A. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Nắm nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào Văn hóa Phục hưng.
- Nắm nguyên nhân dẫn tới phong trào Cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào nàyđến XH PK châu Âu lúc bấy giờ.
2. Kĩ năng :
Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẩn XH, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống PK.
3. Tư tưởng :
Tiếp tục bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người, về vai trò của giai cấp Tư sản, đồng thời qua bài này, giúp HS thấy được loài người đang đứng trước một bước ngoặt lớn : sự sụp đổ của chế độ PK – một chế độ độc đoán, lạc hậu và lỗi thời.
B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp, thuyết trình
1. Giáo viên:
- Bản đồ thế giới (hoặc bản đồ châu Âu ).
- Một số tranh ảnh về thời kì Văn hóa Phục hưng.
- Một số tư liệu nói về những nhân vật Lịch sử và danh nhân văn hóa tiêu biểu thời Phục hưng.
2. Học sinh: Soạn bài
D. Tiến trình lên lớp :
I. On định:
II. Bài cũ :
1. Nguyên nhân dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí ? Kết quả ?
1. Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu hình thành như thế nào ?
III. Bài mới:
1.Đặt vấn đề: Kinh tế phát triển làm cho giai cấp Tư sản ngày càng phát triển và mâu thuẫn gay gắt với chế độ phong kiến đang suy vong và dẫn đến cuộc đấu tranh mạnh mẽ,.
2. Triển khai bài
Tiết 3. Bài 3 : CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU. NS: ND: A. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Nắm nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào Văn hóa Phục hưng. - Nắm nguyên nhân dẫn tới phong trào Cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào nàyđến XH PK châu Âu lúc bấy giờ. 2. Kĩ năng : Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẩn XH, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống PK. 3. Tư tưởng : Tiếp tục bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người, về vai trò của giai cấp Tư sản, đồng thời qua bài này, giúp HS thấy được loài người đang đứng trước một bước ngoặt lớn : sự sụp đổ của chế độ PK – một chế độ độc đoán, lạc hậu và lỗi thời. B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp, thuyết trình 1. Giáo viên: Bản đồ thế giới (hoặc bản đồ châu Âu ). Một số tranh ảnh về thời kì Văn hóa Phục hưng. Một số tư liệu nói về những nhân vật Lịch sử và danh nhân văn hóa tiêu biểu thời Phục hưng. 2. Học sinh: Soạn bài D. Tiến trình lên lớp : I. Oån định: II. Bài cũ : 1. Nguyên nhân dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí ? Kết quả ? 1. Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu hình thành như thế nào ? III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề: Kinh tế phát triển làm cho giai cấp Tư sản ngày càng phát triển và mâu thuẫn gay gắt với chế độ phong kiến đang suy vong và dẫn đến cuộc đấu tranh mạnh mẽ,.... 2. Triển khai bài Hoạt động của GV và HS TG Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: ( Cả lớp) ? Vì sao có phong trào Văn hóa Phục hưng? Nơi xãy ra đầu tiên của phong trào này ? HS: Tư sản có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị chính trị,... HS đọc phần in nghiêng SGK/8® phân tích Phân tích kênh hình 6 SGK/8 ? Nội dung phong trào văn hoá Phục hưng? HS: Lên án XHPK,... ? Phong trào Văn hóa Phục hưng có ành hưởng như thế nào ? - GV nêu một số nhà khoa học và những tác phẩm nổi tiếng thời bấy giờ ( Tư liệu SGV/24) * Hoạt động 2. (cả lớp) ? Trong suốt hơn1000 năm g/c PK châu Âu đã làm gì ? HS: Thủ tiêu các giá trị văn hoá ,... ? Điều đó đã dẫn đến sự việc gì ? HS: Cuộc đấu tranh của giai cấp TS - HS đọc phần in nghiêng SGK/9 ® phân tích HS: thảo luận theo gợi ý : nội dung Cải cách của Luthơ và tác động. - Phong trào ảnh hưởng như thế nào đối với văn hóa châu Âu và nhân loại ? 19 17 1. Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XIV – XVII) : Nguyên nhân : Giai cấp TS có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị XH ® họ đấu tranh giành địa vị XH , mở đầu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa. - Nội dung phong trào Văn hóa Phục hưng : + Lên án XH PK, Giáo hội Kitô. + Đề cao giá trị con người. Þ Phong trào Văn hóa Phục hưng là cuộc CM tiến bộ vĩ đại mở đường cho sự phát triển của Văn hóa châu Âu và nhân loại. 2. Phong trào Cải cách tôn giáo a. Nguyên nhân : + Giáo hội bóc lột nhân dân và thống trị nhân dân về mặt tinh thần . + Giáo hội là thế lực cản trở sự phát triển của giai cấp TS. b. Nội dung Cải cách tôn giáo của Luthơ : + Phủ nhận vai trò thống trị của Giáo hội,đòi bãi bỏ những lể nghi phiền toái + Đòi quay về với giáo lí Kitô nguyên thuỷ. c. Tác động của phong trào : + Đạo Tin lành ra đời(Canvanh sáng lập) tồn tại song song với Kitô giáo. + Thúc đẩy các cuộc khởi nghĩa nông dân. 5. Củng cố ( 3p): 1.Vì sao giai cấp TS đứng lên đấu tranh chống giai cấp quý tộc PK ? 2. Em hãy nêu nội dung tư tưởng Cải cách của Luthơ và Canvanh ? 6. Dặn dò ( 1p): Soạn bài Trung Quốc thời phong kiến
Tài liệu đính kèm: