Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Tiết 1: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 
Giúp HS :
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp
- Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường
TIẾT 1: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
Ngày soạn: 
Ngày thực hiện : 
1. Mục tiêu giáo dục
- Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm 
- Tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp 
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
T/g
- Tập thể lớp
- Giáo viên chủ nhiệm
- Lớp trưởng cũ
- Lớp trưởng cũ
- Tập thể lớp 
- Người điều khiển 
- Thư kí 
- Tập thể lớp
- Các tổ
- GV chủ nhiệm
- Lớp trưởng 
- Tập thể lớp
- GV chủ nhiệm
- Tập thể lớp 
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát bài: Vui bước đến trường
- Tuyên bố lí do: 
Hoạt động 2: Nghe báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng trong năm học tới
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất đưa ra tiêu chuẩn của cán bộ lớp
 +/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt
 +/ Tác phong nhanh nhẹn
 +/ Nhiệt tình và có trách nhiệm
 +/ Có năng lực hoạt động đoàn thể
- Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng
 +/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp 
 +/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vị tổ
- Công bố kết quả
- GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ
- Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới lên phát biểu ý kiến:
 +/ Cám ơn sự tín nhiệm của lớp
 +/ Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao
- Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời Mộng Lân)
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động:
- Chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
5 phút
10 phút
20 phút
5 phút
4. Nhận xét -Daën doø: ( 5 phuùt)
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
TIEÁT 2 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP CỦA TRƯỜNG.
Ngày soạn:
Ngày thực hiện : 
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2. Chuẩn bị:
a/ Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
b/ Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
- Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên
3. Tiến hành hoạt động
N.thực hiện
Nội dung hoạt động
t/g
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Người điều khiển 
- Đại diện các tổ
- Người dẫn chương trình
- Các tổ thảo luận 
- Người điều khiển
- Các đội văn nghệ 
- Các tổ trưởng
Hoạt động 1:Mở đầu
Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng)
- Tuyên bố lí do:
Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngày hôm nay 
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ
Câu hỏi:
1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
Đáp án:
+/ Đi học đúng giờ, chuyên cần
+/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
+/ Ngồi đúng chỗ quy địng, không quay cóp trong giờ kiểm tra
+/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp
+/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang
+/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc
+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy
+/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí
Giữ gìn tài sản chung
+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân bạn ?
Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ?
Gợi ý đáp án:
- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học
- Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được
4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
Gợi ý đáp án:
Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí
5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ?
6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?
Gợi ý đáp án:
- Học tập tốt, rèn luyện tốt
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường
Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ
Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận )
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động 
- Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy
- Đại diện các tổ hứa trước lớp
5 phút
25 phút
10 phút
4. Nhận xé t -Dặn dò: ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau :TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
 - Mỗi tổ chuẩn bị một bài hát, một bìa thơ nói về trường lớp, thấy cô và bạn bè
- Mỗi tổ chuẩn bị 5 câu hỏi, đáp án cho phần thi trả lới nhanh và đúng
	CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội
- Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể 
TIẾT 3 : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẬP TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”
Ngày soạn:
Ngày thực hiện : 
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên trong học tập
- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể
2. Chuẩn bị hoạt động
	a/ Phương tiện hoạt động
- Anh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi và đáp án
	b/ Tổ chức
- GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bị gồm:
	+/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ
	+/ GV và cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi và chuẩn bị đáp án để các tổ thảo luận, trao đổi về nội dung và ý nghĩa bức thư của Bác
- Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bị và tham gia đầy đủ
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
TG
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Người điều khiển
- Các tổ thảo luận , trình bày
 Ban giám khảo 
- Lớp trưởng 
- Lớp trưởng 
- GVCN
- Đại diện các tổ
Hoạt động 1 : Mở đầu 
- Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng 
- Tuyên bố lí do:
Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận
- Đọc thư Bác
- Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi
* Câu hỏi thảo luận :
1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và mới năm ngoái, cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ Ngày nay, các em được may mắn hơn cha anh là hấp thụ một nền học vấn độc lập”. Bạn có suy nghĩ như thế nào về câu nói này ? 
3. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người ?
3. Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ? Bác mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy, chúng ta cần phải làm gì ?
4. Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ?
- HS tự trình bày theo cảm nhận
* Ban giám khảo công bố điểm
* Lời hứa danh dự:
- Kính thưa Bác !
- Tên cháu là: .chức vụ  lớp .. trường 
Cháu xin thay mặt cho tất cả các bạn HS của lớp hứa với Bác : chúng cháu sẽ 
- Chúng cháu xin báo cáo kết quả học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Lớp trưởng nhận xét chung
- GVCN nhận xét và động viên các em thực hiện tốt những lời Bác dặn trong thư
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
7 phút 
25 phút 
10 phút
4.Nhận xét -Dặn dò: ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
 Chủ điểm tuần sau : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐAU GIỮA CÁC TỔ VÀ CÁ NHÂN, THI ĐUA VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN
TIEÁT 4: GIAO ƯỚC THI ĐAU GIỮA CÁC TỔ VÀ CÁ NHÂN
Ngày soạn:
Ngày thực hiện : 
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS :
- On tập, củng cố các môn
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập
- Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 
2. Chuẩn bị
	a/ Phương tiện hoạt động
- Chuẩn bị các câu hỏi 
- Chuẩn bị chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
	b/ Tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí
3. Tiến hành hoạt động
N. thực hiện
Nội dung hoạt động
TG
- Tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Ban giám khảo
 - Các cá nhân trong lớp
- Lớp phó văn nghệ
- Người dẫn chương trình
Đại diện các tổ
- Ban giám khảo
- Người dẫn chương trình
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do:
Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt. Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại rất thú vị, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện cho các bạn thể hiện mình
Hoạt động 2 : Hội vui học tập
a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi cá nhân
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu
Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ?
 Là sông nào ?
 (Sông Bạch Đằng)
2/ Vua nào đã bốn nghìn năm
Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ?
 Là ai ?
 (Vua Hùng )
3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì sao ?
( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả)
4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ?
5/ Tại sao lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thơ Nôm ?
6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca”
- Vui văn nghệ : 
Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi
b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên
- Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ?
( Ngày quốc tế lao động)
2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ?
(Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước)
3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ?
4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch Hồ Chí minh ?
5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm nào ?
( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)
6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ?
( Năm 1418 – 1427)
7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất).
8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ?
Tại sao ?
( Đúng. Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi)
9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi. Đúng hay sai? Giải thích ?
( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)
- Văn nghệ xen kẽ 
- BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt kết quả tốt
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động 
Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ
6 phút
11 phút
4 phút
17 phút
5 phút
4. Nhận xét -Daën doø : ( 5 phuùt )
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chuû ñeà tuaàn sau :Thực hiện “tháng học tốt, tuần học tốt”
? Baïn hieåu theá naøo laø moät tuaàn hoïc toát ?
? Taùc duïng cuûa nhöõng tieát hoïc toát ?
? Ñeå coù nhöõng tieát hoïc toát HS caàn phaûi laøm gì ?
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
TIẾT 9 : : SINH HOAÏT VAÊN NGHEÄ MÖØNG ÑAÛNG MÖØNG XUAÂN .
Ngày soạn
Ngày thực hiện
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu được những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
2. Chuẩn bị hoạt đông
	a/ Phương tiện
- Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về những thành tựu của quê hương  
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
	b/ Tổ chức
- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động
- Phân công các công việc chuẩn bị:
3. Tiến hành hoạt động
NTH
NOÄI DUNG HOAÏT ÑOÄNG
TG
DCT
Toå
BGK
Toå
BGK
DCT
1.Khôûi ñoäng .Haùt taäp theå.
2. Nghi thöùc: Tuîeân boá lí do vaø giôùi thieäu ñaïi bieåu.
3. Tröng baøi vaø giôùi thieäu keát quaû söu taàm. 
- Theo söï höôùng daãn cuûa ngöôøi ñieàu khieån, caùc toå khaån tröông trình baøi keát quaû söu taàm tö lieäu cuûa toå mình taïi vò trí ñöôïc phaân coâng. Thôøi gian tröng baøi 5 phuùt.
- Ban giaùm khaûo seõ chaám ñieåm tröng baøi theo tieâu chí nhö : nhieàu thoâng tin, coù tính mó quan, tính khoa hoïc.
- Laàn löôït caùc toå laàn löôït giôùi thieäu moät caùch khaùi quaùt keát quaûsöu taàm veà soá löôïng, noäi dung vaø minh hoaï moät vaøi noäi dung cuï theå nhö : baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh ca dao, tuïc ngöõnoùi veà truyeàn thoáng toát ñeïp ngaøy xuaân, ngaøy Teát cuûa queâ höông, ñaát nöôùc.
- Giaùm khaûo chaám ñieåm caùc toå ghi leân baûng.
- Trong quaù trình caùc toå trình baøy coù vaán ñeà gì gaëp nhieàu khoù khaên hoaëc chöa roõ, ngöôøi ñieàu khieån seõ môøi thaáy coâ coá vaán giuùp ñôõ.
3. Chöông trình vaên ngheä.
Ngöôøi ñieàu khieån vaên ngheä seõ giôùi thieäu moät soá tieát muïc vaên ngheä ñeå taïo khoâng Khí vui töôi, soâi noåi cho hoaït ñoäng cuûa lôùp.
5’
5’
30’
V. Keát thuùc hoaït ñoäng.5’
Ngöôøi ñieàu khieån coâng boá toång soá ñieåm caùc toå ñaït ñöôïc vaø môøi giaùo vieân chuû nhieäm leân phaùt phaàn thöôûng cho caùc toå.
Nhaän xeùt vaø keát thuùc hoaït ñoäng.
TIEÁT 10 : XAÂY DÖÏNG KEÁ HOAÏCH THÖÏC HIEÄN
 “ TRÖÔØNG XANH- SAÏCH – ÑEÏP “
Ngày soạn: 
Ngày thực hiện 
I. Yeâu caàu giaùo duïc.
- Giuùp hoïc sinh:
+ Hieåu nhöõng phong tuïc taäp quaùn vaø truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa queâ höông, cuûa daân toäc, ngaøy xuaân, ngaøy teát.
II. Noäi dung vaø hình thöùc hoaït ñoäng.
1. Noäi dung.
- Nhöõng phong tuïc, truyeàn thoáng vaên hoaù ngaøy xuaân, ngaøy Teát cuûa queâ höông, ñaát nöôùc qua saùch baùo, ca dao, tuïc ngöõ, caâu thô, baøi haùt, ñieäu muùa, tranh aûnh vaø caùc truyeän keå  maø hoïc sinh ñöôïc ñoïc, ñöôïc nge.
2. Hình thöùc hoaït ñoäng.
Thi trình baøy vaø giôùi thieäu keát quaû söu taàm, tìn hieåu giöõa caùc toå.
III. Chuaån bò hoaït ñoäng.
1. Veà phöông tieän hoaït ñoäng.
Caùc tö lieäu söu taàm ñöôïc.
Phaán, baûng, giaáy maøu, trang trí.
- Phaàn thöôûng cho caùc toå ñieåm cao.
2. Veà toå chöùc.
- Giaùo vieân chuû nhieäm höôùng daãn hoïc sinh söu taàm, tìm hieåu tö lieäu töø caùc nguoàn khaùc nhau: Ca dao, tuïc ngöõ, baøi haùt, saùch baùo, tranh aûnh, phaùt thanh, truyeàn hình.
- Phaân ñònh vò trí ñeå caùc toå trình baøy keát quaû söu taàm.
- Phaân coâng ngöôøi ñieàu khieån chöông trình hoaït ñoäng.
IV.Tieán haønh hoaït ñoäng.
NTH
NOÄI DUNG HOAÏT ÑOÄNG
TG
DCT
Toå
BGK
Toå
BGK
DCT
1.Khôûi ñoäng. -Haùt taäp theå.
2. Nghi thöùc: Tuîeân boá lí do vaø giôùi thieäu ñaïi bieåu.
3. Tröng baøi vaø giôùi thieäu keát quaû söu taàm. 
- Theo söï höôùng daãn cuûa ngöôøi ñieàu khieån, caùc toå khaån tröông trình baøi keát quaû söu taàm tö lieäu cuûa toå mình taïi vò trí ñöôïc phaân coâng. Thôøi gian tröng baøi 5 phuùt.
- Ban giaùm khaûo seõ chaám ñieåm tröng baøi theo tieâu chí nhö : nhieàu thoâng tin, coù tính mó quan, tính khoa hoïc.
- Laàn löôït caùc toå laàn löôït giôùi thieäu moät caùch khaùi quaùt keát quaûsöu taàm veà soá löôïng, noäi dung vaø minh hoaï moät vaøi noäi dung cuï theå nhö : baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh ca dao, tuïc ngöõnoùi veà truyeàn thoáng toát ñeïp ngaøy xuaân, ngaøy Teát cuûa queâ höông, ñaát nöôùc.
- Giaùm khaûo chaám ñieåm caùc toå ghi leân baûng.
- Trong quaù trình caùc toå trình baøy coù vaán ñeà gì gaëp nhieàu khoù khaên hoaëc chöa roõ, ngöôøi ñieàu khieån seõ môøi thaáy coâ coá vaán giuùp ñôõ.
3. Chöông trình vaên ngheä.
Ngöôøi ñieàu khieån vaên ngheä seõ giôùi thieäu moät soá tieát muïc vaên ngheä ñeå taïo khoâng Khí vui töôi, soâi noåi cho hoaït ñoäng cuûa lôùp.
5’
5’
30’
V. Keát thuùc hoaït ñoäng.5’
Ngöôøi ñieàu khieån coâng boá toång soá ñieåm caùc toå ñaït ñöôïc vaø môøi giaùo vieân chuû nhieäm leân phaùt phaàn thöôûng cho caùc toå.