Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 11: Luyện tập (Bản 2 cột)

Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 11: Luyện tập (Bản 2 cột)

1.Mục Tiêu :

a.Kiến thức: Hệ thống lại phép chia hai số tự nhiên và các tính chất

b.Kĩ năng: Rèn kỹ năng thực hiện phép chia

c.Thái độ: Học sinh biết tư duy , sáng tạo trong việc vận dụng các tính chất của phép chia vào việc giải các bài tập

2.Chuẩn bị :

a. GV:giáo án,phấn màu,thước thẳng.

b.HS: Thực hiện đầy đủ dặn dò ở tiết 10 .

3.Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhĩm,luyện tập.

4. Tiến trình :

4.1Ổn định tổ chức : Kiểm diện

4.2.Kiểm tra bài cũ:

4.3.Giảng bài mới:

Hoạt động của thầy và trị NỘI DUNG

Hoạt động 1:

* Gv gọi hs sửa Bt 44 a,b,c,d

 Nhận xét :

*Thương của hai số bằng 0 khi số bị chia bằng 0, số chia khác 0.

* Số chia luôn khác 0

*Số bị chia bằng 0

* Gv nhận xét, cho điểm

Hoạt động:2

Gv cho VD, Hs nhận xét => kết luận

* So sánh : 8.25 (8:4).(25.4)

 700:50 (700.2):(50.2)

* Nhận xét :

*Tích hai số không đổi khi ta nhân thừa số này, chia thừa số kia cho 1 số (khác0)

* Thương hai số không đổi khi nhân cả số chia và số bị chia cho cùng 1 số(khác 0)

* Nêu tính chất một tổng chia cho một số

( a+b):c = a:c + b:c (nếu chia hết )

 1.Sửa bi tập cũ

a./ x:13 = 41

 x = 533

b./ 1428:x = 14

 x= 1428:14

 x= 102

c./ 4x :17= 0

 x= 0

d./ 0:x = 0

 xN*

2. Bi tập mới

Ap dụng tính nhẩm:

1.14.50 = (14:2)(50.2) = 700

2.700 :25= (700.4)(25.4)=28

3. 165 :15= (150 +15):15

 = (150:15)+(15:15)

 =10+1=11

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 24Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 11: Luyện tập (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy:
Tiết:11
	LUYỆN TẬP
1.Mục Tiêu :
a.Kiến thức: Hệ thống lại phép chia hai số tự nhiên và các tính chất
b.Kĩ năng: Rèn kỹ năng thực hiện phép chia
c.Thái độ: Học sinh biết tư duy , sáng tạo trong việc vận dụng các tính chất của phép chia vào việc giải các bài tập
2.Chuẩn bị :
a. GV:giáo án,phấn màu,thước thẳng.
b.HS: Thực hiện đầy đủ dặn dò ở tiết 10 .
3.Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhĩm,luyện tập.
4. Tiến trình :
4.1Ổn định tổ chức : Kiểm diện
4.2.Kiểm tra bài cũ:
4.3.Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy và trị
NỘI DUNG
Hoạt động 1:
* Gv gọi hs sửa Bt 44 a,b,c,d
 Nhận xét :
*Thương của hai số bằng 0 khi số bị chia bằng 0, số chia khác 0.
* Số chia luôn khác 0
*Số bị chia bằng 0 
* Gv nhận xét, cho điểm
Hoạt động:2 
Gv cho VD, Hs nhận xét => kết luận
* So sánh : 	8.25	 (8:4).(25.4)
	700:50	 (700.2):(50.2)
* Nhận xét :
*Tích hai số không đổi khi ta nhân thừa số này, chia thừa số kia cho 1 số (khác0)
* Thương hai số không đổi khi nhân cả số chia và số bị chia cho cùng 1 số(khác 0)
* Nêu tính chất một tổng chia cho một số 
( a+b):c = a:c + b:c (nếu chia hết )
1.Sửa bài tập cũ
a./	x:13 = 	41
	x =	533
b./	1428:x =	14
	x=	1428:14
	x=	102
c./	4x :17=	0
	x=	0
d./	0:x =	0
	xN*
2. Bài tập mới
Aùp dụng tính nhẩm:
1.14.50 = 	(14:2)(50.2) = 700
2.700 :25=	(700.4)(25.4)=28
3. 165 :15=	(150 +15):15
 =	(150:15)+(15:15)
 =10+1=11
*Gv cho hs làm bài toán 53SGK/25
* Hs đọc đề
*Gv hướng dẫn giải
53SGK/25
Giải:
21000:2000 = 10 dư 1
vậy bạn Tâm mua được nhiều nhất 10 quyển vỡ loại I
21000:1500 = 14
vậy bạn Tâm mua được nhiều nhất 10 quyển vỡ loại II
GV:Nêu nội dung bài tập sau
* GV: cho hs hoạt động nhóm, áp dụng các tính chất nêu trên để tính nhẩm.
* Gv chấm điểm bài làm mỗi nhóm, nhận xét và củng cố , sửa sai.
Tính nhẩm : 
1./16.25= (16:4)(25.4)=400
2./2100:50=(2100.2)(50.2)=42
3./198:18=(180+18):18=11
4.4.Củng cố: Hs nhắc lại các tính chất của phép chia
* Gv treo bảng phụ nêu các tính chất đó
*HS:Nhắc lại các tính chất trên.
4.5.Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
-Về nhà xem lại các Bt đã giải và các tính chất. 
-BTVN 54,55sgk/25
Bài tập thêm:Tìm x biết:
a. 15x+20 =170
b.(x+10) :2 =61
c.(x-5)-11=29
Xem trước bài: lũy thừa với số mũ tự nhiên”
Làm bài tập sau: 5+5+5+5+5+5+5+5
	 ècơng thức:an
5.5.5.5.5.5.5.5.5
Cách xây dựng cơng thức tính :an.am
5.Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET11.doc