47 59 21
c 3 666 3 776 1 572
m 6 1 0
n 2 5 3
r 3 5 0
d 3 5 0
- Ngày soạn: 2/10 - Ngày dạy: 6/10 Lớp: 6A2 - Tiết: 24 - Ngày dạy: 6/10 Lớp: 6A3 - Tuần: 8 LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: hiểu và nắm dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 2) Kĩ năng: - Vận dụng thành thạo các tính chất chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng nhận ra 1 số, 1 tong, 1 hiệu có chia hết cho 3, cho 9 hay không . - Rèn luyện cho HS kĩ năng tính toán, tính cẩn thận, chính xác, tính suy luận . 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK, SBT 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 23 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : HS1: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 9. - Làm bài 103 SGK/41 HS2: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 3. - Làm bài 104(a,b,c) SGK/42 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: gọi 2 HS làm bài 106 SGk/42 ? GV quan sát hướng dẫn HS -G: nhận xét Hỏi thêm: viết số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau chia hết cho a) 3 ( 10 236 ) b) 9 (10 269 ) Gv cho HS tự làm trong 3’, sau đó gọi hS trả lời ? -G: nhận xét -G: gọi HS lần lượt trả lời miệng bài 107 SGK/42 ? + Hs trả lời miệng -G: nhận xét -G: nêu bài 108 SGK/42 Gv : 1 543 có tổng các chữ số 1 + 5 + 4 + 3 = 13 13 chia 9 dư 4 Þ 1 543 chia 9 dư 4 à yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài 108 SGK/ 42 ? GV quan sát hướng dẫn HS -G: nhận xét -G: cho HS đọc bài 109 SGK/42 GV treo bảng phụ : -G: gọi n là số dư của phép chia của a cho 3 à hãy áp dụng bài 108, lên bảng điền vào chỗ trống ? +H: lên bảng điền vào chỗ trống -G: nhận xét -G: treo bảng phụ bài 110 SGK/42 GV cho HS làm bài trong 4’ ? à yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ trống ? +H: lên bảng điền vào chỗ trống GV quan sát hướng dẫn HS GV kiểm tra HS ở dưới . -G: nhận xét và hướng dẫn lại cho HS -G: ta thấy r = d -G: cho HS đọc “ Có thể em chưa biết” SGK/43 GV hướng dẫn HS và sử dụng kết quả bài 110 Bài 106 SGK/42 10 002 10 008 Bài 107 SGK/42 Đúng Sai Đúng Đúng Bài 108 SGK/42 + 1 546 chia cho 3 dư 1 1 546 chia cho 9 dư 7 + 1 527 chia cho 3 dư 0 1 527 chia cho 9 dư 6 + 2 468 chia cho 3 dư 2 2 468 chia cho 9 dư 2 + 10 chia cho 3 dư 1 10 chia cho 9 dư 1 Bài 109 SGK/42 a 16 213 827 468 m 7 6 8 0 n 1 0 2 0 Bài 110 SGK/42 a 78 64 72 b 47 59 21 c 3 666 3 776 1 572 m 6 1 0 n 2 5 3 r 3 5 0 d 3 5 0 IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Củng cố thông qua bài tập 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học: dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 Xem và làm lại các bài tập . Làm bài 135; 136 SBT/17 GV hướng dẫn HS làm bài Đọc trước bài mới SGK/44 * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: